部编版七年级语文下册课课练 第21课 古代诗歌五首(含答案)

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名称 部编版七年级语文下册课课练 第21课 古代诗歌五首(含答案)
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科目 语文
更新时间 2022-11-16 10:36:35

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第21课 古代诗歌五首
1.下列对《己亥杂诗(其五)》的品析有误的一项是( )
A.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情,既有回归的喜悦,又有离别的愁绪。
B.全诗以一种热情洋溢的战斗姿态,对清朝当政者予以讽谏,表达了诗人心中对国家未来命运的关切,和对当政者能够广纳人才的渴望。21·cn·jy·com
C.诗人以“浩荡”修饰离愁,以“白日斜”烘托离愁,以“天涯”映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。2·1·c·n·j·y
D.诗人以拟人化手法赋予落花情感,即使化作了春泥也还要护花,用以比喻诗人虽辞官离京,仍要像落花变成春泥再护花一样,对社会、对国家还要竭尽全力。【来源:21·世纪·教育·网】
2.下面对《游山西村》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
A.首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏,“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。
B.颔联写出了路疑无而实有、景似绝而复出的境界,蕴含着深刻的生活哲理。
C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗,淳厚的农民,使诗人流连忘返。
D.尾联转为忧伤的笔调,直抒胸臆,写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
3.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
A.前两句俯仰古今,写出时间之长,抒发了诗人知己难遇、生不逢时之感。
B.第三句写诗人登楼远眺,只见茫茫宇宙,空间辽阔,与第一、二句相连,向人们展示了一幅苍茫广阔的图景,为后面情感的抒发作铺垫。21世纪教育网版权所有
C.最后一句直抒胸臆,“独”与绵长的时间、辽阔的空间相对比,烘托出苍凉悲壮的气氛,抒发了诗人孤独悲伤之情。21教育网
D.全诗句式长短参差,前两句音节比较舒缓,传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气;后两句音节比较急促,表现了诗人的无可奈何。www.21-cn-jy.com
4.阅读下面的古诗,按要求作答。
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是( )
A.第一联中的第二句从地理空间的角度表现了泰山的雄伟高大。
B.“造化”一句写诗人于远望中体会到了泰山的神奇秀丽,大自然独爱泰山。
C.第三联生动描绘了诗人目不转睛地望着泰山的神态,还暗指时间已到傍晚。
D.诗人被泰山的壮丽美景所震撼,不由下定了登山的决心。
5.阅读下面古诗,按要求作答。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
下列对这首诗的赏析有误的一项是( )
A.“飞来山上千寻塔”指出了飞来峰上塔的高度。一寻是八尺,诗人用“千寻”这一词语,极言飞来峰上的古塔之高,以此来说明自己的立足点之高。21cnjy.com
B.“闻说鸡鸣见日升”巧妙地呈现了晨鸡报晓时分,在飞来峰顶的高塔上所看到的旭日东升的辉煌景象,这里的景色描绘属于实景描写。21·世纪*教育网
C.结尾两句表达了多层含意。首先表明了“只有站得高,才能看得远”的哲理思考;其次表明了诗人年少气盛,抱负不凡,具有远大的政治理想。www-2-1-cnjy-com
D.这是一首登高抒怀之作。起首即富奇趣,灵动峭拔,而随后之句,更是一句再胜一句。到了结尾,诗人孤高傲岸、不可战胜的形象已跃然纸上。21*cnjy*com
6.给下列加粗字注音。
怆然(________)
决眦(________)
衣冠(________)
足鸡豚(________)
7.文学常识填空。
(1)《登幽州台歌》的作者是__________,字__________,梓州射洪人,唐代文学家。
(2)《望岳》的作者是__________,字__________,别号__________,__________朝伟大的__________诗人。2-1-c-n-j-y
(3)《登飞来峰》的作者是__________,字__________,号__________,北宋政治家、文学家、思想家,__________之一。【来源:21cnj*y.co*m】
(4)《游山西村》的作者是__________,南宋诗人,字__________,号__________。
(5)《己亥杂诗(其五)》的作者是__________,字__________,号__________,清代思想家、文学家。【版权所有:21教育】
8.理解性默写。
(1)杜甫《望岳》中的“___________________,___________________”与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙。21教育名师原创作品
(2)《游山西村》一诗中表达失望处见到希望的喜悦之情的诗句是“___________________,___________________”。21*cnjy*com
(3)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以“___________________,___________________”寄寓了自己虽已辞官却仍关心国家前途命运的情志与追求。
(4)陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是:___________________,___________________。
(5)人生中,难免会受到不良风气的干扰,我们只要努力学习,提高自身能力,就不会为之所惑,正如王安石《登飞来峰》中所说的“___________________,___________________”。
答案以及解析
1.答案:B
解析:B.诗人辞官归故里时心情复杂:既有离别的伤感,又有回归的喜悦,还有继续忠心报国的信念。此诗中没有以热情洋溢的战斗姿态对当政者进行讽谏,也没有表达对当政者能够广纳人才的渴望。【出处:21教育名师】
2.答案:D
解析:“诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独”错误。“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”的意思是:从今以后如果容许“我”在月光下闲游,“我”会随时拄着拐杖前来敲门。主人殷勤,客人留恋,人还没有离开,就惦记着还要再来。诗人借景抒情,抒发了自己对农村风光的喜爱,对闲适生活的向往,对淳朴民风的赞美。
3.答案:D
解析:前两句音节比较急促,传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气;后两句各增加了一个虚字(“之”和“而”),多了一个停顿,音节就比较舒徐流畅,表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。全篇前后句法长短不齐,音节抑扬变化,互相配合,增强了艺术感染力。
4.答案:B
解析:是“近望”,而非“远望”。
5.答案:D
解析:“诗人孤高傲岸、不可战胜的形象”有误。结尾表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。
6.答案:chuàng zì guān tún
7.答案:(1)陈子昂 伯玉
(2)杜甫 子美 少陵野老 唐 现实主义
(3)王安石 介甫 半山 唐宋八大家
(4)陆游 务观 放翁
(5)龚自珍 璱人 定盦
8.答案:(1)会当凌绝顶 一览众山小
(2)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
(3)落红不是无情物 化作春泥更护花
(4)念天地之悠悠 独怆然而涕下
(5)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
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