第19课《一只窝囊的大老虎》阅读理解题（含答案）

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第19课《一只窝囊的大老虎》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
认真阅读《一只窝囊的大老虎》节选，完成练习。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊鸣啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢 我至今还不明白。
1．“哄堂大笑”中“哄”的读音是_________，它的另外两个读音分别是___________、______ 。可分别组词为________、______ 。
2．写出下列词语的近义词。
忽然——( ) 立刻——( ) 至今——( )
3．“终于”一词说明__________________。
4．第2自然段中，“我”的心情是怎样的？
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5．为什么“我”记不起来是怎么演完的？
____________________
6．“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。
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7．如果你在当场，会怎样劝慰作者？
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二、阅读短文。
鼠爹的独木桥
鼠娘带着孩子沐浴着阳光，玩得不亦乐乎。这些小花鼠第一次见到这样美丽的风景，早将天性中那一点点警惕（tì yì）忘得一干二净了。
“吱吱吱吱……”突然，松树上传来急切的报警声，原来是鼠爹发现了奔向这里的野猫。鼠娘“吱吱”叫着，命令孩子们快速撤离。
原来，猫妈带着三只小猫出来觅食，发现了在草丛中玩耍的小花鼠。猫妈决定围剿（jiǎo）这群小花鼠，同时培养小猫的捕猎技能。
小花鼠们逃到山坡下，被一条小溪拦住了去路。小溪宽约五米，水深不足半米，鼠娘完全可以游过去，可是小花鼠们却无法做到，这时野猫已经包围过来。
突然，鼠爹冲过来，向小溪的下游奔逃，那里水宽只有三米左右，水中摆放着一排较大的石头，但此处水流十分湍(tuān chuàn)急。
鼠爹快速爬到树上，啃断一根树枝，跑到第一块石头上，将树枝横在两块石头之间，搭成一节“独木桥”。然后，再啃断第二根……还剩最后一节了，野猫已紧逼过来……
鼠爹急中生智，身体向前一跳：它要用自己的身体搭建最后一节“独木桥”。但由于没掌握好力度，它掉落在湍急的水中，它挣扎着回到石头上，掂量好距离和需要使用的力气，再次向前一跳，前爪扒住前面的石头，后爪落在后面的石头上。
鼠娘激动得“吱吱吱”地叫着，指挥儿女们过桥。小花鼠们按顺序一个接一个跳上石头，再通过树枝爬到更前面的石头上……
小猫们还没明白发生了什么事儿，猫妈也已经看呆了，它本以为小溪能拦住小花鼠们的去路，没想到鼠爹已经快速搭成了“独木桥”。
第一只小花鼠跑到鼠爹身后停下，有些犹豫。鼠爹着急地“吱吱”叫着，命令小花鼠马上从它身上通过。它知道自己支撑不了太久。
这时猫妈突然清醒，它不能让小花鼠们全部通过。它叫了一声，向前猛冲……鼠娘最后一个过桥，她迅速拆掉第一节“独木桥”，只听“扑通”一声，猫妈掉落水中。
鼠娘回头看去，猫妈并没有游回岸上，而是爬上了石头……鼠娘急忙反回去，一边拆掉“独木桥”，一边命令孩子们快速通过。
当最后一只小花鼠跑过父亲的身体时，鼠爹没有力气了，“扑通”一声，掉落水中。鼠娘快速跳过去，准备搭救鼠爹。然而，水流中，鼠爹的脑袋只露出一下，向岸边瞥了一眼，之后，沉没水中，再也没有露出头来。
猫妈愣愣地看着鼠爹沉没于水中的地方，许久许久，然后向水中叫了几声，带着它的孩子们慢慢离开了。猫妈那叫声，或许是向鼠爹发出的敬佩之意，又或许是一种哀悼。
8．用“___”选择加点字的正确读音。
9．结合上下文理解下面词语的意思。
急中生智：_______________________________
哀悼：__________________________________
10．鼠爹的独木桥是怎么建成的？
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11．关于这篇文章叙述错误的是（ ）。
A．鼠爹的独木桥成功让花鼠们逃离了猫群的追捕。
B．鼠爹用木枝和自己的身体搭建了独木桥。
C．猫妈最终放弃了继续追捕。
D．花鼠一家全部逃脱。
12．“猫妈愣愣地看着鼠爹沉没于水中的地方，许久许久，然后向水中叫了几声，带着它的孩子们慢慢离开了。”你觉得猫妈此时想说什么？用自己的话说一说。
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13．这个故事给你什么启示？
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参考答案：
1． hōng hòng hǒng 起哄 哄骗 2． 突然 马上 如今 3．“我”内心对演出期待已久。 4．紧张、羞愧、难为情。 5．因为“我”感到紧张、羞愧、尴尬、脸上发热，头脑一片空白记不起来。 6．因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。 7．如果我在当场，会这样劝慰作者：你不窝囊，表演得很棒！你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。
【解析】1．此题考查多音字。
哄有三个音。
hǒng 1. 骗，组词：哄骗。2. 逗，特指看小孩儿或带小孩儿，例如：奶奶哄着孙子玩儿。
hōng 许多人同时发出声音，组词：哄笑、哄堂大笑。
hòng 吵闹；开玩笑。组词：起哄、一哄而散。
2．此题考查近义词。
忽然：来得迅速而又出乎意料，近义词：突然、骤然。
立刻：意思是表示紧接着某个时候。近义词：马上、立即、即刻。
至今：意思是直到现在。近义词：如今。
3．此题考查学生对词句含义的理解和思想感情的把握。
终于意思为到底，最终，表示所意料的或所期望的事情最终发生。在这里，表现了“我”内心对于这个时刻的期待。
4．本题考查学生对文章内容的理解和寻找关键词句的能力。
“我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。”从这句话可以看出。“我”心里是比较难过的，觉得没有演好，紧张、羞愧、很难为情。
5．本题考查学生对文章内容的理解。
记不起来是因为太紧张了。排练节目的时候，心里也会紧张，但是没有那么严重，而真正的表演的时候，会非常非常的紧张，并且，因为自己演的老虎不够威风又感到羞愧、尴尬……这些情绪让“我”大脑一片空白，所以演完了之后，“我”记不起来是怎么演完的。
6．本题考查学生对文章内容的理解和寻找关键词句的能力。根据这句话前后文内容可知，同学们哄堂大笑的原因是因为作者没有演出老虎的威风凛凛，虽然动作比较笨拙，但是却很可爱、有趣。
7．此题考查语言表达。
不会豁虎跳，不代表不能扮演好大老虎，如果自己已经努力了，那就是成功的表现，要劝小作者对自己有信心，安慰自责、难为情的小作者。
例如：如果我在当场，会这样劝慰作者：虽然你不会豁虎跳，演的老虎没有那么威风，可是你让我看到了一只不一样的老虎，这只老虎憨态可掬、可爱有趣，让我们觉得很亲切呢！
8．tì tuān 9． 在紧急关头，猛然想出办法。 悲痛地怀念已经逝世的人 10．鼠爹快速爬到树上，啃断一根树枝，跑到第一块石头上，将树枝横在两块石头之间，搭成一节“独木桥”。然后，再啃断第二根……还剩最后一节了，野猫已紧逼过来…… 再用自己的身体搭了最后一节。 11．D 12．鼠爸，你用生命换来了孩子们安全过河，你是它们学习的榜样，我一定会让它们牢牢记住你们的。 13．世界是最伟大、无私的爱就是父爱。
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