教科版（2017秋）四年级科学上册第二单元呼吸与消化测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学上册第二单元呼吸与消化测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 139.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-15 21:17:26 | ||
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文档简介
四年级科学上册第二单元呼吸与消化测试卷（含答案）
一、填空题。
1.吸气，是含有（ ）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（ ）的过程。此时胸腔（ ），腹部收缩。一呼一吸算（ ）呼吸。
2. 呼气，是交换后的空气由（ ）到气管，再由（ ）或（ ）呼出的过程。此时胸腔（ ）腹部放松。
3. （ ）身体气体交换的中转站。
4.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（ ）进入人的血液，呼出（ ）排出体外。
5. （ ）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。
6.增加肺活量最显著的方法是多参加（ ），也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
7.身体的生长和人体的生命活动所需要的营养主要来自（ ）。
8.按食物的来源分，食物分为（ ）类食物和（ ）类食物。
9.（ ）是构成人体肌肉、内 脏、头发、指甲和血液的主要成分。
10.维生素和矿物质有（ ）的作用。
11.“宝塔”中食物的用量呈现（ ））的变化规律。
12.我们的牙齿可分为（ ）、（ ）、（ ）三类。
13.口腔中的唾液可以消化（ ），使它变成（ ）。
14.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫（ ）。
二、选择题。
1.下列器官不参与呼吸的是（ ）。
A.肺部 B.胃 C.气管
2.人体是通过（ ）与外界的空气交换。
A.消化系统 B.神经系统 C.呼吸系统
3.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（ ）。
A.一模一样的 B.有一些差别 C.有很大差别
4.感冒是一种常见的（ ）。
A.消化系统疾病 B.呼吸系统疾病 C.神经系统疾病
5.下列关于肺活量的说法错误的是（ ）。
A.肺活量越大呼吸能力越强
B.用鼻子呼吸和用嘴呼吸肺活量是一样的
C.—次用力吸气后，再用力呼出的气体总量，就是你的肺活量
6.下列说法正确的是（ ）。
A.不是每个人都有肺活量
B.每个人的肺活量大小都是一样的
C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大
7.下列（ ）是动物类食物。
A.玉米 B.牛奶 C.西红柿
8.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（ ）会是他喜欢的食物。
A.包子 B.面条 C.牛肉粒
9.玉米粉中含有丰富的（ ）。
A、脂肪 B、蛋白质 C、糖类
10.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（ ）的食物。
A.维生素 B、水 C、脂肪
11.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（ ）
A、蛋白质、糖类、水
B、蛋白质、糖类、维生素
C、蛋白质、糖类、脂肪
12.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（ ）。
A、第5层 B、第3层和第4层 C.第2层 D、第1层
13.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成特点是（ ）。
A、营养成分单一 B、营养成分比较全面
C、营养有所侧重 D、营养最齐全
14.人体活动需要的能量来自于（ ）器官。
A.呼吸 B.循环 C.消化
15.老人们常说的“细嚼慢咽”的意思是（ ）。
A.保护口腔不受伤
B.仔细品尝食物的味道
C.彻底粉碎食物，有利于食物在胃里消化
16.我们在吃瓜子时，主要是用（ ）把瓜子嗑开的。
A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
17.消化的正确顺序是（ ）。
A.口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门
B.口腔 食道 胃 大肠 小肠 肛门
C.口腔 食道 大肠 小肠 胃 肛门
D.口腔 胃 食道 小肠 大肠 肛门
18．雾霾（mái）天气，户外活动对人体影响最大的器官是（ ）。
A．肺 B．肌肉 C．心脏
三、实验题。
1.模拟呼吸运动。选择正确答案的序号填在括号里。
（1）在图中对应的括号里填入模拟的人体呼吸系统的结构名称（填序号）
A．肺 B．气管
C．膈肌 D．胸廓
（2）图3，当用手往上顶橡皮膜时，小气球的状态是（ ）。
A．膨胀 B．变瘪 C．没有变化
（3）图4表示的是（ ）过程。
A．消化 B．呼气 C．吸气
（4）呼吸时空气进入人体的起始部位是（ ），空气不经过的部位是（ ）。
A．鼻腔或口腔 B．气管 C．膈
2.根据所学的知识回答下列问题。
（1）在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（ ）。
A．不变 B．碎掉 C．变大
（2）上述实验模拟的（ ）的工作。
A．小肠 B．口腔 C．胃
（3）如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（ ）的工作。
A．食道 B．口腔 C．胃
参考答案
一、填空题。
1.吸气，是含有（ 氧气）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（肺 ）的过程。此时胸腔（扩张 ），腹部收缩。一呼一吸算（一）呼吸。
2. 呼气，是交换后的空气由（肺）到气管，再由（鼻腔）或（ 口 ）呼出的过程。此时胸腔（收缩）腹部放松。
3.（肺）身体气体交换的中转站。
4.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（氧气）进入人的血液，呼出（二氧化碳）排出体外。
5.（肺活量）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。
6.增加肺活量最显著的方法是多参加（体育锻炼），也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
7.身体的生长和人体的生命活动所需要的营养主要来自（食物）。
8.按食物的来源分，食物分为（动物）类食物和（植物）类食物。
9. （蛋白质）是构成人体肌肉、内 脏、头发、指甲和血液的主要成分。
10.维生素和矿物质有（调节身体机能）的作用。
11.“宝塔”中食物的用量呈现（由多到少）的变化规律。
12.我们的牙齿可分为（门齿）、（犬齿）、（臼齿）三类。
13.口腔中的唾液可以消化（淀粉），使它变成（麦芽糖）。
14.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫（消化）。
二、选择题。
1.下列器官不参与呼吸的是（ B ）。
A.肺部 B.胃 C.气管
2.人体是通过（ C ）与外界的空气交换。
A.消化系统 B.神经系统 C.呼吸系统
3.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（ B ）。
A.一模一样的 B.有一些差别 C.有很大差别
4.感冒是一种常见的（ B ）。
A.消化系统疾病 B.呼吸系统疾病 C.神经系统疾病
5.下列关于肺活量的说法错误的是（ B ）。
A.肺活量越大呼吸能力越强
B.用鼻子呼吸和用嘴呼吸肺活量是一样的
C.—次用力吸气后，再用力呼出的气体总量，就是你的肺活量
6.下列说法正确的是（ C ）。
A.不是每个人都有肺活量
B.每个人的肺活量大小都是一样的
C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大
7.下列（ B ）是动物类食物。
A.玉米 B.牛奶 C.西红柿
8.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（ C ）会是他喜欢的食物。
A.包子 B.面条 C.牛肉粒
9.玉米粉中含有丰富的（ C ）。
A、脂肪 B、蛋白质 C、糖类
10.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（ A ）的食物。
A.维生素 B、水 C、脂肪
11.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（ C ）
A、蛋白质、糖类、水
B、蛋白质、糖类、维生素
C、蛋白质、糖类、脂肪
12.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（ B ）
A、第5层 B、第3层和第4层 C.第2层 D、第1层
13.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成特点是（B ）
A、营养成分单一 B、营养成分比较全面
C、营养有所侧重 D、营养最齐全
14.人体活动需要的能量来自于（ C ）器官。
A.呼吸 B.循环 C.消化
15.老人们常说的“细嚼慢咽”的意思是（ C ）。
A.保护口腔不受伤
B.仔细品尝食物的味道
C.彻底粉碎食物，有利于食物在胃里消化
16.我们在吃瓜子时，主要是用（ A ）把瓜子嗑开的。
A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
17.消化的正确顺序是（ A ）。
A.口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门
B.口腔 食道 胃 大肠 小肠 肛门
C.口腔 食道 大肠 小肠 胃 肛门
D.口腔 胃 食道 小肠 大肠 肛门
18．肺 B．肌肉 C．心脏
三、实验题。
1.模拟呼吸运动。选择正确答案的序号填在括号里。
（1）在图中对应的括号里填入模拟的人体呼吸系统的结构名称（填序号）
A．肺 B．气管 C．膈肌 D．胸廓
（2）图3，当用手往上顶橡皮膜时，小气球的状态是（B）。
A．膨胀 B．变瘪 C．没有变化
（3）图4表示的是（B）过程。
A．消化 B．呼气 C．吸气
（4）呼吸时空气进入人体的起始部位是（A），空气不经过的部位是 （C）
A．鼻腔或口腔 B．气管 C．膈
2.根据所学的知识回答下列问题。
（1）在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（B ）。
A．不变 B．碎掉 C．变大
（2）上述实验模拟的（C）的工作。
A．小肠 B．口腔 C．胃
（3）如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（ ）的工作。
A．食道 B．口腔 C．胃
一、填空题。
1.吸气，是含有（ ）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（ ）的过程。此时胸腔（ ），腹部收缩。一呼一吸算（ ）呼吸。
2. 呼气，是交换后的空气由（ ）到气管，再由（ ）或（ ）呼出的过程。此时胸腔（ ）腹部放松。
3. （ ）身体气体交换的中转站。
4.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（ ）进入人的血液，呼出（ ）排出体外。
5. （ ）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。
6.增加肺活量最显著的方法是多参加（ ），也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
7.身体的生长和人体的生命活动所需要的营养主要来自（ ）。
8.按食物的来源分，食物分为（ ）类食物和（ ）类食物。
9.（ ）是构成人体肌肉、内 脏、头发、指甲和血液的主要成分。
10.维生素和矿物质有（ ）的作用。
11.“宝塔”中食物的用量呈现（ ））的变化规律。
12.我们的牙齿可分为（ ）、（ ）、（ ）三类。
13.口腔中的唾液可以消化（ ），使它变成（ ）。
14.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫（ ）。
二、选择题。
1.下列器官不参与呼吸的是（ ）。
A.肺部 B.胃 C.气管
2.人体是通过（ ）与外界的空气交换。
A.消化系统 B.神经系统 C.呼吸系统
3.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（ ）。
A.一模一样的 B.有一些差别 C.有很大差别
4.感冒是一种常见的（ ）。
A.消化系统疾病 B.呼吸系统疾病 C.神经系统疾病
5.下列关于肺活量的说法错误的是（ ）。
A.肺活量越大呼吸能力越强
B.用鼻子呼吸和用嘴呼吸肺活量是一样的
C.—次用力吸气后，再用力呼出的气体总量，就是你的肺活量
6.下列说法正确的是（ ）。
A.不是每个人都有肺活量
B.每个人的肺活量大小都是一样的
C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大
7.下列（ ）是动物类食物。
A.玉米 B.牛奶 C.西红柿
8.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（ ）会是他喜欢的食物。
A.包子 B.面条 C.牛肉粒
9.玉米粉中含有丰富的（ ）。
A、脂肪 B、蛋白质 C、糖类
10.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（ ）的食物。
A.维生素 B、水 C、脂肪
11.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（ ）
A、蛋白质、糖类、水
B、蛋白质、糖类、维生素
C、蛋白质、糖类、脂肪
12.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（ ）。
A、第5层 B、第3层和第4层 C.第2层 D、第1层
13.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成特点是（ ）。
A、营养成分单一 B、营养成分比较全面
C、营养有所侧重 D、营养最齐全
14.人体活动需要的能量来自于（ ）器官。
A.呼吸 B.循环 C.消化
15.老人们常说的“细嚼慢咽”的意思是（ ）。
A.保护口腔不受伤
B.仔细品尝食物的味道
C.彻底粉碎食物，有利于食物在胃里消化
16.我们在吃瓜子时，主要是用（ ）把瓜子嗑开的。
A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
17.消化的正确顺序是（ ）。
A.口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门
B.口腔 食道 胃 大肠 小肠 肛门
C.口腔 食道 大肠 小肠 胃 肛门
D.口腔 胃 食道 小肠 大肠 肛门
18．雾霾（mái）天气，户外活动对人体影响最大的器官是（ ）。
A．肺 B．肌肉 C．心脏
三、实验题。
1.模拟呼吸运动。选择正确答案的序号填在括号里。
（1）在图中对应的括号里填入模拟的人体呼吸系统的结构名称（填序号）
A．肺 B．气管
C．膈肌 D．胸廓
（2）图3，当用手往上顶橡皮膜时，小气球的状态是（ ）。
A．膨胀 B．变瘪 C．没有变化
（3）图4表示的是（ ）过程。
A．消化 B．呼气 C．吸气
（4）呼吸时空气进入人体的起始部位是（ ），空气不经过的部位是（ ）。
A．鼻腔或口腔 B．气管 C．膈
2.根据所学的知识回答下列问题。
（1）在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（ ）。
A．不变 B．碎掉 C．变大
（2）上述实验模拟的（ ）的工作。
A．小肠 B．口腔 C．胃
（3）如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（ ）的工作。
A．食道 B．口腔 C．胃
参考答案
一、填空题。
1.吸气，是含有（ 氧气）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（肺 ）的过程。此时胸腔（扩张 ），腹部收缩。一呼一吸算（一）呼吸。
2. 呼气，是交换后的空气由（肺）到气管，再由（鼻腔）或（ 口 ）呼出的过程。此时胸腔（收缩）腹部放松。
3.（肺）身体气体交换的中转站。
4.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（氧气）进入人的血液，呼出（二氧化碳）排出体外。
5.（肺活量）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。
6.增加肺活量最显著的方法是多参加（体育锻炼），也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
7.身体的生长和人体的生命活动所需要的营养主要来自（食物）。
8.按食物的来源分，食物分为（动物）类食物和（植物）类食物。
9. （蛋白质）是构成人体肌肉、内 脏、头发、指甲和血液的主要成分。
10.维生素和矿物质有（调节身体机能）的作用。
11.“宝塔”中食物的用量呈现（由多到少）的变化规律。
12.我们的牙齿可分为（门齿）、（犬齿）、（臼齿）三类。
13.口腔中的唾液可以消化（淀粉），使它变成（麦芽糖）。
14.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫（消化）。
二、选择题。
1.下列器官不参与呼吸的是（ B ）。
A.肺部 B.胃 C.气管
2.人体是通过（ C ）与外界的空气交换。
A.消化系统 B.神经系统 C.呼吸系统
3.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（ B ）。
A.一模一样的 B.有一些差别 C.有很大差别
4.感冒是一种常见的（ B ）。
A.消化系统疾病 B.呼吸系统疾病 C.神经系统疾病
5.下列关于肺活量的说法错误的是（ B ）。
A.肺活量越大呼吸能力越强
B.用鼻子呼吸和用嘴呼吸肺活量是一样的
C.—次用力吸气后，再用力呼出的气体总量，就是你的肺活量
6.下列说法正确的是（ C ）。
A.不是每个人都有肺活量
B.每个人的肺活量大小都是一样的
C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大
7.下列（ B ）是动物类食物。
A.玉米 B.牛奶 C.西红柿
8.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（ C ）会是他喜欢的食物。
A.包子 B.面条 C.牛肉粒
9.玉米粉中含有丰富的（ C ）。
A、脂肪 B、蛋白质 C、糖类
10.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（ A ）的食物。
A.维生素 B、水 C、脂肪
11.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（ C ）
A、蛋白质、糖类、水
B、蛋白质、糖类、维生素
C、蛋白质、糖类、脂肪
12.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（ B ）
A、第5层 B、第3层和第4层 C.第2层 D、第1层
13.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成特点是（B ）
A、营养成分单一 B、营养成分比较全面
C、营养有所侧重 D、营养最齐全
14.人体活动需要的能量来自于（ C ）器官。
A.呼吸 B.循环 C.消化
15.老人们常说的“细嚼慢咽”的意思是（ C ）。
A.保护口腔不受伤
B.仔细品尝食物的味道
C.彻底粉碎食物，有利于食物在胃里消化
16.我们在吃瓜子时，主要是用（ A ）把瓜子嗑开的。
A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
17.消化的正确顺序是（ A ）。
A.口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门
B.口腔 食道 胃 大肠 小肠 肛门
C.口腔 食道 大肠 小肠 胃 肛门
D.口腔 胃 食道 小肠 大肠 肛门
18．肺 B．肌肉 C．心脏
三、实验题。
1.模拟呼吸运动。选择正确答案的序号填在括号里。
（1）在图中对应的括号里填入模拟的人体呼吸系统的结构名称（填序号）
A．肺 B．气管 C．膈肌 D．胸廓
（2）图3，当用手往上顶橡皮膜时，小气球的状态是（B）。
A．膨胀 B．变瘪 C．没有变化
（3）图4表示的是（B）过程。
A．消化 B．呼气 C．吸气
（4）呼吸时空气进入人体的起始部位是（A），空气不经过的部位是 （C）
A．鼻腔或口腔 B．气管 C．膈
2.根据所学的知识回答下列问题。
（1）在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（B ）。
A．不变 B．碎掉 C．变大
（2）上述实验模拟的（C）的工作。
A．小肠 B．口腔 C．胃
（3）如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（ ）的工作。
A．食道 B．口腔 C．胃