科学六年级上教科版1.1《使用工具》课件6

课件17张PPT。第一单元 工具和机械科教版小学6年级科学上同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研究我们常用的工具。第 1 课 使用工具一、我们用过什么工具你还知道哪些工具？他们能帮助我们做什么事？请大家在小组内讨论一下，然后把工具名称和能做的事情填在书本P2表格内。
比一比，哪些同学想得更多。
看来同学们对工具的使用已经比较熟悉，并且能运用到现实生活中去了。那么下面就请大家来帮老师解决一个问题。二、选用什么工具好1、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬；
2、去螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀；
3、取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。 不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使用恰当的工具能给我们带来方便。观察P3我们应该选择什么工具来完成下面的工作？说说选择的理由？斜面油桶通过斜面推上车，比较省力杠杆大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力滑轮将国旗挂到旗杆顶上
利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便地那如何科学的定义这些帮助我们的省力工具呢？ 科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。为了更好，请认真完成！1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以它是学习用品，不是简单机械。 （ ）
2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理都是一样的。 （ ）
3、所有的工具都能帮我们带来方便。 （ ）
4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （ ）
×××√ 据英国《每日邮报》报道，考古学家近期在非洲获得一个惊人的发现，他们找到了340万年前的原始人用锋利的石片切割动物骨头的痕迹。这些原始的石片工具据信是被原始人用来将动物的肉与骨头分割开来，以及砸碎骨头取食里面的骨髓。 课外知识拓展：