【新课标】分层作业设计-22.四季之美（含答案）

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部编版五年级语文上册新课标分层作业
22.四季之美
1．读拼音，写汉字。
春天最美是lí míng，东方的天空染上微微的hóng yùn，和平时qī hēi 的样子不太一样，这情景使我感到xīn kuàng shén yí。
2．在下列加点字的正确读音下面画“__”。
凛冽（lǐn lín） 红晕（yūn yùn） 暖和（huó huo） 窠巢（kē guǒ）
3．选词填空（填序号）
①灵敏 ②灵巧
（1）他的双手十分( )，不一会儿，就捏好了一个栩栩如生的泥人。
（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很( ) 。
①轻巧 ②轻快
（1）妈妈今天心情很好，一边刷牙，一边哼着( )的小曲儿。
（2）这件事说起来( )，做起来可不容易。
4．给加点词选择正确的解释，把序号写在括号里。
力量：A．力气；B．能力；C．作用，效力；D．能够发挥作用的人或集体。
（1）这种农药的力量大，一会儿工夫就能杀死全部的害虫。( )
（2）你别看他的个子小，力量可不小。 ( )
（3）这股新生力量给合唱团带来了新气象。 ( )
（4）班长向首长保证，要尽一切力量完成这次的任务。 ( )
5．先根据课文内容填空，再体会句子所使用的描写手法的好处。
（1）即使是_____的夜晚，也有一只两只______，闪着朦胧的微光在飞行，这情景________。
（2）夕阳斜照西山时，动人的是_______急急匆匆地朝窠里飞去。
（3）_______的大雁，在高空中______，更是叫人感动。
以上句子属于_______描写，这样描写的好处是______。
6．按要求完成句子练习。
（1）一本好书是一把钥匙，它将开启智慧宝库之门；一本好书是_________，它将__________。（仿照画线句子，补全句子）
（2）这些领悟是课外读物的馈赠。（改为反问句）
__________________________________________________________________________（3）几年后，当我再拿起那首诗，我不得不承认父亲是对的。（把双重否定句改为肯定句）
__________________________________________________________________________（4）窗外下起了大雨。（扩写句子，将画面写具体）
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（一）课内阅读。
四季之美
①春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
②夏天最美是夜晚。明亮的月夜（ ）美，漆黑漆黑的暗夜，（ ）有无数的萤火虫翩翩飞舞。（ ）是蒙蒙细雨的夜晚，（ ）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
③秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
7．清少纳言用静态描写和动态描写将我们带入了美的氛围中。
读着第一自然段，我看到了春天黎明时东方的色彩： 天空泛着____________，染上_________，飘着__________的彩云。
读着第三自然段，我想象到了三个情景：动人的___________图，令人感动的___________图，令人心旷神怡的_______________交响曲。
8．根据课文，在第二自然段括号内填上词语，所填的这些词语，你觉得可以去掉吗？说理由。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．黎明、夜晚、黄昏在作者眼里是最美的，在你的眼里，中午最美是什么？
请你也来写写中午的最美吧（用上静态或动态描写）：最美是中午。__________________
（二）课外阅读理解，认真回答后面问题。
融雪
一场大雪之后，世界忽然陷入荒凉。所有事物都躲在大雪的怀抱里。沉寂了一个夜晚后，太阳探头探脑地出来了。世界忽然一片光亮。山峦、田地、树木，都反射着耀眼的光芒。大地铺着厚厚的棉被，仿佛在哪里，你都可以安稳地睡上一觉。
等你细看的时候才发现，屋檐上、树叶上，已经有水珠悄悄地滑落。在阳光下，白雪再也坚守不住它的高贵。
我是从屋檐上感受到融雪的乐趣的。当瓦片上的雪开始融化，瓦楞里就开始涌出细细的雪水。屋檐前的雨水开始滴嗒成声。我们一群小孩在雨水里进进出出。假若水滴刚好掉入脖子，便会引起我们一阵一阵的惊叫。每一次进出，我们都显得小心而紧张，就像躲避横飞的子弹。
累了，我们就坐在庭院里休息。人还未坐定，山腰上就传来“哗哗”的声音。原来是树上的雪块开始坠落了。这里一处，那里一处，这边的雪还没有落尽，那边大块大块的雪已经开始滑落。一时间，远远近近的落雪声响成一片。山腰上细雪飞舞。那纷飞的细末，在阳光下发出好看的光芒。
我们再也不甘心就这样看着，于是拿了木棒去山腰上敲雪。棒子一落在树上，雪块就纷纷坠落。那些掉在地上的雪块就像一枚枚炸弹，迸出无数的雪花。那些雪花，在空中洋洋洒洒。阳光把它们装扮得五彩缤纷、绚丽夺目。霎时间，大树小树旁边开满了光彩夺目的花朵。
10．请从文中找出恰当的词语填空。
( )的棉被 ( )地睡觉
( )的雪水 ( )地滑落
11．“探头探脑”的意思是_____________________________________。
我还积累了像这样含有人体部位的四字词语有_______________等。（写两个即可）
12．文中两处画线句中，“横飞的子弹”指的是_______，表现了__________；“一枚枚炸弹”指的是_____，这样比喻是因为_________________。
13．你和朋友们在雪中曾经有过哪些快乐的游戏呢？分享给大家。
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参考答案：
1．黎明 红润 漆黑 心旷神怡
2．lǐn yùn huo kē
3．② ① ② ①
4．C A D B
5．蒙蒙细雨 萤火虫 着实迷人 点点归鸦 成群结队 比翼而飞 动态 使景物栩栩如生，具有很强的感染力。
6．一盏明灯 照亮人生前进之路 难道这些领悟不是课外读物的馈赠吗？ 几年后，当我再拿起那首诗，我只得承认父亲是对的。 豆粒大小的雨点打在窗外的植物上。我向窗外望去，天地间仿佛挂了一张大大的厚厚的雨帘。
7．鱼肚色 微微的红晕 红紫红紫的彩云 点点归鸦 大雁比翼而飞 风声虫鸣
8．固然 也 即使 也
这些词语不能去掉，如果去掉，就表现不出句子所表达的转折关系，表现不出所要的效果。
9．天空澄碧，几朵白云悠闲地在空中飘荡，好像浅蓝的绸布上绣着会流动的花朵。几个小朋友在明亮的日光下追逐嬉闹，蝉鸣阵阵为他们伴奏。
10．厚厚 安稳 细细 悄悄
11．伸着头东张西望 头重脚轻、牵肠挂肚
12．细细的雪水 雪水落下的速度快，我们在屋檐下的水滴中穿梭的情形 坠落的雪块 雪块掉落在地上像炸弹一样迸裂开来
13．打雪仗。同学们三五成群在打雪仗，大大小小的雪球，流星一般穿过雪幕，盲目地四处飞扬。一个个白球儿连成一条弧线，交错相连，像一颗颗闪光的球。
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