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10.在牛肚子里旅行
用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.听到这个消息,几(jī jǐ)个孩子几(jī jǐ)乎都要哭出来了。
2.你应(yìng yīng)该答应(yìng yīng)他的请求。
3.青头顾不上骨(gǔ gū)头的疼痛,一骨(gǔ gū)碌爬起来大喊红头。
二、读拼音,写词语。
lǚ xíng jiù mìng dǎ sǎo wèi kǒu
( ) ( ) ( ) ( )
guǎn lǐ yǎo yá xiǎo tōu liú lèi
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再组词。
旅( ) 救( ) 管( ) 咬( )
族( ) 球( ) 馆( ) 校( )
四、体会青头和红头对话时的心情。(填序号)
①害怕 ②感激 ③绝望 ④鼓励
1.红头看见自己的朋友,高兴得留下了眼泪:“谢谢你……”( )
2.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。 ( )
3.“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。” ( )
4.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 ( )
五、按要求完成句子练习。
1.它心想:我要是一答应,就会被青头发现。(用加点的词语造句)
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2.红头和草一起被大黄牛卷到嘴里。(改为“把”字句)
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3.红头旅行。(扩句)
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4.青头是一只机智勇敢的蟋蟀。(改为感叹句)
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六、课文内容回顾。
红头旅行路线: 被喷出来。
阅读文段,完成练习。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:红头 不要怕 你会出来的 我听说牛肚子里一共有四个胃 前三个胃是贮藏食物的 只有第四个胃才是管消化的 ”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
1.在文中 处加上标点符号。
2.画“ ”句子中的“你”是指 ,“我”是指 。这句话的意是: 。
3.牛一共有 个胃,前三个胃的作用是 ,第四个胃的作用是 。
4.你认为青头对红头说的话有用吗?为什么?
八、课外阅读。
各位游客,我们将要游览的是颐和园。
首先我们来到的是有名的长廊。走完了长廊,我们来到了万寿山脚下,抬头向上看,一眼就看见了佛香阁。此刻我们登上了万寿山,这里能够把颐和园的大半景色都收在眼底。看,前面就是昆明湖,此刻我们就去昆明湖游览。看,昆明湖好大呀,它周围的堤岸更长。我们此刻就要去昆明湖中心的小岛。
请根据导游的介绍,完成下面的游览路线示意图。
长廊 小岛
参考答案:
一、1.jǐ jī。
2.yīng yìng。
3.gǔ gū。
二、旅行 救命 打扫 胃口 管理 咬牙 小偷 流泪。
三、1.旅游 民族 2.求救 足球 3.管理 宾馆 4.咬住 学校。
四、②③④①。
五、1.示例:我一回到家,就开始写作业。
2.大黄牛把红头和草一起卷到嘴里。
3.躲迷藏的红头意外地在牛的肚子里旅行。
4.青头真是一只机智勇敢的蟋蟀啊!
六、牛嘴 第一个胃 第二个胃 牛嘴。
七、1. ! , 。 , , !
2.青头 红头 你说这些对我没有什么用。
3.四 贮藏食物 消化食物。
4.有用。因为牛休息时会把吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽,这样的话红头就有可能脱离危险。
八、万寿山脚下 万寿山 昆明湖。
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