部编版七年级语文下册课课练 第2课 说和做——记闻一多先生言行片段 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第2课 说和做——记闻一多先生言行片段
1.选词填空
（1）那时候，他已经诗兴不作而研究_______正浓。（ ）
A.兴趣 B.志趣 C.乐趣
（2）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着_______印象的。（ ）21·cn·jy·com
A.深刻 B.深厚 C.深沉
（3）他并没有先“说”，但他“做”了。作出了_______的成绩。（ ）
A.优异 B.突出 C.卓越
2.下列对各句的表达方式判定有误的一项是（ ）
A.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。（记叙）
B.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（描写）
C.他，是口的巨人。他，是行的高标。（议论、抒情）
D.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。（记叙）
3.下列表述有误的一项是（ ）
A.《说和做——记闻一多先生言行片段》是一篇散文，通过说和做两方面表现闻一多的崇高品格和精神。本文语言生动形象，精练含蓄，富于音乐美。21世纪教育网版权所有
B.本文记叙了闻一多先生的主要事迹，文中的议论起不到什么作用，属于可有可无的内容。
C.臧克家，山东诸城人，诗人。以一篇《老马》成名，被誉为“农民诗人”，代表作有诗集《烙印》等。
D.闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。www.21-cn-jy.com
4.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确是美丽的，乐“生”是人的本分。
A.①③④②⑤ B.①③②④⑤ C.⑤①③④② D.⑤②①③④
5.文学常识填空。
（1）臧克家（1905﹣2004），诗人，代表作有诗集《________》等。
（2）闻一多（1899﹣1946），诗人、________、________。代表作有诗集《________》《________》。
6.解释下列词语。
①兀兀穷年：________________
②迥乎不同：________________
③潜心贯注：________________
④一反既往：________________
7.阅读下面的文字，完成下列小题。
他正向古代典jí钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，jiǒng jiǒng目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。21cnjy.com
（1）给加粗的字注音，根据拼音写汉字。
典jí（ ） 地壳（ ）
弥（ ）坚 jiǒng jiǒng（ ）（ ）目光
（2）“锲而不舍”中“锲”的意思是（ ）
A.雕刻 B.截断 C.镰刀 D.机会
（3）画线句子运用了__________修辞手法。
（4）把下面句子改为反问句。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
8.阅读下面的选文，完成下列小题。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”2·1·c·n·j·y
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。【来源：21·世纪·教育·网】
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
（1）选文中主要写了闻一多“说”和“做”的哪几件事情？请用自己的话概括。
（2）“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”句中的“这个方面”指代什么？
答案以及解析
1.答案：（1）B；（2）A；（3）C
解析：本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。21·世纪*教育网
（1）爱好是从兴趣开始，然后变成乐趣，最后成为志趣（简称三趣），也就是说爱好有三种境界。兴趣是你对这件事情是否有感觉，是否想去做，可以在做的过程中产生做事的冲动感；乐趣是你能去做，并把它做好，在做的过程中产生快乐感；志趣是你不仅能把它做好，还能把做的最好，在做得过程中产生成就感，并为之努力和奋斗。结合句子选“志趣”。www-2-1-cnjy-com
（2）深刻 ①深入透彻，达到事物的本质。深沉：心里感受的程度很深，思想感情不外露。深厚：指感情深切浓厚。结合句子选“深刻”。2-1-c-n-j-y
（3）“突出、优异、卓越”都有出众的才能、成就。区别在于程度逐步加深。结合句子选“卓越”。
2.答案：D
解析：该句的表达方式是议论。
3.答案：B
解析：本文表达上的一大特点是夹叙夹议。作者实际上是以议论来结构文章的。第一、二段是第一部分叙述的纲，第七段是第一部分的总结，这两处都是议论。第八、九两段是第二部分的纲，最后一段则是第二部分的总结，也是全文的总结，这两处也都是议论。另外，文章还多次用到照应，而所有的照应，又几乎全是议论。由此可见议论在本文中的重要作用。21*cnjy*com
4.答案：C
解析：第①句中的“他们倒是乐生的人”承接第⑤句中的“乐‘生’是人的本分”，并且第⑤句概括了整个语段的内容，其中有两个关键词“美丽”“乐生”，故第⑤句在第①句之前；第③句中的“他们”指的是“那些杀身成仁的志土”，故第③句紧承第①句；第④句中的“这样深的爱！”是对第③句中的那些杀身成仁的志士行为的评价，故紧承第③句；第②句是总结句。故选C。
5.答案：（1）有的人
（2）学者；民主斗士；红烛；死水；
解析：文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。21教育网
6.答案：①辛辛苦苦地一年到头这样做。
②形容差别很大，完全不一样。
③ 形容做事用心专注。
④已经与以前完全不一样了
解析：要求学生结合课文理解词语的意思。①兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。②迥乎不同：形容差别很大，完全不一样。③潜心贯注：形容做事用心专注。④一反既往：已经与以前完全不一样了。【来源：21cnj*y.co*m】
7.答案：（1）籍；qiào；mí；炯炯
（2）A
（3）比喻
（4）难道他不是要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方？
解析：（1）“籍”和“藉”形近，不要误写。“炯”容易误写成“迥”。“壳”有两个读音，在“地壳”中读qiào。【出处：21教育名师】
（2）锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
（3）在该句中，作者将“向古代典籍钻探”比喻成“向地壳寻求宝藏”。
（4）本句是个肯定句，在句中“要”前加上否定词“不是”，在句首加上“难道”，将句末的句号改为问号即可。【版权所有：21教育】
8.答案：（1）①起稿政治传单；②在群众大会上演讲；③参加游行示威。
（2）闻一多先生作为革命家的方面。
解析：（1）本题考查对选文主要内容的概括。从选文中找到闻一多先生言行的句子，提炼概括即可。注意语言的简洁。21教育名师原创作品
（2）本题考查对指示代词的把握。此类题答案一般在指示代词的前面，少数在指示代词的后面，大多数情况下能从原文中摘录。本题根据前一句“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面”可知，是指“闻一多先生作为革命家的方面”。21*cnjy*com
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)