第6章燃烧的学问单元测试题--2022-2023学年九年级化学京改版（2013）上册(含答案)

第6章燃烧的学问单元测试题--2022-2023学年九年级化学京改版（2013）上册
一、单选题
1．不属于氢能源优点的是
A．原料是水，来源丰富
B．产物无污染
C．相较于常规燃料，燃烧速度快、热值大
D．点燃氢气前，必须验纯
2．防火安全重于泰山，每个公民掌握一定的消防知识很有必要。下列有关灭火措施处理不当的是
A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
B．家用电器着火时，立即用水进行灭火
C．油罐着火时需要用水喷淋降温
D．可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火
3．下列说法正确的是
A．石油是一种混合物 B．可燃冰是可再生能源
C．煤燃烧时只生成二氧化碳 D．“西气东输”的“气”是指氢气
4．近期有些地方发生的火灾给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法错误的
A．通过降低可燃物的着火点可以灭火
B．甲烷是天然气的主要成分，与空气混合后遇明火可能会发生爆炸
C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119
D．为扑灭森林火灾，可把大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
5．页岩气是指蕴藏于页岩层中的天然气，是一种新开发的能源。下列说法错误的是
A．页岩气的主要成分是甲烷
B．页岩气是不可再生能源
C．其完全燃烧的现象为：
D．页岩气燃烧放出热量
6．2020年3月17日，甘肃新能源发电首次突破1100万千瓦。下列属于新能源的是
A．氢能 B．石油 C．煤 D．天然气
7．能源与人类的生活和社会发展密不可分。下列能源不属于新能源的是
A．氢能
B．核能
C．石油
D．风能
8．将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺的原因是
A．减少酒精的挥发 B．降低可燃物的着火点
C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面积
9．强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（　　）
A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
B．发现火灾立即拨打119火警电话
C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
D．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生
10．下列有关燃烧和灭火说法正确的是
A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积
C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离
D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火
11．某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是
A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D．燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)
12．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ）
A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同
B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
C．二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红
D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
13．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）
A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
14．已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③点燃气体，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰，烧杯壁上有浑浊出现。那么对该混合气体成分作出的以下推断中，合理的是
A．可能是H2和CH4 B．可能是CO2和CO
C．一定含有CO2 D．一定含有CO
15．下列说法正确的是
A．当可燃物的温度达到着火点时，就发生燃烧
B．燃着的酒精灯被碰倒，引发酒精在桌面燃烧，可用湿布盖灭
C．二氧化碳能用于灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大
D．将木柴架空燃烧会更旺，原因是这样能提高空气中氧气的含量
二、填空题
16．合理利用化石燃料资源，是人类不断探索的课题。某城市家用燃料的使用经历了下图所示的过程，并将逐步向理想燃料发展。
（注：括号中的物质是对应燃料的主要成分）
（1）CH4、C3H8两种物质中，氢元素的质量分数较大的是___（填化学式）。
（2）倡导“家用燃料低碳化”的意义是______。
（3）一定条件下，仅用一个置换反应即可制得CO和H2，反应的现象为___。
（4）随着全球能源使用量的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。请提出一个缓解能源危机的设想：______。
17．为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）。白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）写出锥形瓶中发生的实验现象：______________。
（2）结合本实验目的，写出烧杯70℃热水的作用：______________。
18．《三国演义》中“赤壁之战”，曹操率百万水师横渡长江，却最终大败而逃。请结合燃烧需要的条件回答以下问题：
（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_______。
（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是______。
（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了充足的_______，使火燃烧得更旺。
19．依据事实，通过比较、推理等可以总结归纳出燃烧的条件和灭火的方法。请回答下列问题：
（1）图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是______________；
（2）图B所示的灭火原理是____________________；
（3）点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利用了增大________________的方法。
（4）汽车极大方便了人们的生活，但也存在安全隐患。有人因在停驶且紧闭门窗的车内开着空调睡觉而中毒身亡，这种中毒俗称“煤气中毒”。其原因是当燃料不充分燃烧时，不但消耗氧气，而且生成一种有毒气体_______________排放到车内造成的。
20．能源既是国家经济发展的命脉。也是国家发展战略的重要支柱。我省多地有效调整能源结构，稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。
(1)与C相比，A、B发电的共同优点是_________________________(写一条)。
(2)A的能量转化方式是把______能经过一系列变化转化成电能。
三、实验题
21．为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：
（1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，另一个不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是 ______________ ；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是 ____________ 。
（2）如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到 __________________ ，可以得出燃烧的条件之一是 __________________ 。
（3）如图2所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到 ____________________ ，可以得出燃烧的条件之一是 ____________________ 。
22．下图所示实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。
(1)B中反应的现象是________，该反应的还原剂是______。
(2)实验过程中，C中的现象是____________，D处点燃的目的是__________。
(3)下列对该实验的分析正确的是_______(选填编号)。
①实验结束时应先熄灭B处的酒精灯
②C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
③反应开始后通入28 g一氧化碳可生成64 g铜
④反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化
(4)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和澄清石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的。理由是____________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
2．B
3．A
4．A
5．C
6．A
7．C
8．D
9．D
10．B
11．A
12．D
13．A
14．A
15．B
16．(1) CH4 缓解温室效应（或其他合理答案） (2) 开发使用新能源（或其他合理答案）
17．(1) 白磷A剧烈燃烧，产生大量白烟，温度计示数升高 (2) 使白磷B隔绝空气；使温度达到白磷着火点
18． (1) 温度达到可燃物的着火点（或温度达到着火点）(2) 移除可燃物（或隔离可燃物） (3) 氧气（或O2或空气）
19．(1) 可燃物 隔绝氧气 (2) 与氧气（或空气）的接触面积 (3) CO或一氧化碳
20． (1) 节约资源(或绿色环保/无废渣废气排放) (2) 风
21．(1) 燃烧需要可燃物 蘸水的棉花也燃烧 (2) 乒乓球碎片先燃烧 温度需要达到可燃物的着火点 (3) 蜡烛熄灭 燃烧需要可燃物与氧气(或空气)接触
22．(1) CO 澄清的石灰水变浑浊 (2) 防止有毒气体一氧化碳散失到大气中污染空气 ①④ (3) 通过C装置后，D装置仍能点燃（合理即可）
答案第1页，共2页
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