部编版七年级语文下册课课练 第15课 驿路梨花（含答案）

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第15课 驿路梨花
1.下列加粗字的读音全都正确的一项是（ ）
A.驿路（yì） 菌子（jūn） 简陋（lòu）
B.露宿（lù） 竹篾（miè） 相衬（chèn）
C.修葺（róng） 恍惚（huǎng） 荆棘（jí）
D.撵走（niǎn） 扛着（káng） 喷香（pēn）
2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A.迷茫 陡峭 晶莹 又累又饿 B.暮色 修茸 照料 哈哈大笑
C.花辨 悠闲 漆黑 忽明忽暗 D.简陋 竹蔑 折损 香气四溢
3.下列对句子中加粗部分的分析，不当的一项是（ ）
A.一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。（表明小茅屋里的东西准备得很细心，从侧面表现了屋主人的热情、周到）
B.我和老余同时抓住了老人的手，抢着说感谢的话。（表现了“我”和老余惊慌失措）
C.这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得几个人。（渲染山的险峻难行）
D.从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。（表明发扬雷锋精神，助人为乐，已成为她的自觉行为）21cnjy.com
4.给下列句子排序，正确的一项是（ ）
①拨开横陈的枝丫，迎着甜丝丝的细雨，我小心翼翼地走进梨树林，去亲近梨花。
②越往深处，枝与花越稠密，不时拂面擦身，留下一片水痕、一抹暗香。
③枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁之美。
④丛丛梨花，在风雨中相互依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸她们，生怕惊动了一个个美丽的梦。
⑤那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。21·cn·jy·com
A.①③②⑤④ B.③①②⑤④ C.②①③⑤④ D.①③②④⑤
5.文学常识填空。
《驿路梨花》的体裁是_________，作者是_________。
6.请结合语境，选择最恰当的词语填写在横线上。
（1）山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻地（掉落、飘落）___在我们身上。（《驿路梨花》）www.21-cn-jy.com
（2）她立刻伸出胳膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她（惶急、惶恐）___地看着我。（《阿长与<山海经>》）2·1·c·n·j·y
7.根据小说的中心思想，请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联。
上联：驿路梨花处处开
下联：________________
8.课文采用以物喻人的描写方法，表面上是写驿路上的梨花，实际上是在写梨花姑娘及其精神（即雷锋精神）。请你也采用这种写法，写一段文字。（200字左右）【来源：21·世纪·教育·网】
答案以及解析
1.答案：B
解析：A.菌jùn。C.葺qì。D.喷pèn。
2.答案：A
解析：B.茸→葺。C.辨→瓣。D.蔑→篾。
3.答案：B
解析：句中的“同时抓住”表现了“我”和老余的惊喜与急切要向主人道谢的感激之情。
4.答案：A
解析：这段话写的是作者由远及近地观察雨中梨花的情景，“去亲近梨花”“越往深处”“不忍去触摸”表明了观察的顺序。第①句“我小心翼翼地走进梨树林，去亲近梨花”交代行踪，为首句；第③句描写梨花的整体美，因此紧接第①句；第②句“越往深处”交代作者行踪的变化；第⑤句和第④句具体写作者雨中观梨花的所见所感。故正确的排序为：①③②⑤④。
5.答案：小说 彭荆风
6.答案：飘落；惶急
解析：（1）考查词意的理解与运用。飘落：形容物体飘荡降落的下沉状态。掉落：从上往下掉。形容花瓣时应该用“飘落”。21世纪教育网版权所有
（2）惶急：惊慌急迫。惶恐：惊恐，害怕。根据语境“她立刻伸出胳膊，一把将我按住”分析，动作急迫，“惶急”符合语境。21教育网
7.答案：雷锋精神代代传
8.答案：仙人掌是热带植物，形状像手掌。它不畏酷暑——就算气温高达40℃，它几天不喝水，也能坚强地活下去。就这样，它日复一日、年复一年地经受着烈日的炙烤，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的精神，不论处在顺境还是逆境中，都要以坚强的意志生活、工作。仙人掌没有多姿多彩的身躯，它浑身长满了刺，使人一见就觉得一股凉意涌来。它那默默无闻、无私奉献的高贵品质多么令人钦佩！21·世纪*教育网
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