科学六年级上教科版4.6《原来是相互关联的》课件

课件16张PPT。原来是相互联系的 原来是相互联系的总结评价 课前小知识进入课堂茅膏菜 EndNextBack点击观看影片 我能行：一、不同环境中的植物 NextBack仙人掌 松 树 香蕉树 减少水分蒸发 增加光接触面积，
增强水分蒸发
EndNextBackEnd 浮萍 NextBackEnd浮萍 葱 菠菜 我们的根有什么不同？为什么？ 须根 直根 NextBackEnd我还知道好多其他植物的特殊结构~~NextBackEnd我能行：二、不同环境中的动物 鸽子简介 鱼金 简介 点击比较 NextBackEnd注：试着将鼠标在图片上划过水 中 纺锤形 减小水中阻力
鳞片 减小水中阻力
鳍 运动

鳃 呼吸 梭形 减小空气阻力
翅膀 飞行

羽毛 与飞行有关、保暖
爪 抓握 空 中NextBackEnd植物和动物所具有的形态结构，
使它们与生活环境相适应。NextBackEnd知道我们与什么环境相适应吗？NextBackEnd窃衣枯叶蝶我们人类的肤色分：白、黑、黄三色，
这与环境有什么关系？你会不会？NextBackEnd我能行：NextBack鸽子简介单击进入End鱼金 简介 二、不同环境中的动物 注：试着将鼠标在图片上划过我能行：鸽子简介单击进入NextBackEnd二、不同环境中的动物 注：试着将鼠标在图片上划过再见!