C.洋葱鳞片叶内表皮细胞没有颜色，可以在染色后观察细胞的有丝分裂
D.观察植物细胞质壁分离及复原现象只能选用有明显颜色大液泡的植物细胞
5.科学研究发现，高等植物细胞膜上具有转运H+的ATP酶，能利用水解ATP释放的能量将
2022一2023学年高三年级上学期期中考试
H*转运到细胞膜外，而细胞膜上的H+一蔗糖共转运载体可将蔗糖和H+一起运进细胞，此
方式可实现蔗糖分子的逆浓度梯度运输。下列分析正确的是
生物
A.蔗糖分子进入细胞的过程不消耗能量
B.在没有氧气的情况下，H+不能运出细胞
考生注意：
C.抑制ATP酶的活性，会影响蔗糖的吸收
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘
D.若将蔗糖水解，细胞吸收糖的速率必将加快
贴在答题卡上的指定位置。
6.已知唾液淀粉酶的最适温度为37℃。将一定量低温条件下保存的淀粉和唾液淀粉酶加入
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
试管中混合摇匀，再将试管放入烧杯中水浴加热，短暂保温后逐渐升高温度，淀粉的剩余量
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
随时间的变化趋势如下图所示。下列分析错误的是
上。写在本试卷上无效。
淀粉剩余量
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1.镁是人体内多种酶的激活剂，可参与三百多种酶促反应。此外，镁还具有抑制钾、钙离子通
道开启等多种作用。下列叙述错误的是
A.通过食用绿叶蔬菜可补充人体所需的镁
时间
B.镁在人体中的作用说明了微量元素的重要性
A.。~t1,唾液淀粉酶的活性没有发生显著变化
C.Mg2+进行跨膜运输的过程中可能需要消耗能量
B.t2时刻，溶液的温度为37℃左右
D,缺镁可能会影响人体神经系统的兴奋性
C.t2以后唾液淀粉酶的空间结构改变，完全失活
2.下列有关生物体内几种重要大分子的叙述，错误的是
D.不能通过加入碘液来精确检测淀粉的剩余情况
7.将相同数量的醋酸杆菌（严格好氧菌，无氧条件下不能存活）、乳酸杆菌（厌氧菌，氧气会抑
A.胰岛素和胰岛素受体都能与双缩脲试剂发生颜色反应
制其代谢)和酵母菌按甲~丁四组所示，从左至右依次加人下面装置中的三个锥形瓶内，锥
B.生物体内参与信息传递的信息分子并不都是蛋白质
形瓶内盛有相同浓度的等量葡萄糖溶液。三种微生物都可利用葡萄糖作为营养物质。
C.淀粉和糖原分别是植物细胞和动物细胞内的储能物质
甲：I醋酸杆菌、Ⅱ酵母菌、Ⅲ乳酸杆菌；
D.生物大分子都是由多个不同的单体连接而成的
气泵
乙：I酵母菌、Ⅱ乳酸杆菌、Ⅲ醋酸杆菌；
3.下列有关核糖体的叙述，正确的是
丙：I酵母菌、Ⅱ醋酸杆菌、Ⅲ乳酸杆菌；
A.核糖体是所有生物唯一共有的细胞器
·B.附着型核糖体合成的都是分泌蛋白
丁：【乳酸杆菌、Ⅱ醋酸杆菌、Ⅲ酵母菌。
C.游离型核糖体没有膜结构，不含磷元素
D.内质网不是核糖体附着的唯一场所
下列叙述最合理的是
4.实验材料和试剂的选择是否合适，对实验结果有重要影响。下列有关实验材料的选择，叙
A.甲组的三个瓶中葡萄糖溶液的pH可能均下降
述正确的是
B.乙、丙两组装置最终产生的二氧化碳量明显不同
A.可溶性糖含量越高的生物组织，利用斐林试剂进行检测，砖红色越明显
C.与丁组相比，甲组中的酵母菌产生的酒精明显更多
B.检测生物组织中的蛋白质和脂肪可分别用大豆和花生种子作为实验材料
D.改变气泵的通气速率，对各装置中的总菌数没有影响
生物试题第1页（共8页）
生物试题第2页（共8页）2022一2023学年高三年级上学期期中考试
生物·答案
第1~25小题，每小题2分，共50分。
1.B
2.D
3.D
4.B
5.c
6.C
7.A
8.D
9.D
10.C
11.D
12.D
13.B
14.C
15.B
16.B
17.C
18.C
19.D
20.D
21.B
22.D
23.A
24.D
25.B
26.（除注明外，每空1分，共13分)
(1)无水乙醇纸层析黄低(2分)
(2)3高(2分)能(2分)
(3)不能图中描述的是叶片的净光合速率，产量还受植物的呼吸速率和有机物向块茎的转移率等因素的影
响（答案合理即可给分，2分）
27.(除注明外，每空1分，共8分)
(1)mRNA(2分)能量、酶、核糖体、tRNA(答出两，点即可，2分)
(2)2 1 ACA CAC
28.(除注明外，每空2分，共10分)
(1)不是(1分)若由细胞质基因控制，F2个体的表现型都与F中的母本相同，不会出现深色个体（答案合
理即可给分)
(2)①常雌性个体无论何种基因型，均表现为浅色，雄性个体中，AA和Aa表现为浅色，aa表现为深色（答案
合理即可给分)②7：1或23：9或1：1(3分)
29.(除注明外，每空1分，共9分)
(1)下丘脑光
(2)性别、品种、年龄、体重（答出两点，2分）小鼠的学习和记忆能力减退(2分)
(3)短期信息传递（或兴奋传递，2分）
1
