第13课《植树的牧羊人》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
植树的牧羊人
让 ·乔诺（法国）
小说
教学目标
继续练习默读，争取提高阅读速度，勾画关键词句。
精读中间叙述部分，分析牧羊人这个人物形象，感受人物高尚的人格魅力。
结合自己的生活体验，思考牧羊人植树行为的意义。
新课导入
一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种植着树木。最终，靠着他的体力与毅力，把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园。
是什么样的力量在支撑着他？同学们，让我们一起走进课文寻找答案吧。
第一课时
字词积累
慷慨(kāng kǎi) 废墟(xū) 沉默寡言( guǎ )
水渠(shuǐ qú) 干涸(hé) 呼啸( xiào)
坍塌(tān tā) 流淌(tǎng)
字词积累
慷慨: ①充满正气,情绪激昂。②大方;不吝惜。

坍塌： 建筑物或堆积物倒下来。
不毛之地： 不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。
刨根问底: 比喻盘问追究事物的根由、底细。
沉默寡言: 形容人不声不响,很少说话。
干涸: 干枯,没有水。
整体感知
限时6分钟，默读全文（不指读、动唇、不分心、不停顿，遇到
不理解的生字词做记号），整体感知文章主要内容。
牧羊人的姓名？
植树的地点？
开始植树的时间？
为什么牧羊人要去种树？
牧羊人是怎样种树的
牧羊人种了多久的树？
牧羊人是怎样的人？
牧羊人种树有怎样的结果？
一个名为艾力泽·布菲的牧羊人，从1910年开始，在荒原中数十年如一日默默无闻地种树，重建了美好家园。
厘清思路
再次默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，完成文章结构图，厘清写作思路
第1段 总起议论： 牧羊人情况 高原情况
第2-- 段 1913年初见牧羊人
第 --17段 一次大战后 牧羊人
第18段 年开始屡见牧羊人
第19-- 段 1945年6月最后一次见牧羊人
第21段 ：伟大 厘清思路
第1段 总起议论： 牧羊人情况 高原情况
第2-- 段 1913年初见牧羊人
第 --17段 一次大战后 牧羊人
第18段 年开始屡见牧羊人
第19-- 段 1945年6月最后一次见牧羊人
第21段 ：伟大 慷慨无私、难得的好人
一个人住在石房子里；牧羊同时种树；沉默寡言；生活一丝不苟
毫无生气；一片废墟；狂风呼啸；干旱缺水
身体更矫健了；减少羊的数量，开始养蜂；一直在种树
树叶成片；鲜嫩挺拔的白桦树富有生机；有了溪水
一直种树
没有提及
87岁，住在凭一己之力建成的美丽家园
微风飘着香气；泉水源源不断；到外洋溢着青春活力，人幸福地生活着。
总结议论
12
13
20
再见
1920
厘清思路
写作思路：
叙事顺序：
选材重点：
议论——叙述——议论
时间顺序
“我”与牧羊人的三次见面的情形
构思探究
思考：“我”与牧羊人见过许多次面，为何只重点写了三次见面的情况？
这三次见面最具代性，体现文章详略得当的特点。
② 时间跨度长体现老人的非凡毅力。（人物塑造）
③ 后两次见面是在一战和二战结束后，引发读者对 毁灭和创造的思考，深化文章主旨（主题）
精读研析
思考：牧羊人为什么要种树？请结合具体语句分析
语句：他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。
分析：牧羊人的儿子与妻子相继去世，他种树的动力来自于对生命的珍视，对美好的向往。他内心恬淡，认为种树比其他事情都重要，这与其他人只知去索取、破坏形成对比。
精读研析
思考：牧羊人植树后带来了怎样的结果？请结合具体文本，提炼关键词并阐述理由。
牧羊人让（ ）变成（ ）
示例：让“荒原”变为“绿洲”，环境改变
板书设计
1913年
1945年
荒凉
灰色
痛苦
逃离
活力
绿色
幸福
归来
自私
无私
珍视生命
漠视生命
第二课时
新课导入
自私自利，漠视生命，人间即地狱；
无私奉献，珍爱生命，人间如天堂。
人物分析
以“他是一个 的人”的形式，结合文本说说你对牧羊人的认识
示例：他是一个沉默寡言的人。课文中说“这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。” “我”与他的几次见面，他话语都不多，基本上是有问才有答。
人物分析
他是一个充满自信、意志果断的人……
他是一个有着非凡毅力的人……
他是一个不计名利、为图回报、毫无私心的人……
他是一个勤劳的人
他是一个单纯的人……
抓住情节分析。
品味描写语句。
抓住议论性语句
主题探究
阅读下面这段文字，结合课文首尾两段作者对牧羊人的评价，谈谈你对课文主题的认识。
它的文字、它的图，都让人感动，鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事，这个地球上神奇的人和事真是数也数不完！祝愿大家都有一颗慷慨的心，和别人分享，给自己带来幸福。
---绘本《种树的男人》绘画作者给中国读者的寄语。
《植树的男人》是作者于1953年应美国《读者文摘》杂志专题“你曾经见过的最非凡、难忘的人是谁”的约稿而写的。编辑收到这部让人震撼的故事后，调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人，稿子就被退了回来。
第二年在美国《Vogue》杂志上发表，之后在十多个国家翻译发表。还被制作成获奥斯卡奖的动画影片。
主题探究
赞美牧羊人慷慨无私、不图回报的奉献精神以及勤劳执着、积极乐观的生活态度。
一个人只要心存美好愿望，经过长期不懈的努力，就能改造恶劣的环境，为人类造福。
人类对于世界除了毁灭还可以创造奇迹。
拓展知识
杨善洲，1988年6月退休以后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。
请你收集我们社会中默默“植树”的人。试按“议——叙——议”的写作思路，为他们写一段文字。
金山银山
人类命运共同体
板书设计
牧羊人：坚持、无私 、乐观、有信念、懂得珍惜……
一群人：人的追求是什么？一个人如何为这个世界做贡献？
感谢观看