人教版（2019）选择性必修第一册Unit 3 Fascinating Parks复习课件(共12张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）选择性必修第一册Unit 3 Fascinating Parks复习课件(共12张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 354.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-11-15 12:23:10 | ||
图片预览
内容文字预览
(共12张PPT)
Revision: 选修性必修一
Unit 3 Fascinating Parks
高三一轮复习
By Zhosir
肇庆市高要区第一中学
at the edge of… 在……边缘
1. edge n. 边；边缘；边线；刀刃
vi. & vt. (使) 徐徐移动；给……加边
高考重点词汇研磨
2. ban vt. 明令禁止；取缔 n. 禁令
a ban on sth 对……的禁令
ban sb from (doing) sth 禁止某人(做) 某事
3. accompany vt. 陪同；陪伴；伴随
company n. 陪伴；公司
accompany sb=keep sb company 陪伴某人
4. adopt vt. 收养；采取(纳,用) ；通过
adoption n. 采用；领养
adopted adj. 收养的；领养的
adopt a child 收养孩子
adopt a measure 采取措施
adopt a law 通过一项法律
adopt an approach 采用方法
adopt a suggestion 采纳建议
be adopted as… 被提名为……
1. 她坐在床边，手里拿着杯咖啡。
2. 学生禁止在江河里游泳。
3.孩子们在父母的陪同下可以进入体育场。
4. Tony是他们收养的儿子，但他们像亲生的孩子这样待他。
1. She was sitting at the edge of her bed with a cup of milk in her hand.
edge, ban, accompany, adopt
2. Students were banned from swimming in the river.
3. Children, when accompanied by their parents, are allowed to enter the stadium.
4. Tony is their adopted son, but they treat him as their own child.
set out to do sth. 开始做某事 set out for+地点 动身去….
set about doing sth. 着手做某事 set off for+地点 动身去…
set up 建立；创立
set down 写下；放下
set aside 把……放在一边；省出
5. set out 出发；启程；开始工作
6. live off 依靠……生活
live off welfare 靠福利生活
live off the land 靠农产品生活
live off his father 依靠他父亲生活
live up to 达到；不辜负
live by doing sth 靠做某事物为生
live/lead a… life 过着……的生活
live on… 以……为食
dream a good dream
sleep a sound sleep
die a heroic death
1. 老师要求学生把实验中观察到的记录下来。
2. 为了在将来过上更好的生活，他尽力每月都省下一些钱。
3. 我希望我不会辜负我父母对我的期望。
4. 你是时候去找份工作了，别总依靠父母。
1. The teacher asked students to set down what they have observed in the experiment.
set down, set aside, live up to, live off
2. He tries to set aside some money every month in order to live a better life in the future.
3. I hope I will live up to what my parents expect of me.
4. It’s time for you to hunt for a job. Don’t always live off your parents.
go cycling去骑自行车
7. cycle n. 自行车；循环; 周期 vi. 骑自行车
cyclist n. 骑自行车的人
cycle 圆，环
bicycle 自行车(bi-两)
tricycle 三轮车 (tri-三)
motorcycle 摩托车(moto-发动机)
recycle 回收利用 (re=back, again)
8. incredible adj. 极好的；极大的；难以置信的
incredibly adv. 难以置信地；非常地
unbelievable adj. 难以相信的
It is incredible that…令人难以置信的是……
9. appeal vi. 有吸引力；呼吁，恳求；上诉
n. 吸引力；呼吁，恳求；上诉
appealing adj. 有吸引力的；惹人怜的(=attractive)
appeal to sb 对某人有吸引力（=attract sb.）
appeal (to sb) for 呼吁(某人) 提供
appeal to sb to do sth 呼吁某人做某事
make an appeal to sb for sth. 呼吁某人提供
10. amuse vt. (提供) 消遣；(使) 娱乐
amused adj. 愉快的；被逗乐的
amusing adj. 有趣的；令人开心的
amusement n. 娱乐(活动) ；愉悦
11. up to达到(某数量、程度等) ；直到；
(体力或智力上) 能胜任
It is up to sb 由某人决定
up to date 现代的；最新的
be up to the standard 达到标准
be up to that job 能胜任那项工作
up to now直到现在(常与现在完成时连用)
1. 令人难以置信的是过了一年我才知道正在发生什么。
2. 学校号召每个学生节约水电。
3. 直到现在，我已完成了这项工作的三分之二。
4. 我们都有责任解决我们街区的问题。
1. It was incredible that it was one year before I realized what was going on.
2. The school is appealing to every student to save water and electricity.
3. Up to now, I have finished two-thirds of the work.
4. It’s up to all of us to solve the problems in our neighbourhood.
incredible, appeal, up to
1. Even though the sun is brightly shining, telling /whether it is morning or night /is impossible. 即使阳光灿烂，也不可能分辨出是上午还是晚上。
句型 whether… or… 是……还是……
今日关注
上句中，该结构引导一个宾语从句。该连词除引导名词性从句外，还可以引导状语从句，意为“无论是否……”。如：
Whether you like it or not, you’ll have to change your lifestyle.
不管你喜不喜欢，你都得改变你的生活方式。
1. 下不下雨对我来说都一样。（含主语从句）
2. 无论下不下雨, 我们星期六一定踢足球。（含状语从句）
1. Whether it rains or not makes no difference to me.
2. Whether it rains or not/ Whether or not it rains, we’re playing football on Saturday.
Revision: 选修性必修一
Unit 3 Fascinating Parks
高三一轮复习
By Zhosir
肇庆市高要区第一中学
at the edge of… 在……边缘
1. edge n. 边；边缘；边线；刀刃
vi. & vt. (使) 徐徐移动；给……加边
高考重点词汇研磨
2. ban vt. 明令禁止；取缔 n. 禁令
a ban on sth 对……的禁令
ban sb from (doing) sth 禁止某人(做) 某事
3. accompany vt. 陪同；陪伴；伴随
company n. 陪伴；公司
accompany sb=keep sb company 陪伴某人
4. adopt vt. 收养；采取(纳,用) ；通过
adoption n. 采用；领养
adopted adj. 收养的；领养的
adopt a child 收养孩子
adopt a measure 采取措施
adopt a law 通过一项法律
adopt an approach 采用方法
adopt a suggestion 采纳建议
be adopted as… 被提名为……
1. 她坐在床边，手里拿着杯咖啡。
2. 学生禁止在江河里游泳。
3.孩子们在父母的陪同下可以进入体育场。
4. Tony是他们收养的儿子，但他们像亲生的孩子这样待他。
1. She was sitting at the edge of her bed with a cup of milk in her hand.
edge, ban, accompany, adopt
2. Students were banned from swimming in the river.
3. Children, when accompanied by their parents, are allowed to enter the stadium.
4. Tony is their adopted son, but they treat him as their own child.
set out to do sth. 开始做某事 set out for+地点 动身去….
set about doing sth. 着手做某事 set off for+地点 动身去…
set up 建立；创立
set down 写下；放下
set aside 把……放在一边；省出
5. set out 出发；启程；开始工作
6. live off 依靠……生活
live off welfare 靠福利生活
live off the land 靠农产品生活
live off his father 依靠他父亲生活
live up to 达到；不辜负
live by doing sth 靠做某事物为生
live/lead a… life 过着……的生活
live on… 以……为食
dream a good dream
sleep a sound sleep
die a heroic death
1. 老师要求学生把实验中观察到的记录下来。
2. 为了在将来过上更好的生活，他尽力每月都省下一些钱。
3. 我希望我不会辜负我父母对我的期望。
4. 你是时候去找份工作了，别总依靠父母。
1. The teacher asked students to set down what they have observed in the experiment.
set down, set aside, live up to, live off
2. He tries to set aside some money every month in order to live a better life in the future.
3. I hope I will live up to what my parents expect of me.
4. It’s time for you to hunt for a job. Don’t always live off your parents.
go cycling去骑自行车
7. cycle n. 自行车；循环; 周期 vi. 骑自行车
cyclist n. 骑自行车的人
cycle 圆，环
bicycle 自行车(bi-两)
tricycle 三轮车 (tri-三)
motorcycle 摩托车(moto-发动机)
recycle 回收利用 (re=back, again)
8. incredible adj. 极好的；极大的；难以置信的
incredibly adv. 难以置信地；非常地
unbelievable adj. 难以相信的
It is incredible that…令人难以置信的是……
9. appeal vi. 有吸引力；呼吁，恳求；上诉
n. 吸引力；呼吁，恳求；上诉
appealing adj. 有吸引力的；惹人怜的(=attractive)
appeal to sb 对某人有吸引力（=attract sb.）
appeal (to sb) for 呼吁(某人) 提供
appeal to sb to do sth 呼吁某人做某事
make an appeal to sb for sth. 呼吁某人提供
10. amuse vt. (提供) 消遣；(使) 娱乐
amused adj. 愉快的；被逗乐的
amusing adj. 有趣的；令人开心的
amusement n. 娱乐(活动) ；愉悦
11. up to达到(某数量、程度等) ；直到；
(体力或智力上) 能胜任
It is up to sb 由某人决定
up to date 现代的；最新的
be up to the standard 达到标准
be up to that job 能胜任那项工作
up to now直到现在(常与现在完成时连用)
1. 令人难以置信的是过了一年我才知道正在发生什么。
2. 学校号召每个学生节约水电。
3. 直到现在，我已完成了这项工作的三分之二。
4. 我们都有责任解决我们街区的问题。
1. It was incredible that it was one year before I realized what was going on.
2. The school is appealing to every student to save water and electricity.
3. Up to now, I have finished two-thirds of the work.
4. It’s up to all of us to solve the problems in our neighbourhood.
incredible, appeal, up to
1. Even though the sun is brightly shining, telling /whether it is morning or night /is impossible. 即使阳光灿烂，也不可能分辨出是上午还是晚上。
句型 whether… or… 是……还是……
今日关注
上句中，该结构引导一个宾语从句。该连词除引导名词性从句外，还可以引导状语从句，意为“无论是否……”。如：
Whether you like it or not, you’ll have to change your lifestyle.
不管你喜不喜欢，你都得改变你的生活方式。
1. 下不下雨对我来说都一样。（含主语从句）
2. 无论下不下雨, 我们星期六一定踢足球。（含状语从句）
1. Whether it rains or not makes no difference to me.
2. Whether it rains or not/ Whether or not it rains, we’re playing football on Saturday.