第19课《父爱之舟》阅读理解题（含答案）

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第19课《父爱之舟》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
父爱之舟
我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。
为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶，自己煮饭吃，小船兼做宿店和饭店，节省了旅费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。
老天不负苦心人，他的儿于考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那事弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前（显现 显意），鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船（精细 精致），但姑爹的小船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
……醒来，枕边一片湿。
1．联系上下文，在文中的括号里用“√”标出合适的词。
2．第2自然段主要写了什么，请你用简要的语言概括。（不超过15个字）
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3．画“ ”的句子中，把“他的儿子”改成“我”好吗？为什么？
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4．“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载者父爱的小船画出来就好了！”你觉得作者能画出这只小船吗？为什么？
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5．你能写出一句赞美父亲的诗词名句吗？
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6．“但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……”中“亲切”是因为父亲和姑爹用这只小船______________；“难忘”是因为这只小渔船________________。
二、阅读
父亲的“柔软”
①清展，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。
②原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人大约40岁，面孔和身材都带着北方人的轮鄘，显得很硬朗。他另一只手上提着东西那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。
③其实我很想告诉他，在隔壁的政法大学，有一块大水塘，那里已经是解蚪成群了。上周我就带着孩子去过，孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪，欢喜得不得了。但由于天生不善与陌生人搭讪，我并没说。
④出了小区很久，我还在想，这个粗粝的男人适才捕捉解蚪时的那种神情，看起来竟是如此“柔软。”我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子。准确的说，是为了孩子的愿望而来，没有喧哗，没有铺张，甚至于有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。
⑤他的神情让我想起了另一个人。
⑥我读初中一年级时，有一位十分要好的同学，我经常去他家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横内，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看，然而有一天，这种感觉被彻底改变了，那是在初夏，我在同学家要到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡时，一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们半睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样个透明的玻璃瓶，被放进了海黑的蚊怅里，亮晶晶的，闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。
⑦从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。
7．用简短的话概括两位父亲柔软的具体表现。
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8．文中画“ ”的句子是_________句，它在文中起__________作用。
9．选文中___________________这句话，照应了文章的题目。
10．仿写句子。
父爱如山，造就我坚韧的性格。
___________，_____________________________________________________________________。
11．根据对选文的理解，判断对错，对的打“√”错的打“×”。
①选文将拳师父亲“满脸横肉，彪悍异常”的形象和他为孩子们捉萤火虫的慈爱浪漫之心形成对比，突出表现了父亲的”柔软”。 ( )
②“一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒”这句话中的两个破折号，都是解释说明的作用。( )
③文段中“这人大约40岁，面孔和身材都带着北方人的轮廓，显得很硬朗。”是对人物的心理描写。( )
12．父母的爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受她的照耀和温暖，面对父母之爱，我们该如何回报呢？结合生活实际，说说你是怎么回报父母。
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参考答案：
1．显现 精致 2．父亲与姑爹摇船送“我”去无锡考试。 3．不好。“他的儿子”强调了父亲的付出，换来了儿子考取学校的喜讯，用“我”则表现不出来。 4．作者能画出这只小船。因为作者对父亲有着深深的爱意与敬意，他一定能画出这只“父爱之舟”。 5．父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。——《诗经》
6． 送“我”离乡去报考学校和上学 载着深深的父爱
【解析】1． 考查学生对词语的辨析。
显现：显露出现。
显意：明显的心思。
结合语境“不仅是背影时时在我眼前（显现 显意）……”可知，应选“显现”。
精细：精密细致，主要指比较细致的做工。
精致：精巧细致，主要指细密；也指精美工巧；美好等。
结合语境“虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船（精细 精致）……”可知，应选“精致”。
2．考查学生概括段意能力。
仔细阅读第二自然段并联系句子“为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡”可知，这一段是围绕“摇船送考”而展开叙述的，可概括为：父亲与姑爹摇船送“我”去无锡考试。
3． 考查学生对表达手法的理解与辨析。
通过阅读全文可知，文中是使用第一人称“我”来叙述的，到这里却改换成“他的儿子”，意在突出表达效果，强调父亲的付出。故把“他的儿子”改成“我”不好。据此整理作答即可。
4．考查学生的语言组织能力。
解答时先回答能不能，再结合作者对父亲的感情来解析。
由“虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船（精致），但姑爹的小船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”可知，小船的意象成了父爱的象征，在作者心中永难磨灭，它已经不是一艘能够被画出来的小船了。据此写一写自己的见解即可，答案不定，有理即可。
示例：不能。作者是一位著名画家，画一只小船轻而易举，但文中的小船代表了父亲的爱，父爱的厚重，不是一只画笔能完全表现出来的。
5．考查学生对古诗词的积累能力。
解答时要注意诗词名句要契合赞美父亲的主旨。
示例：慈父之爱子，非为报也。——淮南子
6．考查学生对文章内容的理解。
结合句子“虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船（精致），但姑爹的小船仍然是那么亲切，那么难忘……”可知，小船的意象成了父爱的象征，在作者心中永难磨灭。句中“我”对小船感到亲切是因为父亲和姑爹用这只小船送“我”考试上学，“难忘”是因为这只小渔船让“我”感受到那深深的父爱。据此整理作答即可。
7．①穿西装父亲为儿子捉蝌蚪。②拳师父亲为孩子捉萤火虫。 8． 过渡句 承上启下 9．那是父亲的柔软之处 10． 父爱如水，洗涤了我内心的灵魂。 父爱如光，照亮了我前行的道路。 11． √ × × 12．理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
【分析】7．本题考查对文章内容的理解概括能力。
整体感知文章，从前往后找相关信息。从“见到一个穿着黑西装的中年壮汉”“我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子”“他父亲是一位拳师，满脸横内，彪悍异常”“就像变魔术那样个透明的玻璃瓶，被放进了海黑的蚊怅里，亮晶晶的，闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫”这些语句中，可概括出答案，即：①穿西装父亲为儿子捉蝌蚪。②拳师父亲为孩子捉萤火虫。
8．本题考查对重点句子的理解。
文中的画线句为“他的神情让我想起了另一个人”，这句话里的“他”指的是上文中提到的穿着西装捉蝌蚪的那位父亲，而“另一个人”指的是下文中出现的捉萤火虫的拳师父亲。本句承上启下，是两个父亲的故事之间的过渡句。
9．本题考查对重点句子的理解。
题目“父亲的‘柔软’”中，关键词是“柔软”，文章中“那是父亲的柔软之处”这句话，写出了父亲也有一颗慈爱而且浪漫的心，照应了文章的题目。
10．本题考查仿写句子。
解答本题，要认真读例句，明确句子形式，再按照要求进行仿写。
分析例句可知，把父亲的关爱比作“山”，造就“我”坚韧的性格。这里采用了比喻的修辞手法。展开联想，把父母亲或者其他亲朋好友的一种关爱比作类似的某种具体物象，要求字数尽量和例句一样。
示例：父爱如海，培育我一种豁达宽容的胸襟。
11．本题考查对文章内容的理解。
①从文中“在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处”这些句子中，可知①的说法是正确的。
②说法错误。第一个破折号作用是解释说明，第二个破折号作用是补充说明。
③说法错误。“这人大约40岁，面孔和身材都带着北方人的轮廓，显得很硬朗。”是对人物的外貌描写。
12．本题考查语言表达能力。
解答本题，要结合自身实际。本题为开放性试题，言之有理即可。
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