新课标北师大版二下1.1《分苹果》课件（29张PPT）
文档属性
| 名称 | 新课标北师大版二下1.1《分苹果》课件（29张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-10 09:28:03 | ||
图片预览
文档简介
(共29张PPT)
分苹果
北师大版二年级下册
教学目标
1.学习目标描述：在分苹果的过程中，掌握除法竖式的书写格式，学会用竖式计算的方法，体会竖式中每一步的具体含义。
2.学习内容分析：本课在学生已经熟练掌握了2～9的乘法口诀和表内除法知识的基础上引入的，旨在让学生进一步体会除法的意义，学习除法竖式的写法。教材通过安排分苹果活动,列举了几种解决这一问题的方法，帮助学生复习以前学过的知识，在此基础上，引入用竖式计算的方法。
教学目标
3.学科核心素养分析：经历分苹果的实际操作过程，进一步体会除法的意义，感受除法与生活的密切联系。使学生感受数学探索活动的趣味性，增强学生学习数学的兴趣与学好数学的自信心。
新知导入
放鞭炮
6÷3
2
15÷5
3
36÷6
6
16÷4
4
18÷3
6
新知导入
看一看，填一填
（1）30根黄瓜平均分成（ ）份，每份有（ ）根黄瓜。
列式：________________________
（2）30根黄瓜每（ ）根为一份，可以分成（ ）份。
列式：________________________
6
5
30÷6=5（根）
5
6
30÷5=6（份）
新知导入
把一个数平均分成几份，求每份是多少或按每几个一份平均分，求可以分成几份，都可以用除法计算。
新知导入
猜
一
猜
红红脸，圆又圆，
亲一口，脆又甜。
（打一水果）
新知导入
苹果营养价值很高，富含矿物质和维生素，含钙量丰富，不仅有助于缓解口渴症状，还可以增进食欲、促进消化。
新知导入
这节课我们就一起来分苹果。
新知讲解
学习任务：
根据图上的信息，你能提出与除法有关的问题吗？将信息和提出的问题连起来说说。
新知讲解
每盘放6个果，18个苹果可以放几盘
18个苹果，平均分给2个人，每人可以分几个苹果？
新知讲解
每盘放6个果，18个苹果可以放几盘？
学习任务：
1.用圆片代替苹果分一分，边说边摆，与同伴说说分的过程。
2.同桌相互交流，想想还可以怎么计算？
18 ÷ 6
新知讲解
18 ÷ 6
3 盘
答：18个苹果可以放3盘。
新知讲解
还可以连减。
－6
－6
－6
18-6-6-6=0
18 ÷ 6
3 盘
答：18个苹果可以放3盘。
新知讲解
18 ÷ 6
3 盘
乘法口诀
（三）六十八
答：18个苹果可以放3盘。
计算商是一位数的除法，想除数与几相乘得被除数，商就是几。
新知讲解
在这些算法中你最喜欢哪种算法？
新知讲解
上面的过程除了用横式表示以外，还可以用除法竖式表示：
18 ÷ 6
3 盘
1 8
6
十
位
个位
思考：
这就是除法竖式。请小朋友们结合横式的各部分，认一认这个竖式中各部分表示什么？把你的发现说给同伴。
表示除号
18是被除数
6是除数
读作：18除以6
这个竖式表示18个苹果，每盘放6个。
新知讲解
18 ÷ 6
3 盘
1 8
6
十
位
个位
3
1 8
0
（三）六十八，商是3。
跟个位对齐
3×6=18
都分完了，用0来表示。
答：18个苹果可以放3盘。
新知讲解
18÷2=
63÷7=
1 8
2
9
1 8
0
6 3
7
9
6 3
0
9
9
填一填，说一说
怎样用竖式计算除法？
新知讲解
写除法竖式时，先写竖式除号；然后把被除数和除数，分别写在除号的里面和左面；商写在除号的上面，要与被除数的个位对齐；最后把商和除数的积写在被除数下面（相同数位对齐），按照整数减法的计算方法计算。
课堂练习
有些苹果已经坏掉了，我们帮它治治吧！
4
1 2
0
1 2
3
4
2 8
0
2 8
7
课堂练习
18个苹果，平均分给2个人，每人可以分几个苹果？
18 2
1 8
2
9
1 8
0
9 个
答：每人可以分9个苹果。
课堂练习
20块糖，每4块分一分，可以分成几份？
20 4
2 0
4
5
2 0
0
5 份
答：可以分成5份。
课堂练习
拓展应用：一根绳子长21米，把它全部剪成每段3米长的绳子，能剪成几段？需要用剪刀剪几次？
21÷3
2 1
3
7
2 1
0
=7（段）
7－1=6（次）
答：能剪成7段，需要用剪刀剪6次。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用竖式计算除法了。
我还知道除法竖式中各部分表示的意义。
板书设计
分苹果
——用竖式计算
18÷6=3（盘）
1 8
6
3
1 8
0
被除数
商
除数
6×3=18
答：18个苹果可以放3盘。
作业布置
完成“练一练”第2~3题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
分苹果
北师大版二年级下册
教学目标
1.学习目标描述：在分苹果的过程中，掌握除法竖式的书写格式，学会用竖式计算的方法，体会竖式中每一步的具体含义。
2.学习内容分析：本课在学生已经熟练掌握了2～9的乘法口诀和表内除法知识的基础上引入的，旨在让学生进一步体会除法的意义，学习除法竖式的写法。教材通过安排分苹果活动,列举了几种解决这一问题的方法，帮助学生复习以前学过的知识，在此基础上，引入用竖式计算的方法。
教学目标
3.学科核心素养分析：经历分苹果的实际操作过程，进一步体会除法的意义，感受除法与生活的密切联系。使学生感受数学探索活动的趣味性，增强学生学习数学的兴趣与学好数学的自信心。
新知导入
放鞭炮
6÷3
2
15÷5
3
36÷6
6
16÷4
4
18÷3
6
新知导入
看一看，填一填
（1）30根黄瓜平均分成（ ）份，每份有（ ）根黄瓜。
列式：________________________
（2）30根黄瓜每（ ）根为一份，可以分成（ ）份。
列式：________________________
6
5
30÷6=5（根）
5
6
30÷5=6（份）
新知导入
把一个数平均分成几份，求每份是多少或按每几个一份平均分，求可以分成几份，都可以用除法计算。
新知导入
猜
一
猜
红红脸，圆又圆，
亲一口，脆又甜。
（打一水果）
新知导入
苹果营养价值很高，富含矿物质和维生素，含钙量丰富，不仅有助于缓解口渴症状，还可以增进食欲、促进消化。
新知导入
这节课我们就一起来分苹果。
新知讲解
学习任务：
根据图上的信息，你能提出与除法有关的问题吗？将信息和提出的问题连起来说说。
新知讲解
每盘放6个果，18个苹果可以放几盘
18个苹果，平均分给2个人，每人可以分几个苹果？
新知讲解
每盘放6个果，18个苹果可以放几盘？
学习任务：
1.用圆片代替苹果分一分，边说边摆，与同伴说说分的过程。
2.同桌相互交流，想想还可以怎么计算？
18 ÷ 6
新知讲解
18 ÷ 6
3 盘
答：18个苹果可以放3盘。
新知讲解
还可以连减。
－6
－6
－6
18-6-6-6=0
18 ÷ 6
3 盘
答：18个苹果可以放3盘。
新知讲解
18 ÷ 6
3 盘
乘法口诀
（三）六十八
答：18个苹果可以放3盘。
计算商是一位数的除法，想除数与几相乘得被除数，商就是几。
新知讲解
在这些算法中你最喜欢哪种算法？
新知讲解
上面的过程除了用横式表示以外，还可以用除法竖式表示：
18 ÷ 6
3 盘
1 8
6
十
位
个位
思考：
这就是除法竖式。请小朋友们结合横式的各部分，认一认这个竖式中各部分表示什么？把你的发现说给同伴。
表示除号
18是被除数
6是除数
读作：18除以6
这个竖式表示18个苹果，每盘放6个。
新知讲解
18 ÷ 6
3 盘
1 8
6
十
位
个位
3
1 8
0
（三）六十八，商是3。
跟个位对齐
3×6=18
都分完了，用0来表示。
答：18个苹果可以放3盘。
新知讲解
18÷2=
63÷7=
1 8
2
9
1 8
0
6 3
7
9
6 3
0
9
9
填一填，说一说
怎样用竖式计算除法？
新知讲解
写除法竖式时，先写竖式除号；然后把被除数和除数，分别写在除号的里面和左面；商写在除号的上面，要与被除数的个位对齐；最后把商和除数的积写在被除数下面（相同数位对齐），按照整数减法的计算方法计算。
课堂练习
有些苹果已经坏掉了，我们帮它治治吧！
4
1 2
0
1 2
3
4
2 8
0
2 8
7
课堂练习
18个苹果，平均分给2个人，每人可以分几个苹果？
18 2
1 8
2
9
1 8
0
9 个
答：每人可以分9个苹果。
课堂练习
20块糖，每4块分一分，可以分成几份？
20 4
2 0
4
5
2 0
0
5 份
答：可以分成5份。
课堂练习
拓展应用：一根绳子长21米，把它全部剪成每段3米长的绳子，能剪成几段？需要用剪刀剪几次？
21÷3
2 1
3
7
2 1
0
=7（段）
7－1=6（次）
答：能剪成7段，需要用剪刀剪6次。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用竖式计算除法了。
我还知道除法竖式中各部分表示的意义。
板书设计
分苹果
——用竖式计算
18÷6=3（盘）
1 8
6
3
1 8
0
被除数
商
除数
6×3=18
答：18个苹果可以放3盘。
作业布置
完成“练一练”第2~3题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin