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积累与运用
1．下面句子中加点的虚词，使用正确的一项是 ( )
A．分别几十年的骨肉重逢了，老姐妹俩彼此看了再看，都在从对方的身上寻找儿时的影子。
B．对于这些关系到群众切身利益的问题，各级党组织和政府，必须认真加以解决。
C．这么重大的问题，你事先既不请示，事后更不及时报告，这样做不符合党的组织原则。
D．从目前的实际情况，精简机构，压缩编制，裁减多余人员，是我们厂提高生产效率、扭亏为盈的最经济不过的办法了。
解析 A项应为“又”，C项应为“又”，D项应为“就”。
答案 B
2．下面句子中加点的虚词，使用正确的一项是 ( )
A．他的天资并不算聪颖，但是平时学习很刻苦，所以，这次竟然考上了一所重点大学，同学们知道后纷纷向他表示祝贺。
B．要激发深层的阅读动机必须着力培养自己的阅读习惯，哪怕很忙也要坚持读书，即使读几页也好。
C．有些彩民拿出月工资的三分之二来买彩票，只由于寄希望于中一次大奖，这种做法不值得效法。
D．对于古迹或者文物要保护，要做到“整旧如旧”，而不能整旧如新，后者不是保护，而是破坏。
解析 A项“竟然”表意外，不合句意，应删去；B项应为“再”；C项“由于”不应用于补述原因，应删去。
答案 D
3．填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是 ( )
①去看腊梅，______你是智者还是仁者，以腊梅为襟，你都会从严寒中体会出热情，从冷酷中体味到倔强。
②池水沉默，树枝忸怩，______时有飞鸟来朝，仍透出一股股孤寂。
③______谁搞哲学，都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥，说他看不到自己面前的东西。
A．尽管 不论 无论 B．不论 尽管 无论
C．无论 不管 不论 D．不管 无论 不论
解析 “不论”表示全包括，“尽管”表示有一定条件，“无论”书面色彩浓。
答案 B
4．填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是 ( )
①国外有种说法，“人的一生中只有两件事逃不过去，即纳税和死亡”。 ______纳税是和生活消费密切相关的。
②当您依法交纳了税款后，您自然就会享受到应有的权利，______您在接受教育、乘车、去公园休闲等日常生活中，______已经享受了作为纳税人应该享受的权利了。
③北京地方那么大，______你又不知道他的住址，一下子怎么能找到他呢？
A．因为 因为 就 同时 B．因而 其实 都 同时
C．因而 因为 就 况且 D．因为 其实 都 况且
解析 “因为”表原因，“因而”表结果；“其实”有揭示真相的作用，“因为”没有；“就”表示两者连接较紧，“都”无此作用；“况且”表补充，“同时”只表并列。
答案 D
5．下面的横线上，依次填入虚词，正确的一组是 ( )
世界各国发展水平之间的不平衡，______表现为一种经济差距______技术差距，同时______表现为一种知识差距、教育差距，______两者之间日趋表现出互为因果的关系。
A．不但 或 更 并且 B．既 和 更 因为
C．既 和 又 并且 D．不但 或 又 因为
解析 “既”与下面的“同时”相照应，表示并列，“和”表示两者并列连接，“或”表选择；“又”表同样，“更”表程度进一步；“并且”表示上文并列。
答案 C
6．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 ( )
A．他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法本来可能是正确的。
B．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
C．其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就是一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。
D．小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那个土坡。我上前帮了他一把，趁机向他聊了起来。
解析 B项“至少”和“以上”重复；C项的“并非是”应改为“不是”或“并不是”；D项的“向”用错了，应改为“同”。
答案 A
7．填入下列各句横线处的关联词语，恰当的一组是 ( )
他们是科学家，是我国科学发达和经济振兴的主要希望所在。他们不断刻苦学来的达到世界水平的专门知识不是人人能够轻易掌握的。______他们对社会主义祖国的坚定不移的忠诚，他们完全不计较个人的名利，______祖国和人民的需要，______是分内还是分外，他们都勇敢而顽强地努力钻研的高贵品质，______是任何一个共产党员、任何一个爱国志士所能够和应该学习的。
A．而且 只要 无论 却 B．而且 只有 不管 都
C．但是 只要 不管 却 D．但是 只有 无论 都
解析 第二句与第三句之间应为转折关系；“只有”和“才”搭配，“只要”与“都”搭配；“不管”和“无论”均可；最后一句与上文是转折关系。
答案 C
8．填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )
①杨丰望着窗外，像是对我，又像是自言自语：“这场雨______下多久呢？我真希望它多下几天。”
②实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复______无穷，这就是人类认识客观世界的过程。
③改革开放，是走前人从未走过的路，______不遇到一些挫折，走一些弯路，这没有什么值得大惊小怪的。
A．能够 以至 难免 B．可以 以至 不免
C．能够 以致 不免 D．可以 以致 难免
解析 对尚未实现的自然现象的推测，用“能够”；“以至”表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，“以致”表示上述原因所造成的不良结果；“不免”只用于肯定句式。
答案 A
创新迁移
9．下面一段文字中，画线的地方有的可以删去，请把可以删去的词语的序号填在后面的横线上。
孔雀鸟，头上长着①有美丽的羽冠，雄的尾巴的②羽毛很长，展开时像张开的③扇子。常见的④有绿孔雀和白孔雀，他们⑤成群居住在热带森林中或河岸边，吃谷类的果实等食品⑥。饲养孔雀可以用来⑦供玩赏，羽毛可以用来⑧做装饰品。
答：________________________________________________________________________
答案 ①⑤⑥⑦⑧
10．在下面文字中的画线处填上恰当的虚词，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。
特普朗被誉为美国企业界“新兴的超级明星”，他说：“我做生意并不__①__为了钱，钱只能是目的的一部分。人们__②__富有起来，__③__会很容易变得慷慨大方，这也是应该的。我敬重的是那些自强不息、不断进取的人。另外，我所关心的并不是人们奉献的原因，__④__他们的动机是单纯而不明显的，__⑤__绝不是什么纯粹的利他主义。”
答案 ① 只是(仅仅是、单单是) ② 一旦(如果) ③ 就 ④ 因为 ⑤ 而且(而)
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/积累与运用
1. 依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是 ( )
小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，______不能完全像实际说话。______讲故事或作报告，______又决不能像日常说话那样支离破碎，______不写稿子，______应像一篇文章。
A．虽然 而 却 即使 也 B．尽管 可是 而 虽 但
C．尽管 而 却 虽然 但 D．虽然 相反 可 即使 也
解析 根据文段的最后两个空格，可将四个选项分为两组，即A、D为一组，B、C为一组，到底在哪一组中选择，应该根据语意关系来确定，这里没有转折关系，排除B、C；再比较A、D的区别，抓住是选择“而”还是“相反”，因为上下句之间不存在矛盾关系，所以应该选择A，最后，把确定的选项的所有词语带入句子中阅读，感受前后语意是否连贯。
答案 A
2．填入下列横线上的关联词语，最恰当的一项是 ( )
①解放前这个地方不但没有水浇地，______吃的水也得从几十里外挑来。
②现代科学技术的发展日新月异，______从前神话中的一些幻想都可能成为现实。
③他没有从上次的错误中认真吸取教训，______这次又犯了类似的错误。
A．以至 甚至 以致 B．甚至 以至 以致
C．以致 以至 甚至 D．以致 甚至 以至
解析 “甚至”用于程度，“以致”用于结果(多指不好的结果)，“以至”是一个连词，用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
答案 B
3．下列句中关联词使用恰当的一项是 ( )
A．这篇文章虽然内容很精彩，但是语言朴实无华，平易近人。
B．如果我们前一段时间克服一些学习上的困难，那么今后的困难也同样能够克服。
C．文化艺术事业固然要用钱，然而一出戏的服装就花掉几万元，也实在不值得。
D．该公司负责人曾表示，业务扩大的原因，主要是由于投资后公司的周转资金充足。
解析 A无转折，B无假设，D“的原因”与“由于”重复。
答案 C
4．填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )
①新时期的年轻人必须采取高度的自我控制的方法，______有效地调整自己去适应各种人际环境。
②如果单纯面向直观的市场，看到什么专业能够赚钱就开什么专业______吸引家长、学生的“投资趋向”，这就在某种程度上失去了高校办学的本质职能和客观社会责任。
③现在我们更需要加强党的团结，______经过全党的团结达到整个工人阶级和全国各族人民的团结。
A．以便 以 借以 B．借以 以便 以
C．以 以便 借以 D．以 借以 以便
解析 关键是第②句，前有假设情况，故用“借以”(凭借……来)较妥当。
答案 D
5．下列各句中加点的词使用恰当的一项是 ( )
A．市教育局的通知既已寄出，实验小学却未收到，可能是邮局出了问题。
B．尽管我国乒乓球运动水平居世界领先地位，我们也不能缺乏危机意识，不能忽视对接班人的培养。
C．诱思探究教学论的课题组人员一致认为，这个高中学生所提出的数据很有价值，有助于对课题的深化研究。
D．与中国传统农业的刀耕火种方式相比，先进国家机器化的播种与收割无疑是更现代化的生产方式。
解析 A．“既”作为连词，表示前提条件，本句是转折关系，“既”要改为“虽”。C.“对”与“于”重复累赘，应删去“对”。D.“更”表示在前者基础上程度的加深，因为前一分句并非现代化的生产方式，故“更”使用错误。
答案 B
创新迁移
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )
“云计算”被视为革命性的计算模型，“你不需要很强大，你的力量在云里”。________，________。________，________。________，________。
①是通过各个端口的自主调整而自我实现的 ②即使某个端口坏了，某些节点断裂了 ③而且，“云”的升级更新 ④“云计算”时代，单机的自身性能已经微不足道 ⑤也不会影响到“云”自身的功能 ⑥手机、电脑以及其他设备，就其计算能力来说是一样的
A．②⑤⑥③①④ B．②③①⑤④⑥
C．④⑥②⑤③① D．④⑤⑥②③①
解析 紧承所给句子中“你不需要很强大”的内容，选择④“单机的自身性能已经微不足道”；之后扣住②中的“即使”，⑤中的“也”、③中的“而且”等关联词语即可。
答案 C
7．在文中横线处填上恰当的虚词，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。
倔强自重，清高狂狷，执著于真理，不屈服于权贵，__①__会使文人们入世坎坷，清贫困窘，__②__失去宝贵生命，__③__却能让他们特立独行，坚守原则，保持人格尊严。想想看，胡铨、季羡林之所以让人们“高山仰止，景行行止”，__④__他们的道德文章，博学多才，__⑤__包括他们傲骨铮铮，“又臭又硬”的倔脾气吗？
答：①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________
答案 或许 甚至 但 除了 不也
8．从下列10个词中选取最恰当的5个，分别填入短文中的画线处(不得重复)。
补充 严重 剔除 填补 重要
清除 甚至 融汇 并且 渗透
随着中国文化的开放，这些年来，英语的习语和新词慢慢__①__到汉语体系中，并成为汉语词库的一部分，__②__取代了一部分汉语词汇。为了维护汉语的规范性和纯洁性，新闻出版总署下发《关于进一步规范出版物文字使用的通知》，要求__③__中文出版物中那些“不中不西”的词汇。但很显然，单向地拒绝外来词汇也并非摆脱中文困境的万灵丹。在英语词汇大肆闯入中文领域的背后，是中国人使用汉语能力的普遍下降。不得不借助外来词__④__思维上的空白。更__⑤__的是，英语悄然“入侵”的背后依然隐藏着我们缺乏自信的国民心态。
答案 ①渗透 ②甚至 ③剔除 ④填补 ⑤严重
9．微博是当下网络流行的写作行为之一。请阅读下面一则新闻，将自己的评论写成一条50字左右的微博。
21世纪的白领张晓“穿越”到康熙四十三年，摇身一变成为马尔泰·若曦格格，她念着“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”来拍康熙的马屁；和雍正帝(四阿哥)、八阿哥谈三角恋爱，再和十三阿哥把酒言欢，高谈“自由主义”“人生来平等”……
这是35集“穿越剧”《步步惊心》的故事情节，它赢得了超高收视率。继“穿越剧”《宫》之后，《步步惊心》引发大众的广泛关注，既有一路飘红的收视率又有铺天盖地的骂声。
答：________________________________________________________________________
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答案 (示例一)现在的穿越剧毫无历史观可言，只是好玩好看、新异奇怪，人物设置更是天马行空，这类穿越题材的影视剧是对历史文化的不尊重。
(示例二)一个现代人带着现代思想穿越到古代，参与我们熟悉的历史，让观众看到现代思想和古代思想的碰撞，确实充满了矛盾和戏剧效果。(赞成与反对均可，需言之成理)
10．将下面五个单句组成一个复句，要求不改变原意，语句连贯。
①鲁迅是一位闻名世界的文学家。
②鲁迅从不把自己看得高人一等。
③鲁迅认为自己不过是工农大众中的“一个平凡的人”。
④鲁迅和人民群众始终是紧紧站在一起的。
⑤鲁迅的感情和人民大众的感情始终是息息相通的。
答：_____________________________________________________________________
答案 鲁迅是一位闻名世界的文学家，但他从不把自己看得高人一等，而认为自己不过是工农大众中的“一个平凡的人”，他和人民大众始终是紧紧站在一起的，感情始终是息息相通的。
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积累与运用
1．下列句子中没有语病的一项是 ( )
A．根据摩根大通18日发布的研究报告指出，房地产紧缩措施实施后，或导致投资资金逐步流入A股、黄金和海外地产等投资市场，海外置业渐成热点。
B．地沟油、三聚氰胺奶、瘦肉精、染色馒头……这些特殊名词告诫我们：要清除食品市场上的乱象，必须高举法律利器，全面加强监管工作，同时呼唤企业的血管里要流淌着道德的血液。
C．济南文化西路的慢行一体路使用彩色沥青打造，不但可以提升城市的景观效果，增加现代化都市气息，而且也可以避免普通沥青路面黑色的单调性，提高司机和行人的注意力。
D．章丘首届樱桃节时间为4月17日至6月18日，其间将举办樱花观赏、摄影大赛、大樱桃采摘、农家乐餐饮。
解析 A项，句式杂糅，去掉“根据”。 C项，语序颠倒。改为“不但可以避免普通沥青路面黑色的单调性，提高司机和行人的注意力，而且也可以提升城市的景观效果，增加现代化都市气息”。D项，成分残缺，加“等活动”。
答案 B
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．消费者从不懂得何为权益到勇于维权，从假冒伪劣商品充斥市场到形成有序的消费环境，监管、经营、消费三方都经历了巨大的变化。
B．结核病人要实行家庭隔离，病人居室应独住，饮食及其日常用品均应分开，被褥、衣服等可在阳光下曝晒2小时消毒。
C．各级政府要坚持问政于民的方针，深入实际调查研究，认真解决关系到人民群众切身利益的突出问题和有关经济社会发展全局的重大问题。
D．“死不起”“天价墓”现象主要是由殡葬乱收费造成的，为防止此类情况不再发生，全省民政系统将对殡葬单位进行价格检查。
解析 A项，成分残缺，“从……到……”是状语部分，最后一个句子有自己的一整套句子成分，且与“消费者”不一致，所以主语“消费者”缺少相应的谓语部分。应把“消费者”后移改为“从消费者不懂得何为权益到勇于维权”使之整体作为状语部分。B项，表意不明，“饮食及其日常用品均应分开”到底是“饮食”与“日常用品”分开，还是“病人”与家人分开，表意不明。应该为“饮食及其日常用品均应与家人分开”。另外“病人居室应独住”改为“病人应独住居室”。D项，不合逻辑，“防止”与“不再”为双重否定，意思为此类情况再发生，与语境不合。C项语句通顺，语义清晰，没有语病现象。
答案 C
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．明年年初，贝宁中心一楼展厅内将设立贝宁中国品牌展销中心，这也将成为首个宁波品牌商品在贝宁乃至西非市场销售的长期展示交易平台。
B．没有多领域的信息资源共享和交叉学科的检测预报技术发展，就难以从一般性的天气预报基础上真正做到对气象的预报预警和有效防御。
C．在作者眼中，这些民办教师是国家基层教育重任的承担者，采用“天行者”的书名表明了作者充分地对这群乐天苦行的民间英雄的虔敬之意。
D．今年开始，国际棋联重新举办对抗赛制的世界冠军赛，这是对传统世锦赛淘汰赛制的重要补充，目的自然是为了扩大国际象棋在世界范围内的影响。
解析 B项，杂糅，应改为“在……基础上”，“气象”和“防御”搭配不当；C项，语序不当，应改为“充分地表明了”；D项，赘余，删去“为了”或去掉“目的”。
答案 A
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 ( )
A．本市著名电视节目主持人程帆和杨阳一起到边远地区去，参加了扶持发展文化事业的志愿服务活动。
B．昨日，从省医药行业协会中药产业分会再次传来喜讯，通过专家艰辛攻关，使SOD比活性在大规模生产中达到6 960U/mg蛋白，使SOD价格下降了120倍，捍卫了中国SOD技术领先世界的地位。
C．企业的第一线既指生产，又指营销，在某种程度上它对企业的生存发展更重要。
D．自然界中存在着一种共生现象，如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭，为鳄鱼提供口腔卫生服务，同时它自己也得到了所需的食物。
解析 A项，语意不明，第一个分句有歧义：①程帆是本市著名电视节目主持人；②程帆和杨阳都是本市著名电视节目主持人。B项，主语残缺，删去“通过”；用词不当，表下降、降低、减少不能使用倍数。C项，指代不明，“它”是指“生产”，还是指“营销”？不明确；可改“它”为“营销”。
答案 D
5．下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A．信息产业部查处了该市电信局要挟用户的不正当行为，并责令其立即退还用户话费中不合理的收费项目。
B．曾为中国足球扬眉吐气的铿锵玫瑰队目前已沦落为世界二流乃至三流的球队，这让非常酷爱足球的人大失所望。
C．鲁迅的小说写的是平凡人的平凡生活，没有生动的故事和引人入胜的情节，却充满了无穷的艺术魅力。
D．文化行政部门应当对学校周边二百米范围内的互联网上网服务营业场所予以取缔，对违法接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所和娱乐场所依法进行处理。
解析 A项，动宾搭配不当，删去“项目”。B项，介词误用，改第一个“为”字为“让”；重复赘余，去掉“非常酷爱”中的“非常”。C项，重复赘余，删去“生动的故事和”6个字即可。
答案 D
6．下列各句中没有语病的一项是( )。
A．过期馒头被重新加工出售，防腐剂和添加剂的随意使用，大量流入各大超市。当公众为审美疲劳纠结时，频繁出现的问题食品带来的“审丑”疲劳更让人痛苦。
B．去渔寮不全是为了那金沙滩，还为了那被誉为“天下第一鲜”的文蛤和甜美多汁的“四季柚”，据说，品尝这两样美食最好是秋末初冬较为合适
C．目前，国内广告界对广告艺术的批评似乎还是保持着一种漠然态度，广告艺术远未如其他艺术那样，形成活跃而健康的共识和批评氛围。
D．在这个泛娱乐化的时代，“最美妈妈”吴菊萍受到超级明星般的社会关注，无疑证明了道德之真与人性之美天然具有动人心弦的力量。
解析 A项，暗换主语“大量流入各大超市”的是“过期馒头”，而非“防腐剂和添加剂的随意使用”。B项，“最好是……较为合适”句式杂糅，去掉“较为合适”。C项，“活跃而健康”和“共识”搭配不当。
答案 D
7．下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A．在中国传统的艺术中，创造了民族的独特的现实意义的表达形式，使真和美、内容和形式高度地统一起来了。
B．教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，在财富、权力等社会资源存在较大差异的情况下，决不能忽视教育权力平等和教育机会均等是保证教育公平的两个主要因素。
C．当前，国际能源争夺日趋激烈，国土面积过于狭窄、没有丝毫纵深感的日本对于能源供应几乎全部依靠进口，其对能源的危机感更是可想而知。
D．中国是一个发展中的大国，能不能解决好发展的问题，直接关系人心向背、事业兴衰。
解析 A项，主语残缺， 在“创造了”前加主语“民间艺术家”等字样。B项，句式杂糅，删掉“决不能忽视”或“是保证教育公平的两个主要因素”。C项，词语误用，改“对于”为“的”。
答案 D
8．下列各句中，没有语病的一项是( )。
A．随着手机的迅速普及，手机文化也在改变着人们的生活方式和观念形态。健康的主流文化能否占领手机文化市场取决于文化创新思维与新技术的紧密结合。
B．国务院法制办被要求在一个月内制定出《校车安全条例》，这是因为把校车安全问题真正纳入法制的轨道，才能引起人们的重视，并且从根本上解决问题。
C．我国当前的贫富差距已突破合理限度，且有继续扩大之势。长此以往，不仅可能引发各种社会矛盾导致社会动荡，也难以实现共同富裕的目标。
D．关于课外阅读，这位教育专家提出如下建议：诗词、小说最好推荐给初中生，曲赋和笔记文学则最好推荐给高中学生比较合适。
解析 A项，两面对一面，不合逻辑；C项，语序不当，应将“不仅”和“也”的内容对调。D项，句式杂糅，应去掉“比较合适”。
答案 B
创新迁移
9．下面语段中存在着语法、用词等方面的错误，请找出并加以改正。
近日，考古人员在广州进行考古发掘时，在南越国宫署遗址工地的南汉地层发现了一处大型宫殿遗址，这处宫殿遗址位于发掘区西部，是一组大型的建筑院落，由多进殿堂、庭院和回廊组合而成。第一进殿堂位于南面，尤有特色：殿基用巨型的青石板包砌成高大的礅台，残存的青石板磨损得非常平整，最高1.56米，埋入地下至少3米以上。宫殿的宽度虽然暂时不详，但目前已经发现有东西三列、南北四排共11个磉礅(宫殿的柱基)，每个磉礅边长近3米，由此可确定宫殿的进深为三间。
答：_______________________________________________________________________
答案 (1)“至少”与“以上”重复，应删去其中一个；(2)“磨损”用词不当，应该为“打磨”；(3)“宫殿的宽度虽然暂时不详”一句中“虽然”位置不当，应移到“宫殿的宽度”前。
10．下面是一位想参加某大学自主招生考试的考生写的自荐信的主体部分，阅读后，请根据要求作答。
①我叫高志远，是省一级重点中学××中学2012届毕业生。②我的母校有30余位学长毕业于贵校，其中×××还曾担任过贵校的校级领导。③我学习刻苦，思维活跃。在高中时成绩优秀，一直在年级前10名。④我兴趣广泛，爱好多样。尤其喜欢文学，在写作上较有建树，已发表文章50余篇。⑤贵校拥有百年的历史积淀、良好的学术氛围和深厚的文化底蕴，是我梦寐以求的顶级名校。⑥恳切希望贵校务必能给我一次参加考试的机会。万分感谢！
(1)游离中心，必须删除的一个句子是(只填序号)：________________________________
(2)材料中有两处表述不得体，请修改：
________(填序号)修改：___________________
________(填序号)修改：___________________
答案 (1)② (2)④ “较有建树”改为“较有成绩” ⑥“务必能”改为“能”
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1．选出不会产生歧义的一句 ( )
A．鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：“童年的情形，便是将来的命运。”
B．老师看到我们非常高兴，就把我们拉到他的办公室聊天。
C．校长完全采纳两个同学的合理化建议。
D．完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损害的，免予承担责任。
解析 A句“重视少年儿童的文艺创作”看来应指少年儿童们动手写的作品，但从下句看，又可以理解为关于少年儿童的创作；B句可以理解为“老师”高兴，也可以理解为“我们”高兴；C句“两个”既可以理解为修饰“同学”，也可以理解为修饰“合理化建议”；D句则只有一种理解。
答案 D
2. “我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是 ( )
A．请做好准备。 B．请把电视机关上。
C．小说不要带来。 D．请你告诉小王。
解析 接上A、C、D项，的内容后，这个句子仍有两种理解。
答案 B
3．下列句子表达明确而没有不同理解的一句是 ( )
A．孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
B．我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色皮包。
C．他有一个女儿，在医院工作。
D．李老师领着同学们把铁锹、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。
解析 A项是“李大伯”高兴，还是“孩子”高兴？B项“谁”提着皮包？C项在医院里工作的是“他”还是“女儿”？
答案 D
4．下列各句中，句意明确的一句是 ( )
A．我看谁也不能否认，这出戏有一定的消极影响。
B．“有偿新闻”当受到严肃批评，这是极其错误的。
C．徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。
D．他没有听从导师的建议，对论文的观点加以修改，影响了论文的水平。
解析 B项“有偿新闻”错误还是“批评有偿新闻”错误？C项“谁”把“谁”拉到桌前？D项“他”改没改论文？
答案 A
5．下列各句中，句意不清的一项是 ( )
A．谁违犯这铁的法则，谁就要碰得头破血流，不管他地位多高，权势多大。
B．在人类社会的发展过程中，不同社会、不同阶级对义与利有着不同的理解和概括。
C．什么叫问题？问题就是事物的矛盾。
D．下周星期六和星期日的下午，我说服妈妈和你一起去公园。
解析 “两天”还是“一天半”？谁和“你一起去”，是“我”还是“妈妈”？
答案 D
6．下列各句中，表意明确、没有语病的一句是 ( )
A．编队参谋长在“连云港”号指挥现场告诉《国际先驱导报》记者，这是中国海军首次组织和指挥这么多国家进行海上联合搜救任务，整个搜救计划由中方拟定。
B．他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业，就变得分外活跃而健谈多了。
C．一位佩戴金色麦穗将花的中年军人伴着雷鸣般的掌声，缓缓走上鲜花簇拥的“和谐中国十佳健康卫士”领奖台，他就是解放军总医院烧伤整形医院院长柴家科。
D．初次见面时，还是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多话题，故而谈得极少。
解析 A项动宾搭配不当，“任务”与对应的动词“组织和指挥”不搭配，“任务”改为“工作”；B项句式杂糅，可删去“而健谈多了”或删“分外活跃而”。 D项有歧义，“十来岁的孩子”指谁没有讲明白。
答案 C
7．下列新闻标题中语意明确的一句是 ( )
A．八旬翁难忍老伴闹离婚
B．10万候鸟飞羊城高度戒备
C．俄美欧联手力阻伊朗恢复核燃料研究
D．央行有关负责人表示取消活期存款利率纯属谣传
解析 A项，有歧义，可指“八旬翁闹离婚”，也可指“八旬翁的老伴闹离婚”。B项，有歧义，可指“10万候鸟飞/羊城高度戒备”，也可指“10万候鸟飞羊城”，有关方面“高度戒备”。“飞”本身也有多义，既可指“起飞”，也可指“降落”，还可以指“经过”。D项，有歧义，既可以理解为“央行有关负责人表示取消活期存款利率”是谣传，也可以理解为央行有关负责人指出“取消活期存款利率是谣传”。
答案 C
8．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是 ( )
A．科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。
B．健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。
C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
D．上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、 名曲云集的文化大餐。
解析 A项，成分残缺，“同行”缺少介词支配，因此在“和”字前加“与”；C项，表意不明，“还是个十来岁的少年”有歧义，究竟是“我”还是“你”，可以在“还是”前加“你”；D项，搭配不当，“荟萃”“云集”互换位置。
答案 B
创新迁移
9．下列各句不会产生歧义的一项是 ( )
A．翻译外国作品要用适当的语言，否则所翻译的作品就失去了原貌。
B．人民政府从一开始就很重视翻译工作，尤其是科技书籍的翻译工作。
C．其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一致性。
D．初学写作的人往往在作品的开头或结尾加上一个总起或总结。
解析 A项中“适当的语言”既可理解为语种，也可理解为“语言文字”。C项中“风格和语言的一致性”既可理解为“风格”和“语言”都要保持与原作的一致，也可理解为“风格”与“语言”之间要保持一致。D项中“或”改为“和”，才可一一对应。
答案 B
10．按表达要求在横线上将下列词语组成句子。(不能增减词语)
5月3日 校长 是 在会上 向灾区 提议 捐款 全校师生
(1)以“5月3日”为表达重心
(2)以“校长”为表达重心
答：(1)____________________________ ________________________________________
(2)________________________________________________________________________
答案 (1)校长是5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。(或：校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。)
(2)是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。
