4.1人口与人种课件-2022-2023学年七年级地理上册同步精品课堂(人教版)(共51张PPT)

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名称 4.1人口与人种课件-2022-2023学年七年级地理上册同步精品课堂(人教版)(共51张PPT)
格式 pptx
文件大小 19.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2022-11-16 08:43:13

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文档简介

(共51张PPT)
4.1人口与人种
人教版 七年级上册
1
世界人口的增长
2
世界人口的分布
CONTENTS
课程目录
3
人口问题
4
不同的人种
2022新课程标准
1.运用地图和相关资料,描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。
2.运用反映人种、语言、宗教、习俗等内容的图文资料,描述世界文化的丰富多彩,树立尊重世界文化多样性的意识。
学习目标
1.能够运用资料归纳世界人口增长的特点。
2.能够运用世界人口分布图,归纳世界人口分布的特点,初步了解影响世界人口分布的因素。
3.能够举例说明人口数量过多对环境及社会经济的影响。
4.能够正确认识人口问题以及各国相应的人口政策。
5.理解世界三大人种的特征并并分析各自的分布地区。
1
第一部分
世界人口的增长
第一部分
世界人口的增长
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
联合国秘书长安南看望成为地球村第60亿位居民的男婴
一个南斯拉夫婴儿被象征性地认定为地球上第50亿个人
作为全球第70亿人口的丹妮卡 卡马乔在菲律宾降生。
你知道这几个日期有哪些特别之处吗?
第一部分
世界人口的增长
世界人口日
1987年7月11日,世界人口达到了50亿。
1989年,联合国大会根据开发计划署理事会的建议,将七月十一日定为“世界人口日”,以引起国际社会对人口问题的重视。
第一部分
世界人口的增长
第一阶段
第二阶段
第三阶段
缓慢
加快
迅速
世界人口增长经历了哪些发展阶段?
18世纪之前,人口增长十分缓慢。
工业革命以后,世界人口增长速度大大加快 。
第二次世界大战以后,世界人口迅速增长。
第一部分
世界人口的增长
活动:计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿,人口每增加10亿所需的时间,把结果填入表中,看看这些数值的变化规律。
人口/亿 每增加10亿所需的时间/年
10-20
20-30
30-40
40-50
50-60
60-70
100年
30年
15年
12年
12年
12年
每增加10亿人口的时间趋于变短到趋于稳定。
人类寿命延长
医疗水平提高
婴儿死亡减少
生活水平提高
第一部分
世界人口的增长
近几十年来人口增长速度为何加快?
第一部分
世界人口的增长
目前,世界每年增加8000万人
每秒钟增加_________人。
每小时增加_________人。
每天增加_________人。
219178
9132
2.5
第一部分
世界人口的增长
根据联合国《世界人口展望2022》统计,人口约以每年8000万速度增长,2021年7月,世界人口已达到79.1亿人。
并预计将于2022年11月15日突破80亿,到本世纪80年代达到约104亿的峰值。
第一部分
世界人口的增长
世界人口增长速度用人口自然增长率来表示,人口自然增长率越高,人口增长速度越快。
人口自然增长率
=人口出生率-人口死亡率
人口自然增长率和人口增长率:
人口的增长除了受人口自然增长率的影响外,还受到人口迁移等其他因素的影响。
= ×100% - ×100%
年内出生人口
总人口
年内死亡人口
总人口
第一部分
世界人口的增长
思考:人口自然增长率大于0、 等于0、小于0,分别代表什么含义?
(1)人口自然增长率大于0时:
(2)人口自然增长率等于0时:
(3)人口自然增长率小于0时:
表示人口不增加,也不减少;表示人口停止了增长。
表示人口增加;数值越大,表示人口增长越快。
表示人口减少;绝对值越大,表示人口减少越快。
第一部分
世界人口的增长
1.人口自然增长率较低的地区有哪些?
欧洲、北美洲(发展水平高)
2.人口自然增长率较高的地区有哪些?
亚洲、非洲、拉丁美洲(发展水平低)
第一部分
世界人口的增长
思考讨论:北美洲人口自然增长率较低,为什么人口增长比欧洲快的多?
因为人口增长除受人口自然增长率的影响外,还受迁入人口等其他因素的影响。北美是世界上重要的人口迁入地,因此,人口增长比欧洲快得多。
第一部分
世界人口的增长
思考:读图,讨论人口增长与经济发展水平之间的关系。
人口自然增长率 国家 人口自然增长率 国家
4.85% 利比亚 -0.34% 日本
4.38% 津巴布韦 -0.27% 意大利
4.23% 南苏丹 -0.57% 乌克兰
4.19% 卡塔尔 -0.70% 保加利亚
第一部分
世界人口的增长
思考:读图,讨论人口增长与经济发展水平之间的关系。
人口增长率(%)
世界 高收入国家 中等收入国家 中低收入国家
1.5
1.2
0.9
0.6
0.3
0
一般来说,经济发展水平低的国家,人口的自然增长 ;经济发展水平高的国家,人口的自然增长 。甚至出现负增长。
较慢
较快
2
第二部分
世界人口的分布
第二部分
世界人口的分布
人口密度是单位土地面积上的人口数量。通常使用的计量单位有两种:人/平方公里;人/公顷。它是衡量一个国家或地区人口分布状况的重要指标。
人口密度
第二部分
世界人口的分布
人口密度
单位土地面积上的人口数量(单位:人/平方千米)
某区域的人口数(人)
人口密度 =
该区域的面积(平方千米)
第二部分
世界人口的分布
人们喜欢居住在什么样的环境中?
第二部分
世界人口的分布
世界人口的分布不均匀
第二部分
世界人口的分布
世界人口稠密的地区
找出世界人口大于200人/平方千米的地区
A
B
C
D
A 。
B 。
C 。
D 。
亚洲东部
亚洲南部
欧洲西部
北美洲东部
第二部分
世界人口的分布
这些地方为什么人口分布密集?
1.地形平坦,大多分布在沿海平原。
2.处于低中纬度,气候适宜。
4.工业发展早,经济发达。
3.农业发展历史悠久。
第二部分
世界人口的分布
世界人口的稀疏的地区
找出世界人口小于1人/平方千米的地区
1
3
4
2
1
1 。2 。
3 。
4 。
沙漠地区
高原山地
高纬度地区
雨林地区
第二部分
世界人口的分布
高原山区
过高
极地地区
过冷
热带雨林
过湿过热
沙漠
过干
3
第三部分
人口问题
第二部分
人口问题
人口多和人口少的国家
中国是世界上人口最多的国家
梵蒂冈是世界上人口最少的国家
14.1亿
800人
第二部分
人口问题
活动:小组合作讨论世界上各个国家和地区到底是人口少还是人口多好?
排名 国家 人口(亿) 占世界比例
1 中国 14.1 18.67%
2 美国 13.4 17.74%
3 印度 3.2 4.3%
4 印度尼西亚 2.6 3.5%
5 巴西 2.1 2.77%
第二部分
人口问题
人多好还是人少好?
人是生产者,可以创造财富;人也是消费者,既有衣食住行等基本生存需求,还有教育、医疗、就业、娱乐等其他需求。一个地区保持合理的人口数量和人口增长速度,可以促进经济和社会的发展。但是,一个地区人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都会成为人口问题。
第二部分
人口问题
探究:人口过多的问题
就业困难
住房紧张
交通拥挤
资源短缺
垃圾成堆
饥饿贫穷
第二部分
人口问题
人口过少的问题
人口老龄化
劳动力短缺
国防兵源不足
第二部分
人口问题
人口老龄化
中国的人口老龄化
日本的人口老龄化
第二部分
人口问题
解决人口问题的对策
人口问题
人口过多
增长过快
人口过少
出现负增长
控制生育政策
鼓励生育政策
(中国、印度)
(欧洲国家)
第二部分
人口问题
解决人口问题的对策
人口的增长应与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调
4
第四部分
不同的人种
第二部分
不同的人种
世界三大人种
黄色人种
白色人种
黑色人种
第二部分
不同的人种
人种平等
人种的区分只是身体外部特征的不同。
种族偏见、种族歧视和人种优劣论等等言行,都是荒谬可笑的,应遭到强烈反对和谴责。
体育明星
第二部分
不同的人种
活动:结合课本75页的人种分布图,观察三大人种的体貌特征。
人种 肤色特征 头发特征 面部特征 体貌特征
白色人种
黄色人种
黑色人种
色浅
黝黑
淡黄色
波状
黑直
卷曲
鼻子高
嘴唇薄
扁平
嘴唇厚
鼻翼款

中等

人种的划分依据:
体质特征——肤色、眼色、毛发、头型、脸型等
第二部分
不同的人种
三大人种的分布
第二部分
不同的人种
黄色人种的分布
主要分布在亚洲东部等,美洲印第安人、北冰洋沿岸因纽特人也属于黄种人。
第二部分
不同的人种
白色人种的分布
主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、西亚、北非、南亚等。
第二部分
不同的人种
白色人种是世界上分布最广泛的人种,伴随着欧洲的殖民扩张分布到了世界的其他地方。
第二部分
不同的人种
黑色人种的分布
主要分布在撒哈拉以南的非洲,大洋洲西北部地区、美洲等也有。
第二部分
不同的人种
讨论分析南美洲和北美洲为什么也分布有一定数量的黑色人种?
15世纪新航路开辟后,葡萄牙、西班牙走上了殖民扩张的道路,接着英国、法国、荷兰也走上了殖民掠夺的道路。在美洲,欧洲殖民者强占印第安人的土地,建立种植园的同时,肆意地屠杀和奴役印第安人,使印第安人人数锐减,无法为种植园提供足够的劳动力,于是种植园主开始买进非洲黑人,作为奴隶在种植园劳动。
第二部分
不同的人种
殖民者在长期贩卖黑人的过程中,逐渐形成一套一本万利的“奴隶贸易制度”。
他们贩运奴隶一般都采取“三角航程”;贩奴船满载着“交换”奴隶用的枪枝弹药和廉价消费品,从欧洲港口出发,航行到西非海岸,称为出程;在西非海岸用货品交换大批奴隶,然后横渡大西洋,驶往美洲,称为中程;在美洲用奴隶换取殖民地的原料和金银,运回欧洲,称为归程。一次三角航程需要6个月,奴隶贩子可以做三笔买卖,获得100%到1000%的利润。
第二部分
不同的人种
活动:读世界人种分布图,完成下列学习任务。
人种 主要分布地区
黄色人种
白色人种
黑色人种
亚洲东部,美洲和北冰洋沿岸
欧、北美、非北部、亚西部和南部、大洋洲
撒哈拉以南非洲,美洲
当堂检测
1.下列关于人口自然增长率的说法,正确的是( )
A.人口自然增长率高的国家,人口出生率高,死亡率也高
B.人口自然增长率低的国家,人口出生率低,死亡率也低
C.发达国家人口自然增长率较高
D.发展中国家人口自然增长率较低
2.下列关于人口的叙述,正确的是( )
A.人口的稠密与人口的自然增长率有直接关系
B.非洲、欧洲、大洋洲的人口自然增长率为负增长
C.人口越多,劳动力越多,所以人口增长越快越好
D.人口的增长应与社会、经济发展相适应,与资源环境相协调
B
D
板书设计
世界的人口
人口的增长
人口的分布
世界人口总数:70亿
人口的增长速度:人口自然增长率
经济发展和人口自然增长率的关系
世界人口分布:不均匀
世界人口稠密区
世界人口稀疏区
人口问题
三大人种
人口过多:垃圾,交通,就业,住房等压力;
人口过少:人口老龄化,劳动力不足;
制定符合本国的人口政策
黄色人种:亚洲东部和东南部
白色人种:欧洲,非洲北部,西亚,中亚
黑色人种:撒哈拉以南非洲,美洲
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人教版 七年级上册