12 坐井观天（课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
坐井观天
我会读：
xìn
不信 不会 不过
一百多里 一抬头 看一看
jì yán
无边无际 井沿
我会认
井（ ）
沿（ ）
渴（ ）
话（ ）
观（ ）
答（ ）
喝（ ）
际（ ）
井口
喝水
回答
观看
说话
口渴
沿着
天际
青蛙坐在( ),小鸟落在( )。
井里
井沿
井沿
井底
yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
井沿
碗沿
河沿
举一反三
读二至七自然段，用不同的符号，分别画出青蛙和小鸟的对话。
用“——”划出青蛙的话，用“﹏”划出小鸟的话。想一想青蛙和小鸟共有几次对话？
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，
下来找点水喝。”
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟说：“你弄错了。
天无边无际，大得很哪！”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
可是有趣的是青蛙还认为小鸟是在说大话，说大话是什么意思？
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。
天无边无际，大得很哪！”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
还用飞那么远吗？
不用飞那么远。
天不过井口那么大
天不过井口那么大，
还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，
不用飞那么远。
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
“无边无际”是什么意思？
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
青蛙为什么笑？
我（　　）不会弄错的。
绝对
　　　　　 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。
一……就……
你们都认为青蛙错了，为什么它眼中的天就只有井口那么大呢
青蛙如果跳出井口，它会看到什么 会说些什么 小组合作,续编第四次对话.
青蛙说:
小鸟说:
哇，
天空真是这么大！
外面的世界这么精彩！
谢谢你小鸟。
不用谢！
我们还是好
朋友呢！
总结
通过学习本文，你懂得了什么道理？
看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。
现在人们把那些看问题，目光狭窄的人，见事不多，却自以为是的人称之为“井底之蛙”。
练一练
照样子，写一写。
1、无边无际
（ ）（ ）
2、大得很
（ ）（ ）
自由自在
好得多
游来游去
高得很
井
jǐng
部首：一
音序：J
结构:独体
我会写
书写指导：第二横在横中线上，笔画要舒展。
组词：水井 井沿
造句：村里的人们都
从这口水井里打水喝。
我会写
渴
部首：氵
音序：K
结构:左右
书写指导：左窄右宽，
三点水写成弧形。
组词：口渴 解渴
造句：一只小鸟口渴了，下来找水喝。
kě
我会写
书写指导：左低右高，
口写的略小。
组词：喝水 喝茶
造句：奶奶有喝茶的好习惯。
喝
hē
部首：口
音序：H
结构:左右
盲（máng ）人摸象
从前，有几个盲人摸到一头大象。摸到象腿的人说：“大象像根柱子。”摸到象身的人说：“大象像一堵墙。”摸象尾巴的人说：“大象像一根绳子。”每个人都说自己对，争得面红耳赤（ch )。
这时，有个人走过来说：“你们说的都不对，你们只摸到了大象的一部分，并没有摸到它的全身，这是不全面的。”
思考：
1．三个盲人摸到的象各是什么样子的？
2．他们说对了吗？为什么？
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