【新课标】统编版五年级语文上册分层作业设计-语文园地六（含答案）

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部编版五年级语文上册新课标分层作业
语文园地六
1．下列各组词语中，意思最接近的一项是（ ）。
A．迫不及待 急不可待 B．一如既往 一成不变
C．失魂落魄 魂飞魄散 D．恋恋不舍 流连忘返
2．下列句子中关联词使用不恰当的项是（ )
A．虽然我们往足球里打气，足球就变得硬邦的了。
B．只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
C．因为他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为“三好学生”。
D．这次接力赛我们落后了，不是我们跑得大慢，而是接棒不够默契。
3．下列语句运用的描写手法不正确的一项是（ )
A．一个在她后面的男孩子说:“就是开得旺嘛!”(语言描写)
B．他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的。(动作描写)
C．顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。(神情描写)
D．特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。(外貌描写)
4．在横线上填上适当的词句。
（1）我要把朱用纯的名言“一粥一饭，_______________；半丝半缕，_________________”读给同学听，教育同学们珍惜他人的劳动成果。
（2）“历览前贤国于家，成由勤俭败由奢”，于国家而言，勤俭节约是繁荣昌盛的重要保障。《尚书》中就曾提到：____________,_____________。魏征也说：“居安思危，_____________。”
（3）司马光为了不让子孙后代受到不良风气的侵袭，曾写下这样的家训：_______________________，由奢入俭难。
5．读句子，根据画线部分的意思写词语。
（1）母亲还是态度和做法没有发生变化，还是像从前一样地鼓励我。( )
（2）我悄悄走进饭厅，心中充满自信心地把作品放在餐桌父亲的位置上。( )
（3）仅仅是爱的力量还是不全面的，它可能会让人受煽惑而走上了错误的道路。( )
6．交流平台
阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，作者是通过什么方法表达的呢？
红红：通过场景描写，如《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。
兰兰：通过动作描写，如《慈母情深》中写道：_______________________________________________________________________明明：通过语言描写，如《“精彩极了”和“糟糕透了”》中写道：_______________________________________________________________________
7．读句子，完成练习。
（1）A．其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
B．其实，太阳离我们很远很远。
句A和句B的相同点是都写出了____________________，不同点是句A用具体__________来说明这个距离，十分准确，句B只说很远很远，给人笼统模糊的印象。
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。
①这句话把太阳比作__________，运用了__________的说明方法，形象地说明了太阳的特点。
②用这种说明方法介绍一个事物。
_____________________________________________________________________
（3）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
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（一）阅读
父爱之舟（节选）
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！
8．文中画“_____”的句子描绘了_____，从文中两处省略号你体会出_____。
9．从哪里能看出“我”懂得父亲的不易？用“﹏﹏”画出来。
10．为什么父亲觉得委屈了“我”？
__________________________________________________________________________11．父亲给“我”做了一个什么玩具？从中你体会到了什么？
__________________________________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。
回忆中的家(节选)
当我还是个十岁孩子的时候，我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘。从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天，我从市场上跑回家，激动地告诉家里的人，摸彩的头奖是——一辆自行车！而一张彩票只要二十芬尼！父亲笑了。我请求道：“我们买两张彩票，或者甚至买三张彩票，行吗？”父亲回答说：“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着，父亲摇摇头。我哭了起来，于是他让步了。“好吧，”他说，“明天下午我们赶年集。”我高兴极了。
第二天下午到了。谢天谢地，车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘嘎吱嘎吱地转着。我没中彩。不要紧，车还在，没有人把它赢走……头奖。第二次开奖的时候，我从摇篮里拿了第二张彩票，心都要跳到嗓子眼了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。喀哒一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。
父亲死后不久，母亲才把当时的真相告诉我……父亲头一天去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人，按商店价格买下这部自行车，并对他说：“明天我带着一个小男孩来，请您让他的第二张彩票中奖。他应该比我更好地学会相信他的运气。”摇彩轮的人手艺很熟练，他非常有把握，想让哪个号码中奖，哪个号码就能中奖。就这样，我得到了那辆梦寐以求的自行车。
这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我却很高兴，只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了40芬尼。
（选自《精致小品 B》武汉出版社）
12．写出下列词语的反义词。
相信——( ) 熟练——( )
13．根据解释从文中找出相对应的四字词语。
（1）睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。( )
（2）拉一下衣襟，胳膊肘就露了出来。形容衣服破烂，生活穷困。( )
14．文中两处破折号作用相同，它们的作用是（ ）
A．表示插说。
B．补充说明。
C．表示解释说明。
D．表示意思的转换，跳跃或转折。
15．文中“第二次开奖的时候，我从摇篮里拿了第二张彩票，心都要跳到嗓子眼了”，表达了作者怎样的心情？
__________________________________________________________________________16．文章第三自然段写了作者的中奖原因，说说父亲为什么要这样做？
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．当思来处不易 恒念物力维艰 克勤于邦 克俭于家 戒奢以俭 由俭入奢易
5．一如既往 满怀信心 误入歧途
6．“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”突出母亲虽贫穷，却依然支持“我”买书。 “巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”突出了母亲对“我”鼓励的爱。
7．太阳离我们远 数字 大火球 打比方 蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂。 没有太阳，怎能有我们这个美丽可爱的世界？
8． 庙会的盛大场面 庙会的热闹和精彩
9．我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
10．父亲觉得自己没有能力给心爱的儿子买一点儿好吃的，心里愧疚。
11．万花筒 体会到了父亲对“我”心思的理解和浓浓的爱。
12．怀疑 生疏
13．梦寐以求 捉襟见肘
14．C
15．表达了作者紧张、兴奋、急切的心情。
16．父亲要给孩子希望，给孩子自信，让孩子相信努力去做一件事，很有可能取得成功，点燃了孩子心中进取向上的火花。
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