八上科学分节检测精编第4章第6节《电流与电压、电阻的关系》
参考答案
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
D
C
B
A
C
C
B
C
11
12
13
14
15
16
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18
19
20
C
B
B
A
A
B
B
D
A
C
二、简答题（24-26题每空或每图2分，其余每空1分，共30分）
21、4Ω 1A 0 4Ω
25、（1）电流表的正、负接线柱接反了 滑动变阻器都接在了上面两个接线柱上。
（2）如上图所示。
26、（1）如图所示： （2）0.50 （3）4.7 21世纪教育网版权所有
三、实验探究题（每空2分，共22分）
27、（1）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
（2）不成 不符 没有控制R1两端电压相等21世纪教育网版权所有
28、（1）甲 （2）RL （3）丙
解析：（1）由图中数据，我们发现电压是逐渐变化的，且电压的变化量是1.5V的整数倍，因此，甲可以通过改变电池的节数来实现；而乙图中只靠改变接入的电阻无法实现电压的成倍变化；丙图中，因滑动变阻器的最大阻值只有10欧，因此仅靠调节滑动变阻器无法使电阻两端的电压达到1.5V、3V和4.5V；丁的开关闭合与断开对电压的影响也与数据不符。
（2）为达到多次测量电流和电压值的目的，乙小组在实验中操作时需要更换不同阻值的电阻RL，改变待测电阻两边的电压和电流。21世纪教育网版权所有
（3）从简洁方便来看，丙更好，不需要换电池或电阻RL，只改变滑动变阻器的阻值便可。
29、（1）如下左图 （2）①如下右图
②主要实验步骤：a．闭合开关S2，断开开关S1，读出电流表的读数I1；b．闭合开关S1，断开开关S2，读出电流表的读数I2。
③Rx= I1R0/ I2。
解析：（1）根据电路图，从电源正极开始连接，经过电阻、滑动变阻器、电流表、开关回到负极，电压表并联在电阻RX两端。如下左图所示：21世纪教育网版权所有
（2）题中给出了一个定值电阻R0和一只电流表，要测量未知电阻Rx的阻值，可以采用两个电阻并联的方式，测出通过定值电阻R0和未知电阻Rx的电流．因为并联电压是相等的，我们可以求出R0两端电压，也就知道了Rx两端电压，除以通过Rx电流，就是Rx的阻值。
四、分析计算题（8分）
答：短路的地点离甲地2.5km。21世纪教育网版权所有
八上科学分节检测精编：第4章第6节《电流与电压、电阻的关系》
说明：本卷总分为100分，考试时间为60分钟。
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）
1、关于欧姆定律公式I=U/R，下列说法正确的是（ ）
A．在导体电阻一定的情况下，它两端的电压越大，通过它的电流越小
B．根据欧姆定律公式变形可得R= U/I，可见导体电阻大小与通过它的电流与它两端电压有关
C．导体电阻的大小等于加在它两端的电压与通过它的电流的比值
D．导体的电阻越大，其两端的电压也越大
2、研究电流与电压的关系，如图所示，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应（ ）
A．保持R2滑片的位置不动
B．保持R2两端的电压不变21世纪教育网版权所有
C．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置
D．保持电路中电流不变
3、根据下列一组实验数据，可以得到的结论是( )
A．导体电阻一定时，电压跟电流成正比 B．导体电阻一定时，电流跟电压成正比
C．电压一定时，电阻跟电流成反比 D．电压一定时，电流跟电阻成反比
4、当加在某段导体两端的电压为24Ｖ时，通过它的电流为1.2Ａ；若加在该段导体两端的电压减小6Ｖ，则通过它的电流和它的电阻分别是( ) 21世纪教育网版权所有
A．0.9Ａ 10Ω B．1.2Ａ 10Ω C．0.9Ａ 20Ω D．1.2Ａ 20Ω
5、有两段导体甲和乙，在相同的电压下，通过导体甲的电流较大，通过导体乙的电流较小，两段导体电阻大的是 ( )
A、导体甲 B、导体乙 C、两段导体的电阻一样大 D、无法比较
6、一个定值电阻接在某段电路中，当电压为1.5V时，通过的电流为0.15A，当电压增大为原来的2倍时，则下列说法正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．电流为原来的2倍 B．电阻为原来的2倍
C．电流为原来的1/2 D．电阻为原来的1/2
7、将一段电阻丝接在3V的电源上，测得通过它的电流为0.3A．若把该电阻改接在另一个电源上时，测得通过它的电流为0.2A，则此时的电源电压和该电阻的阻值分别为（ ）
A．2V，15( B．3V，10( C．2V，10( D．3V，15(
8、在用伏安法测电阻的实验中，刚一试触就发现电流表的指针迅速偏转到最大刻度，发生这种现象的原因可能是（ ）
A．电流表的正负接线柱接反了 B．待测电阻的电阻丝断了
C．线路某处发生了短路 D．线路某处发生了断路
9、在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是（ ）
A．接电路时，先断开开关21世纪教育网版权所有
B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极
C．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程
D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上
10、一个电灯泡，在北方冬季室温下用伏安法测一次电阻，在灯泡正常工作一段时间后再用伏安法测一次它的电阻，结果后一次较前一次测得的灯泡阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是（ ）
A．两次测量加在灯两端的电压不同 B．两次测量通过灯的电流不同
C．两次测量灯丝温度不同 D．两次测量室内温度不同
11、如图所示的电路来研究一段电路中的电流和电阻的关系，其中滑动变阻器在这个实验中的作用是( ) 21世纪教育网版权所有
A．改变电路中的电阻，保护电阻R
B．改变流过R的电流和它两端的电压
C．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电压表的读数保持不变
D．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电流表的读数保持不变
12、在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。由图中信息可知（ ）
A．A导体的电阻为10Ω
B．B导体的电阻为10Ω
C．A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0.3A
D．B导体两端电压为3V时，通过B导体的电流为0.6A
13、小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果，分别设计了下列两张表格，其中合理规范的是（ ）
A．只有表（I）合理 B．只有表（II）合理21世纪教育网版权所有
C．表（I）和表（II）均合理 D．表（I）和表（II）均不合理
14、电压一定时，电流I与电阻R的函数图象大致是（ ）
15、在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。 在ａ、ｂ间先后接入不同阻值的定值电阻Ｒ，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入ａ、ｂ间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是 ( ) 21世纪教育网版权所有
A、滑动变阻器阻值太小 B、电源电压3V太高
C、20Ω的阻值太小 D、控制的电压1.5V太高
16、如图所示，电源电压保持不变，R1＝2R2，当开关S接在1位置时电流表的示数为I1，当开关S接在2位置时电流表的示数为I2，则I1与I2之比为（ ）
A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．无法判断
17、通过人体电流过大会危及人的生命安全。两手间电阻约为2kΩ；穿干燥胶鞋时，手与地间电阻约为800kΩ。如果分别加220V电压，则前一种情况通过人体的电流约为后一种的（ ）
A．2倍 B．400倍 C．220倍 D．800倍
18、在如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表V和V1的示数如图甲、乙所示，则该电路中的电流为（ ）21世纪教育网版权所有
A．1A B．0.4A C．0.2A D．0.6A
19、在如图所示的电路中，电源两端的电压为6V，并保持不变，Ｒ1、Ｒ2为两个相同阻值的电阻。开关Ｓ1闭合后，下列说法中正确的是( )
A、开关Ｓ2断开时，Ｒ1两端的电压为3V
B、开关Ｓ2断开时，Ｒ1两端的电压为6V
C、开关Ｓ2闭合时，Ｒ1两端的电压为3V
D、开关Ｓ2闭合时，Ｒ1两端的电压为6V
20、某电流表刻度盘上除零刻度和最大刻度“3A”能辨认外，其他刻度都已模糊不清，只知道指针从零刻度到最大刻度之间转过的角度是120°。现将一只电阻R1与这只电流表串联后接在电源两端（电源电压恒定），电流表指针偏转的角度是96°；若在电路中再串联一只R2=3Ω的电阻，电流表指针偏转的角度是64°。则R1的阻值是（ ）21世纪教育网版权所有
A．2Ω B．4.5Ω C．6Ω D．18Ω
二、简答题（24-26题每空或每图2分，其余每空1分，共30分）
21、有一段导体，当两端电压为2V时，通过它的电流为0.5A，这段导体的电阻是 Ω；若所加电压增大到4V时，通过它的电流为 A。若所加的电压为零时，则通过它的电流为 A，这段导体的电阻为 Ω。21世纪教育网版权所有
22、用图甲的电路测量导体Ｒ的电阻时，电压表、电流表的指针位置如图乙所示，Ｒ两端的电压为 V，流过Ｒ的电流为 A，Ｒ的电阻为 Ω。
23、我们已探究过“欧姆定律”，请据此回答下列问题：
（1）请你在方框中画出该实验的电路图；21世纪教育网版权所有
（2）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了 法；
?（3）图中的甲、乙图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是 图；表示电压不变，电流随电阻变化的图象是 图（填“甲”或“乙”）。
?
（4）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 和
（5）在实验中若把定值电阻换成了小灯泡，在测量过程和读数无误的情况下，经过计算发现：电压和电流增大时，灯丝电阻也增大，请你分析灯丝电阻也增大的主要原因是：
24、在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示。
（1）由图可知，元件_____中的电流与它两端的电压之间的关系遵 循欧姆定律。
（2）将A和B并联后接在电压为2V的电源两端，则通过A和B的总电流为
25、如图为小明同学测量小灯泡电阻的实物连接图。在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误。21世纪教育网版权所有
（1）请你指出错误之处：
A 。
B 。
（2）假定错误已纠正且原电流方向不变，请在图中用笔画线表示导线，将电压表连入电路。
26、小明测量某电阻的阻值时，已连接如下电路：
（1）同桌又补了一根导线，使电路完整，请你在图中画出这根导线。
（2）最终正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如上图，请你帮小明填入下表空格。
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.34
0.42
（3）最终测得的电阻阻值为 欧（计算结果保留一位小数）。
三、实验探究题（每空2分，共22分）
27、某同学按如图所示的电路，研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系，若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的金属滑片P，可测得不同的电流、电压值，如表1。然后，他又改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2。
(1)分析表1中数据可知：___________________________。21世纪教育网版权所有
(2)分析表2中数据据可知：电流与电阻_______________（成/不成）反比，这与欧姆定律________（相符/不符），其原因是_______ __________。
表1 表2
次数
U1/V
I/A
次数
R1/Ω
I/A
①
1
0.2
①
3
0.5
②
1.5
0.3
②
6
0.33
③
2
0.4
③
9
0.25
28、在“伏安法测电阻”的实验课中，老师提供了以下器材：几节干电池、3个已知阻值的电阻RL(5欧、8欧、12欧)、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻、2个开关、电压表和电流表各1只、导线若干。实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如下图)，每个方案只变化一种元件或改变状态，且四个组的变化都不相同，并都顺利完成了实验。
(1)实验中测得下表所示数据，该方案是________小组的；
(2)为达到多次测量电流和电压值的目的，乙小组在实验中操作时需要更换___ ____；
(3)上述四个实验方案最佳的是______小组。
次数
科学量
1
2
3
电压/V
1.5
3.0
4.5
电流/A
0.10
0.20
0.31
29、小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx的阻值，实验室提供的器材有：电源（电压未知）、电流表、电压表、开关S1、S2各一个，以及有三只电阻：滑动变阻器R、阻值已知的电阻器R0、待测电阻Rx，导线若干。
（1）小明设计了如图甲所示的电路进行测量，请你用笔画代替导线按照图甲在图乙的实物图中连线。21世纪教育网版权所有
（2）小明认为不用电压表，并利用阻值已知的电阻器R0，也可以设计另外一种测量未知电阻Rx的方案，请你帮他完成以下问题：
①画出该实验方案的电路图；
②简述实验的主要步骤：
③写出该实验方案Rx的表达式（用已知量和测得量表示） 。
四、分析计算题（8分）
30、在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知输电线每米长的电阻为0.01Ω，现输电线在某处发生短路，为确定短路的位置，检修员利用电压表，电流表和电源接成如图所示的电路进行测量，当电压表为1.5V时，电流表的示数为30mA，则可确定出短路的地点离甲地多少km？21世纪教育网版权所有
