Module 4 Unit 10 Air第2课时教案

Unit 10 Air
Look and learn; Say and act
第2课时
一、教学目标
1. 学生能够理解并掌握词汇：factory, smoke, dirty, clean, fresh, plant trees.
2. 学生能够理解并掌握句型：It makes the air dirty. Trees keep the air clean.
3. 学生能够读懂关于空气污染和如何治理污染的对话。
4. 学生能用一般现在时描述客观事实。
5. 培养学生环境保护的意识。
二、教学重难点
重点：
1. 学生能够理解并掌握词汇：factory, smoke, dirty, clean, fresh, plant trees.
2. 学生能够理解并掌握句型：It makes the air dirty. Trees keep the air clean.
3. 学生能够读懂关于空气污染和如何治理污染的对话。
难点：用一般现在时描述客观事实。
三、教学准备
教学课件等。
四、教学过程
I. Warm-up
1. Let’s review
课件出示问题：
Why is the air important to people, animals and plants
教师引导学生回想上节课学的诗，并尝试回答问题。
设计意图：回顾空气的重要性，为本课的学习做铺垫。同时检测学生对于Listen and say部分的理解与记忆程度。
2. Look and discuss
课件出示空气污染的城市图片，教师引导学生思考问题：
How is the air
学生看图思考问题并尝试回答。
设计意图：发散学生的思维，结合现实生活阐述空气污染的原因。为本课的学习打基础。
II. Presentation
1. Look and learn
课件出示图片与单词：factory, smoke, dirty, clean教师带领学生拼读，认识单词。
设计意图：图文结合，帮助学生更好的记忆单词。同时，提升学生自然拼读的能力。
2. Look and answer
课件出示问题：
(1) How’s the air in the street
(2) How’s the air in the park
学生观察图片，之后尝试回答问题。
设计意图：通过设问，帮助学生观察街道与公园空气的不同。为后半部分的学习打基础。
3. Listen and answer
课件出示问题：
(1) What makes Kitty’s eyes hurt？
(2) Where does it come from
学生带着问听第一部分录音，之后回答问题。
设计意图：通过设问，引导学生去发现烟雾的产生原因。
4. Listen and answer
课件出示问题：
(1) Why is the air fresh in the park
(2) How do we keep the air clean
教师播放Say and act第二段录音，学生听录音之后回答问题。
5. Read and choose
教师让学生阅读之后选出问题的正确答案。
设计意图：进一步帮助学生巩固对文章内容的掌握，帮助学生提取重点信息。
6. Read and judge
教师让学生再次阅读文章并判断句子正误。
设计意图：综合文章内容，检查学生对文章的掌握程度。
7. Listen and repeat
教师播放Say and act录音，学生跟读录音。
设计意图：在理解文本的基础上，跟读录音，纠正发音。
III. Practice
1. Role play
分角色朗读课文。
设计意图：锻炼学生的舞台表现力，同时检测了对文章的理解程度。
2. Try to tell
学生根据图片和提示信息复述对话内容。
设计意图：通过复述的活动，帮助学生巩固句型和语言知识点，同时锻炼了学生的口语表达能力。
3. Complete the notes
课件出示Say and act文本后的练习，学生根据内容，将句子补充完整。
设计意图：帮助学生复习巩固与空气污染有关的信息。同时检测了学生对于Say and act部分的理解程度。
IV. Production
Think and discuss
四人一小组，讨论问题：
How do we keep the air clean in city 之后将讨论结果记录下来，与其他小组进行分享交流。
设计意图：提升学生之间合作学习的意识，同时帮助学生思考治理空气污染的方式，突破本课的目标。
V. Homework
1. 听读本节课的内容。
2. 抄写本节课的单词。
3. 查询治理空气污染的方法，下节课与同学分享。
五、板书设计
Unit 10 Air
Look and learn; Say and act
factory, smoke, dirty, clean, fresh, plant trees.
It makes the air dirty. Trees keep the air clean.