【新课标】分层作业设计-19.只有一个地球（含答案）

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部编版六年级语文上册新课标分层作业
19.只有一个地球
1．看拼音，写词语。
mù dǔ gòng xiàn bāo guǒ hé ǎi
yáo lán zī yuán fàn làn kāng kǎi
2．下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．薄弱 薄脆 B．提供 供品 C．系列 系上 D．灾难 责难
3．词语书写有错误的一项是（　　）
A．晶莹　壮观 B．慷概　枯竭 C．矿产　毁坏 D．摇篮　基础
4．选字组词。
【睹 赌】目( ) ( )博 ( )徒 ( )景
【莹 荧】( )光 晶( ) ( )屏 ( )白
【篮 蓝】( )子 ( )色 竹( ) ( )天
5．指出下面句子的说明方法（填序号）。
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字
（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。( )
（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )
（3）地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )
（4）科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。( )
6．根据课文内容，在括号中填上合适的关联词，并完成后面的练习。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。( )，( )人们随意破坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使他们不能再生，( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
思考：文段中“本来”一词可否删去？为什么？
_________________________________________________________________________7．按要求写句子。
（1）再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________。
（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（为反问句）
_________________________________________________？
（3）地球所拥有的自然资源是无限的。（修改病句）
_________________________________________________。
（一）阅读理解。
《只有一个地球》（节选）
①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
8．这两段话是围绕哪个关键句来写的，请把这个句子抄下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．下列四种资源中，与其他三种不同类的是（ ）
A．生物资源 B．自然资源 C．水资源 D．矿产资源
10．“它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的”一句中，加点的词语“几百万年”“几亿年”运用了______________的说明方法，让我们感受到______________________________。
（二）课外阅读吧。
人类能移居火星吗？
①有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。不过，火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300～400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
②为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。尽管火星上的温度是零下200℃，但在所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年，火星会靠近地球一次，今年夏天，火星来到了距离地球5576万公里的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。
③祖布林说：“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”
④行星协会主席路易斯·弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来，要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的起源和归宿。”“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自己不会永远待在地球上；如果我们（A）能往火星上移民，那么地球可能（B）是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”
11．阅读第②自然段，写出火星有可能成为人类第二家园的条件：
①______________ ； ②______________；
③________________；④_________________。
12．祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法？请简要回答。
祖布林：_______________
弗雷德曼：___________
13．文中画线句子中掉了一个“不”字。应放在（A）处还是（B）处。你认为应该放在哪里？为什么？
__________________________________________________________
14．假如有一天火星人来到地球做客，请以导游的身份向客人介绍你知晓的一处旅游景点。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
1．目睹 贡献 包裹 和蔼 摇篮 资源 泛滥 慷慨
2．D
3．B
4．睹 赌 赌 睹 荧 莹 荧 莹 篮 蓝 篮 蓝
5．B C D A
6．但是 因为 不但 还 “本来”一词不可删除。这样写作者是想说明：地球本身有着丰富的资源，对人类生存很有好处，但是人类自身的破坏行为使得这些资源现在不能再生。
7．再说，没有多少人能够去居住。 难道人类还能望地球破坏以后再移居到别的星球上去吗？ 地球所拥有的自然资源是有限的。
8．地球所拥有的自然资源也是有限的。
9．B
10．列数字 矿产资源的宝贵和来之不易
11．火星的直径大约是地球的一半 火星上有相当于地球上三分之一的重力 火星上有相当于地球百分之一的大气浓度 火星上有水
12．在火星上，即便是只能找到原始状态 的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。 火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的起源和归宿。
13．应放在（A）处。进一步强调保护地球的重要性。
14．火星的游客们，欢迎你们来到地球，现在你们看到的是著名景点仙女湖。仙女湖景区大大小小岛屿近百个，其中龙王岛海拔190.5米，面积700亩，在此可将仙女湖一览无余，已被仙女湖风景名胜区管委会列为核心景区。
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