部编版语文四年级上册 21 古诗三首 出塞 课件 （共14张PPT）

(共14张PPT)
统编版小学四年级语文上册
《出塞》
学习目标
1.学会本课生字新词。
2.有感情地朗读《出塞》，背诵并默写《出塞》。
3.借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会。
4.感受诗句表达诗人的思想感情。
字词学习
塞
[sāi]①堵，填入。塞住漏洞。箱子塞满了。②堵住器物口的东西。瓶塞儿。软木塞儿。
[sè]同“塞（sāi）”。用于书面语词，如“闭塞”“阻塞”“塞责”“茅塞顿开”等。
[sài]边界上隔绝内外的屏障。泛指易于据守御敌的险要地方 塞外。要塞。边塞。
背景了解
我国在秦汉时期便修筑长城防御匈奴入侵，到唐朝，上千年间边境战争一直没有间断。部分诗人通过写诗来表现边塞生活，表达爱国情怀，这一类题材的诗就叫“边塞诗”，又叫“出塞诗”。
边塞诗
古诗朗读
古诗朗读
古诗朗读
①
②
③
④
①但使：只要。
②龙城飞将：汉朝名将李广。
③教：令；使。
④阴山：位于今内蒙古中部及河北北部。
理解诗意
依旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关，征战万里、守边御敌的将士至今没有归来。
理解诗意
倘若还有飞将军李广那样英勇善战的将领在，决不会允许外敌南下、越过阴山。
品读诗句
聚焦“明月”，感受“沧桑”之情。
聚焦“秦汉”，感受战争时间之长。
聚焦“人未还”，感受战争之痛。
品读诗句
守卫边关的将士面对古老的明月，面对千百年的边关，面对长年残酷的战争和恶劣的环境，怎能不让人心生敬佩！
品读诗句
请用“如果飞将军李广在，（ ）”这样的句式来交流。
品读诗句
守卫边关的将士，远离家乡、远离亲人，生活艰苦，九死一生；他们远赴万里守卫边关，用自己的生命谱写了一首可歌可泣的壮烈之歌。这时的诗人仍然希望像李广那样的将军能够到来，带领他们英勇奋战，守卫边关，也让侵略者不敢度过阴山侵犯唐朝边境，早日结束边关的战争。
感受将士
之决心
升华情感
这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。诗人借对前朝名将的怀念，表达了希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。