第19课《只有一个地球》阅读理解题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第19课《只有一个地球》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
只有一个地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径只有6400多千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1．写出下面词语的近义词。
遨游( ) 恩赐( ) 渺小( ) 慷慨( )
2．填空：
抓文中关键词，简要概括这几段话的主要内容：
地球( )； 地球( )； 地球( )
3．课文在介绍地球时，运用了哪些说明方法？简要写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________________
4．举例说明哪些资源是可以再生的？
____________________________________________________________________________
5．请你设计一两条保护地球的宣传标语。
_________________________________________________________________________________
二、课外阅读吧。
人类能移居火星吗？
①有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。不过，火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300～400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
②为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。尽管火星上的温度是零下200℃，但在所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年，火星会靠近地球一次，今年夏天，火星来到了距离地球5576万公里的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。
③祖布林说：“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”
④行星协会主席路易斯·弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来，要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的起源和归宿。”“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自己不会永远待在地球上；如果我们（A）能往火星上移民，那么地球可能（B）是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”
6．阅读第②自然段，写出火星有可能成为人类第二家园的条件：
①______________ ；②______________；
③________________；④_________________。
7．祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法？请简要回答。
祖布林：_________________________________________________________
弗雷德曼：_____________________________________________________
8．文中画线句子中掉了一个“不”字。应放在（A）处还是（B）处。你认为应该放在哪里？为什么？
______________________________________________________________________________
9．假如有一天火星人来到地球做客，请以导游的身份向客人介绍你知晓的一处旅游景点。
_______________________________________________________________________________
参考答案：
1． 漫游 恩惠 微小 大方 2． 美丽壮观，和蔼可亲 渺小的 自然资源也是有限的 3．打比方、举例子﹑列数字 4．水资源，森林资源、生物资源 5．节约用水，让地球不再哭泣。
【解析】1．考查近义词。
遨游：游历；漫游。[近]翱翔，漫游。
恩赐：原指封建帝王的赏赐。今指因怜悯而施舍。[近]赏赐，赐予，恩惠。
渺小：藐小。[近]微小。
慷慨：①志气昂扬。②大方而不吝啬。[近]大方，豪爽。
2．考查内容理解与概括。
联系文章内容“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”可知地球是美丽壮观，和蔼可亲的。
联系内容“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”可知地球是渺小的。
联系内容“地球所拥有的自然资源也是有限的。”可知地球的自然资源也是有限的。
3．考查说明方法。
联系文章内容“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮”可知用的说明方法是打比方；
联系文章内容“地球是一个半径只有6400多千米的星球”可知用的说明方法是列数字；
联系文章内容“拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的”可知用的说明方法是举例子。
4．考查内容理解与概括。
联系文章内容“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。”可知，水资源、森林资源、生物资源、大气资源是可以再生的。
5．考查拓展延伸。
结合文章内容和题干要求，合理组织语言回答即可。例：①让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。②善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。
6． 火星的直径大约是地球的一半 火星上有相当于地球上三分之一的重力 火星上有相当于地球百分之一的大气浓度 火星上有水 7． 在火星上，即便是只能找到原始状态 的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。 火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的起源和归宿。 8．应放在（A）处。进一步强调保护地球的重要性。 9．火星的游客们，欢迎你们来到地球，现在你们看到的是著名景点仙女湖。仙女湖景区大大小小岛屿近百个，其中龙王岛海拔190.5米，面积700亩，在此可将仙女湖一览无余，已被仙女湖风景名胜区管委会列为核心景区。
【分析】6．本题考查文章内容的理解与分析。
仔细阅读第二自然段可知，“火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在”表明了火星有可能成为人类第二家园的条件为：①火星的直径大约是地球的一半。②火星上有相当于地球上三分之一的重力。③火星上有相当于地球百分之一的大气浓度。④火星上有水。
7．本题考查文章内容的理解与概括。
由祖布林的说法“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”可知，祖布林对探测火星意义的看法是地球之外是否有生命，在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。
由弗雷德曼的说法“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的起源和归宿。”可知，弗雷德曼对探测火星意义的看法是了解生命的缘起和归宿，火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的起源和归宿。
8．本题考查补充句子。
“不”字应该放在A处，这样“我们将不得不再次审视人类和地球的关系”才有依据，正因为不能往火星上移民，地球才是我们唯一的家园，进一步强调保护地球的重要性。
9．本题考查语言表达的能力。
本题以导游的身份向客人介绍自己知晓的一处旅游景点，要抓住景点最突出的特点来介绍，可合理运用比喻、拟人、排比等修辞手法，把景物特点介绍具体、形象。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)