第19课《只有一个地球》同步练习题（含答案）

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第19课《只有一个地球》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音，写词语。
mù dǔ gòng xiàn bāo guǒ hé ǎi
yáo lán zī yuán fàn làn kāng kǎi
二、选择题
2．加点字的读音没有错误的一项是（　　）
A．遨游（ào） B．纹痕（hén） C．恩赐（chì） D．提供（ɡònɡ）
3．下列词语搭配错误的一项是（　　）
A．不加节制 B．造福人类 C．保卫环境 D．不断再生
4．词语书写有错误的一项是（　　）
A．晶莹　壮观 B．慷概　枯竭 C．矿产　毁坏 D．摇篮　基础
5．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！’这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。”宇航员为什么会发出这样的感叹？下列说法最准确的一项是（ ）
A．因为在太空中看到的地球太美丽了。
B．因为地球像一个玻璃球，很容易碎。
C．我们生活的地球很美丽，但是资源是有限的，保护环境迫在眉睫。
D．地球上有人类生活所需要的资源。
三、填空题
6．比一比，再组词。
竭( ) 遨( ) 赐( ) 慨( )
渴( ) 傲( ) 惕( ) 概( )
7．在括号里填上合适的关联词。
1．地球的自然资源( )谁的恩赐，( )经过漫长的地质变化才形成的。
2．( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。
3．( )地球被破坏了，我们( )别无去处。
4．我们( )要精心地保护地球，( )它是我们赖以生存的唯一的家园。
8．写出下列词语的近义词。
遥望( ) 加速( ) 威胁( )
枯竭( ) 感叹( ) 精心( )
9．在括号里填写适当的字组成词语。
映入( )( ) 相互( )( ) ( )( )可亲
( )( )璀璨 ( )( )宇宙 不加( )( )
10．根据课文内容填空。
1．《只有一个地球》一文以___________的形式，从__________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“___________”的事实，呼吁人类应该___________________。
2．课文从____________引入，接着从______________、___________、
___________三个方面说明的______________事实，最后告诉人们的重要性，提醒人们要_____________________。
四、信息匹配
11．给“资”字选择正确的解释,将序号填在括号里。
资： ①钱财,费用； ②资助,助；③提供； ④资质；⑤资格。
1. 李刚不但天资聪颖,而且勤奋好学。 ( )
2. 这项工程投资很大,我们付出了很多心血。( )
3. 三年来,王爷爷一直资助贫困大学生,真是了不起。( )
4. 校长是我们学校里资历最老的教师。( )
12．指出下面句子的说明方法（填序号）。
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字
（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。( )
（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )
（3）地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )
（4）科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。( )
13．选词填空。
希望　指望　愿望
1．想到月球去居住，( )是好的，但不可能。
2．我们( )大家都能够重视环境的保护。
3．他这件事没做好，想受表扬是没( )了。
后果　结果　成果
4．不听劝告，( )自负。
5．不听劝告，不会有什么好的( )的。
6．科学家的研究取得了丰硕的( )。
五、语言表达
14．按要求完成句子。
（1）有限的资源被人类随意地破坏。（缩句）
___________________________________________。
（2）地球是人类的母亲，是生命的摇篮。（仿写句子）
__________________________________________。
（3）地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改为比喻句）
__________________________________________。
（4）人类随意毁坏自然资源使它们不能再生。人类随意毁坏自然资源造成了一系列生态灾难。（用关联词联成一句话）
____________________________________________。
（5）我们应该好好保护地球这唯一的生存家园。（改成反问句）
__________________________________________。
六、现代文阅读
课外阅读。
海洋——21世纪的希望
①自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利，它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
②千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
③今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
④科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。
⑤由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化等生态环境的恶化，人类正面临食物匮(kuì)乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
⑥海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。
⑦此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都逐步由幻想变成现实。
⑧不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的贡献。
15．第①自然段的中心句是哪句话？用“____”在文中画出来。
16．第①自然段的结构特点是(　　)。
A．分—总 B．总—分 C．总—分—总
17．判断下列句子说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)“但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。”这句话运用的是比喻的修辞方法。( )
(2)“望洋兴叹”在这里的意思是比喻人们要做某事而力量不够，感到无可奈何。( )
(3)“科学家发现，海洋是个聚宝盆”说明海洋里蕴藏着无穷无尽、取之不竭的矿产资源。( )
(4)人类面临食物匮乏的原因主要是人口急剧增长和生态环境的恶化。( )
18．人们将从哪些方面开发利用海洋呢？
__________________________________
19．最后一个自然段的意思是(　　)
A．人类要保护好海洋，海洋才会为人类作贡献。
B．海洋资源无穷无尽，人类要学会开发利用。
C．海洋乐于为人类作贡献，人类不会合理利用。
参考答案：
1．目睹 贡献 包裹 和蔼
摇篮 资源 泛滥 慷慨
2．B
3．C
4．B
5．C
6． 竭尽 遨游
天赐
慷慨 口渴 骄傲 警惕
大概
7． 不是 而是 即使 也 如果 就 之所以 是因为
8． 远眺 提速 吓唬 干涸 感慨 尽心
9． 眼 帘 交 错 和 蔼 群 星 茫 茫 节 制
10． 说明文 人类生存 仅限于一个地球 爱护我们的家园 宇航员遥望地球 地球的渺小 自然资源有限 人类无法移居 只有一个地球 保护生态环境 精心保护地球
11． ④ ① ② ⑤
12． B C D A
13． 愿望 希望 指望 后果 结果 成果
14． 资源被破坏。 大海是鱼的母亲，是鱼的生命摇篮。 地球在群星璀璨的宇宙中如牛身上的一根毛。 人类随意毁坏自然资源不但使它们不有再生，而且造成了一系列生态灾难。 我们难道不应该好好保护地球这唯一的生存家园吗？
15．自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。 16．B 17． × √ × √ 18．开发矿产资源、索取高蛋白食品、利用海浪和潮汐发电、淡化海水缓解水荒、建设海底城市。 19．A
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