沪粤版物理八年级上册 4.3 探究熔化和凝固的特点(第一课时，实验)习题课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
4.3　探究熔化和凝固的特点(第一课时，实验)
第四章　物质的形态及其变化
学习目标
课前预习
实验突破
易错辨析
课程标准(2022年版) 学习目标
经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点. 1.经历物质熔化和凝固的实验探究过程，知道物质的熔点和凝固点.
2.“探究物质熔化和凝固的特点”实验.
用质量相同的都是零摄氏度的冰和水分别放入饮料中，请问哪个制冷效果更好？为什么？
答：冰更好，冰熔化吸热.
实验一　探究海波和石蜡熔化时温度的变化规律
【实验器材】实验中用到的实验器材及用品除了水、海波、石蜡、火柴外，还有：a.铁架台、b.试管、c.温度计、
d.石棉网、e.烧杯、f.酒精灯.这些器材安装的顺序是
　 　(填字母).
　a、f、d、e、b、c　
【实验设计】如图所示组装仪器并进行实验.
【实验数据】
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
海波温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 49 52
海波的状态 固态 固态 固态 固态 固态 固液 共存 固液 共存 固液 共存 固液 共存 液态 液态 液态
石蜡温度/℃ 60 61 62 64 66 68 71 74 80 85 / /
石蜡的状态
【实验分析】
(1)图中的加热方法叫水浴法，它的优点是 　.
能使物体均匀受热　
(2)AB段图线对应的一段时间内，海波　 　热，温度
　 　，处于　 　态.
(3)当温度上升到　 　℃(B点)时，海波开始熔化，BC段图线对应的一段时间内，海波　 　热，温度　 　，处于
　 　态.
　固液共存　
　不变　
　吸　
　48　
　固　
　升高　
　吸　
(4)CD段图线对应的一段时间内，海波　 　热，温度
　 　，处于　 　态.
(5)海波熔化过程历时　 　分钟.
(6)在石蜡熔化的过程中， 石蜡　 　热，温度　 　.
　升高　
　吸　
　5　
　液　
　升高　
　吸　
【实验结论】
(1)海波在熔化前　 　热，温度　 　；
熔化时　 　热，温度　 　；
熔化后继续加热时，温度　 　.
(2)石蜡在熔化过程中　 　热，温度　 　.
　升高　
　吸　
　升高　
　不变　
　吸　
　升高　
　吸　
实验二　探究海波和石蜡凝固时温度的变化规律
【实验分析】如图甲是海波凝固时的温度—时间图象，如图乙是石蜡凝固时的温度—时间图象.
(1)①EF段图线对应的一段时间内，海波　 　热，温度
　 　，为　 　态；
②当温度下降到　 　℃(F点)时，海波开始凝固.FG段图线对应的一段时间内，海波　 　热，温度　 　，为
　 　态；
③GH段图线对应的一段时间内，海波　 　热，温度
　 　，为　 　态.
(2)在石蜡凝固的整个过程中， 石蜡　 　热，温度
　 　.
　降低　
　放　
　固　
　降低　
　放　
　固液共存　
　不变　
　放　
　48　
　液　
　降低　
　放　
【实验结论】
(1)晶体凝固特点：凝固过程　 　(选填“吸”或“放”)热，温度　 　(选填“降低”或“不变”).非晶体凝固特点：凝固过程　 　(选填“吸”或“放”)热，温度　 　(选填“降低”或“不变”).
(2)晶体凝固的条件：一是　 　，
二是　 　.
　放热　
　温度达到凝固点　
　降低　
　放　
　不变　
　放　
【举一反三】
如图甲所示是探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置，图丙是根据实验数据绘制的图象.
(1)除图中实验器材外，还需要的实验器材有火柴和　 　.
　秒表　
(2)在图甲装置中，应选取　 　(选填“大冰块”或“碎冰”)装入试管内进行实验，采用“水浴法”加热冰的好处是　 　.
(3)安装图甲装置时，顺序是　 　(选填“自上而下”或“自下而上”).
(4)实验时所用温度计是根据液体　 　的性质制成的，某时刻温度计的示数如图乙所示，读取示数时正确的方法是　 　(选填“A”“B”或“C”)，示数为　 　℃.
　5.2　
　B　
　热胀冷缩　
　自下而上　
　使冰块均匀受热　
　碎冰　
(5)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡所处位置有什么要求？
　 　.
(6)实验过程中要注意观察试管内冰的　 　，并记录
　 　和加热时间.
　温度　
　状态　
　玻璃泡完全浸没在碎冰中，不能碰到试管底或试管壁　
(7)根据实验数据绘制冰熔化时温度随时间变化的图象如图丙所示，分析图象可知：
①冰是　 　(选填“晶体”或“非晶体”)，理由是
　 　.
②冰的熔化过程是　 　(用图丙中字母表示)段，冰的熔点是　 　℃，从开始熔化到完全熔化大约持续了　 　min.
③加热到第6 min时物质处于　 　.
④冰在熔化过程中温度　 　.
　不变　
　固液共存态　
　4　
　0　
　EF　
　有固定的熔化温度　
　晶体　
(8)实验中收集多组数据是为了　 　(选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律　 B.减小实验误差
　A　
【基础概念易错辨析】
1.晶体在凝固过程中，放出热量，温度不变.( )
2.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热.( )
3.早春江面上冰雪的消融，是熔化现象，需要吸热.( )
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谢谢大家！