商是两位数的除法（课件）-四年级上册数学人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
四年级数学
商是两位数的除法
一、复习导入
不计算，你能判断下列各题的商分别是几位数吗？
你是怎么判断的？
8
8 7
7
3 0 7
2 0
6
5
5 7 7
21
3 7
39
3 0 7
商是一位数
商是两位数
商是两位数
商是三位数
商是一位数
商是一位数
被除数的最高位大于除数，商的位数就等于除数的位数。
被除数的最高位小于除数，商的位数等于被除数的位数-1。
二、探究新知
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
读一读，说一说：从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？
根据题目的意思，你能列出算式吗？
612÷18=
小组合作：
1、仔细观察算式，猜一猜，商是几位数？
2、想一想：先用18除什么数？除得的商写在什么位置？为什么？
3、尝试计算，并在小组内交流自己的算法。
18
6 1 2
612÷18=
5 4
3
7
因为61比18大，所以先算18除61个十，得初商3个十，商“3”写在十位上。
余数要比除数小。
2
7 2
十位上的余数7表示7个十，与落下的被除数个位上的“2”，合在一起表示72个一再除。
72个一除以18，商4个一，商“4”写在个位上。
4
0
34
588÷49＝
12
49
5 8 8
4 9
1
9
2
8
9 8
0
列竖式计算，并与同桌说一说你是怎么算的。
笔算下面各题。
940÷31=
31
9 4 0
9 3
3
1
0
0
10除以31够不够除？应该商几？余数是几？
30……10
验算一下,计算的对吗？
验算：
× 3 0
3 1
3
0
9
+ 1 0
4
0
9
940 = 940，计算结果正确。
商×除数+余数=被除数
930÷31=
31
9 3 0
9 3
3
0
0
30
验算：
× 3 0
3 1
3
0
9
商的个位应该商几？
930 = 930，计算结果正确。
1、各写一道除数是一位数和两位数的除法算式，请同桌做一做。
2、讨论：除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有什么不同点？
3、说一说：除数是两位数的除法的该怎样计算？并把教材84页内容补充完整。
合作交流：
相同点 不同点
除数是一位数的除法
除数是两位数的除法
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法的异同。
1、从被除数的高位除起；
2、除到被除数的哪一位就把商写到那一位上面；
3、每求出一位商，余数都要比除数小
先试除被除数的前一位，如果不够除，再试除被除数的前两位
先试除被除数的前两位，如果不够除，再试除被除数的前三位
除数是两位数的除法的计算方法：
1、从被除数的 位除起，先用除数试除被除数的前____ 位数，如果它比除数小，再试除前 位数。
2、 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 。
3、求出每一位商，余下的数必须比除数 。
高
两
三
商
小
1、计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。
26
7 6 8
58
2 4 4
43
9 8 9
2
8 6
1 2
9
3
1 2 9
0
2 3 2
1 2
4
5 2
2 4
8
9
2 3 4
1 4
2
三、巩固练习
38
7 6 2
12
3 6 4
31
6 4 9
54
7 8 4
1
5 4
2 4
4
4
2 1 6
2 8
6 2
2
0
3
3 6
4
0
2
7 6
2
0
2
9
2、计算下面各题。
3、按要求在 里填上适当的数字，再计算。
商是一位数
商是两位数
25÷38
96÷82
76÷27
04÷64
4、刘叔叔带900元去买大米，买了12袋同一种大米，剩60元。
每袋大米的价钱是多少？
（900-60）÷12
=840÷12
=70（元）
答：每袋大米70元。
这节课你学到了哪些知识？
四、课堂小结
你能用今天学到的知识计算下面这几道题吗？
五、课后延伸
5225÷38= 7165÷35=
1968÷82= 3476÷41=