科学六年级上教科版2.1《抵抗弯曲》课件9

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名称 科学六年级上教科版2.1《抵抗弯曲》课件9
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2013-12-08 09:53:57

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文档简介

课件18张PPT。 《抵抗弯曲》
全长36公里通航孔桥海中平台非通航孔桥 像桥梁、屋梁这样横放的材料我们都叫它:横 梁很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。当它们受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以,横梁抗弯曲能力是建筑学上要研究的重要问题。让我们一起来当当小建筑师,研究横梁的抗弯曲能力,让我们的房屋和桥梁更加坚固。
横梁的抗弯曲能力与什么有关呢?
请大家推测一下。研究一:纸的宽度与抵抗弯曲能力1、实验中应该控制哪些条件不变?
我们怎样控制这些条件不变?2、实验中需要改变什么条件?
   我们准备怎样改变?这是对比实验,要注意:温馨提示:1、先预测,后实验,再记录,最后根据实验数据总结发现。
2、实验时重物(回形针)要轻轻地放在纸桥梁的中间,以免砸塌纸桥梁。
3、纸桥梁碰到底就算塌陷,导致塌陷的最后一个重物(回形针)不能算。
4、请各小组安静实验,完成的小组请先整理好坐正,比一比,哪个小组又快又安静。纸的宽度与抗弯曲能力的实验记录
我们的发现,纸梁的宽度与抵抗弯曲能力的关系是:研究二:纸的厚度与抵抗弯曲能力1、实验中又应该控制哪些条件不变?
我们怎样控制这些条件不变?2、实验中又需要改变什么条件?
我们准备怎样改变?温馨提示:1、先预测,后实验,再记录,最后根据实验数据总结发现。
2、实验时重物(回形针)要轻轻地放在纸桥梁的中间,以免砸塌纸桥梁。
3、纸桥梁碰到底就算塌陷,导致塌陷的最后一个重物(回形针)不能算。
4、请各小组安静实验,完成的小组请先整理好坐正,比一比,哪个小组又快又安静。温馨提示:1、先预测,后实验,再记录,最后根据实验数据得出结论。
2、实验时重物(螺母)要轻轻地放入杯中(可以用镊子夹),以免砸塌纸桥梁。
3、纸桥梁碰到底就算塌陷,导致塌陷的最后一个重物(垫圈)不能算。
4、先实验好的小组请把实验数据记录到黑板上的统计表中,请注意:只接受8个组的数据。结论纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是:
纸梁越宽,抗弯曲能力越强。
纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是:
纸梁越厚,抗弯曲能力越强。
思考:横梁平着放好,还是立着放好。厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力。