函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用
新课程标准 考向预测
1.了解y=Asin(ωx+φ)的实际意义;能借助计算器或计算机画出y=Asin(ωx+φ)的图象,观察参数A、ω、φ对函数图象变化的影响. 2.会用三角函数解决一些简单实际问题,体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型. 命题角度 1.“五点法”作图及图象变换 2.求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式 3.三角函数的综合问题
核心素养 直观想象、数学建模
【基础梳理】
基础点一 y=Asin(ωx+φ)的有关概念
y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0),x∈[0,+∞)表示一个振动量时
振幅 周期 频率 相位 初相
A T=______ f==______ ωx+φ φ
基础小测
1.函数y=2sin(2x+)的振幅、频率和初相分别为( )
A.2,, B.2,,
C.2,, D.2,,-
2.(2019湖南长沙模拟)函数y=cos(x+1)图象上相邻的最高点和最低点之间的距离是________.
基础点二 用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图
用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个关键点,如表所示:
ωx+φ 0 π 2π
x
y=Asin(ωx+φ) 0 A 0 -A 0
五点法作图的步骤
用“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的简图,精髄是通过变量代换,设z=ωx+φ,由z取0,,π,,2π来求出相应的x,通过列表,计算得出五点坐标,描点后得出图象,其中相邻两点的横向距离均为.
基础小测
1.用五点作图法作y=2sin 4x的图象时,首先描出的五个点的横坐标是( )
A.0,,π,,2π B.0,,,,π
C.0,,,, D.0,,,,
2.用五点法作函数y=sin(x-)在一个周期内的图象时,主要确定的五个点是________,________,________,________,________.
基础点三 由函数y=sin x的图象变换得到y=Asin(ωx+φ)(ω>0)的图象的步骤
知识点睛
(1)两种变换的区别
①先相位变换再周期变换(伸缩变换),平移的量是|φ|个单位长度;②先周期变换(伸缩变换)再相位变换,平移的量是(ω>0)个单位长度.
(2)变换的注意点
无论哪种变换,每一个变换总是针对自变量x而言的,即图象变换要看“自变量x”发生多大变化,而不是看角“ωx+φ”的变化.
基础小测
(2020届湖南师大附中高三月考)要得到函数y=sin(4x+)的图象,只需将函数y=sin 4x的图象( )
A.向左平移个单位长度
B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度
D.向右平移个单位长度
【考点突破】
考点一 五点法作图(高考热度:★)
[例1] 已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,-<φ<)的最小正周期是π,且当x=时,f(x)取得最大值2.
(1)求f(x)的解析式;
(2)作出f(x)在[0,π]上的图象(要列表).
[例2] (2020届江西新余四中高三月考)某同学用“五点法”画函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:
ωx+φ 0 π 2π
x
f(x)=Asin(ωx+φ) 0 5 0 -5
(1)请将上表数据补充完整,并直接写出函数f(x)的解析式.
(2)将函数y=f(x)图象上所有点向左平行移动θ(θ>0)个单位长度,得到函数y=g(x)的图象.若函数y=g(x)图象的一个对称中心为点(,0),求θ的最小值.
(3)作出函数f(x)在长度为一个周期的闭区间上的图象.
方法总结
五点法作图,即用“五点法”作y=Asin(ωx+φ)的简图,主要是通过变量代换,设z=ωx+φ,由z取0,,π,,2π来求出相应的x.通过列表,计算得出五点坐标,描点后得出图象.
考点微练
1. (2019·漳州八校联考)若函数f(x)=cos,为了得到函数g(x)=sin 2x的图象,则只需将f(x)的图象( )
A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度
考点二 函数y=Asin(ωx+φ) 的图象及变换(高考热度:★★★)
[例3] (2019·漳州八校联考)若函数f(x)=cos,为了得到函数g(x)=sin 2x的图象,则只需将f(x)的图象( )
A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度
考点微练
1.(2020届贵州安顺上学期第一次联考)已知函数f(x)=cos 2x,要得到g(x)=cos的图象,只需将f(x)的图象( )
A.向左平移个单位长度
B.向右平移个单位长度
C.向右平移个单位长度
D.向左平移个单位长度
解题通法
函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象变换主要有两种:先平移后伸缩;先伸缩后平移.值得注意的是,对于三角函数图象的平移变换问题,其平移变换规则是“左加、右减”,并且在变换过程中只变换自变量x,如果x的系数不是1,那么需把x的系数提取后再确定平移的单位和方向.
考点三 由图象求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式(高考热度:★★)
[例4] (多选题)将函数f(x)的图象向右平移个单位长度,再将所得函数图象上的所有点的横坐标缩短到原来的,得到函数g(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的图象.已知函数g(x)的部分图象如图所示,则下列关于函数f(x)的说法正确的是( )
A.f(x)的最小正周期为π,最大值为2
B.f(x)的图象关于点中心对称
C.f(x)的图象关于直线x=对称
D.f(x)在区间上单调递减
[例5] (2020届山东寿光一中高三月考)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,则函数f(x)的解析式为_________________.
解题通法
已知f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的部分图象求其解析式时,A比较容易看图得出,利用周期性求ω,难点是“φ”的确定.y=Asin(ωx+φ)中φ的确定方法:
(1)代入法:把图象上的一个已知点的坐标代入(此时要注意该点在上升区间上还是在下降区间上)或把图象的最高点或最低点的坐标代入.
(2)五点法:确定φ值时,往往以寻找“五点法”中的特殊点作为突破口.
考点四 三角函数图象、性质的综合应用(高考热度:★)
考向1 图象与性质的综合问题
[例6] (2020届四川南充一中高三调研)已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,若f(0)=,且·=-8,B,C分别为最高点与最低点.
(1)求函数f(x)的单调递增区间;
(2)若将f(x)的图象向左平移个单位长度,得到函数g(x)的图象,求函数g(x)在区间[0,]上的最大值和最小值.
方法点拨
研究y=Asin(ωx+φ)的性质时可将ωx+φ视为一个整体,利用换元法和数形结合思想进行解题.
考向2 函数零点(方程根)问题
[例7] 已知关于x的方程2sin2x-sin 2x+m-1=0在(,π)上有两个不同的实数根,则m的取值范围是_______________.
对点变式
变式:上例中,若将“有两个不同的实数根”改成“有实根”,则m的取值范围是________.
技巧点拨
方程根的个数可转化为两个函数图象的交点个数.
考向3 三角函数模型的应用
如图,某大风车的半径为2米,每12秒旋转一周,它的最低点O离地面1米,点O在地面上的射影为A.风车圆周上一点M从最低点O开始,逆时针方向旋转40秒后到达点P,则点P到地面的距离是________米.
方法点拨
三角函数模型的应用体现在两方面:一是已知函数模型求解数学问题;二是把实际问题抽象转化成数学问题,利用三角函数的有关知识解决问题.
参考答案
【基础梳理】
基础点一 y=Asin(ωx+φ)的有关概念
基础小测
1.解析:由振幅、频率和初相的定义可知,函数y=2sin的振幅为2,频率为,初相为.
2.解析:相邻最高点与最低点的纵坐标之差为2,横坐标之差恰为半个周期π,故它们之间的距离为.
基础点二 用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图
基础小测
1.解析:由“五点法”作图知,令4x=0,,π,,2π,解得x=0,,,,,即为五个关键点的横坐标.故选C.
基础点三 由函数y=sin x的图象变换得到y=Asin(ωx+φ)(ω>0)的图象的步骤
基础小测
解析:∵y=sin=sin,∴要得到y=sin的图象,只需将函数y=sin 4x的图象向左平移个单位长度.
【考点突破】
考点一 五点法作图(高考热度:★)
[例1] 解:(1)因为函数f(x)的最小正周期是π,所以ω=2.又因为当x=时,f(x)取得最大值2.所以A=2,同时2×+φ=2kπ+,k∈Z,φ=2kπ+,k∈Z.因为-<φ<,所以φ=,所以f(x)=2sin.
(2)因为x∈[0,π],所以2x+∈,
列表如下:
2x+ π 2π
x 0 π
f(x) 1 2 0 -2 0 1
描点、连线得图象:
[例2]解:(1)根据表中已知数据,解得A=5,ω=2,φ=-,数据补全如下表:
ωx+φ 0 π 2π
x
f(x)=Asin(ωx+φ) 0 5 0 -5 0
且函数f(x)的解析式为f(x)=5sin.
(2)由(1)知f(x)=5sin,则g(x)=5sin.
因为函数y=sin x图象的对称中心为点(kπ,0),k∈Z,令2x+2θ-=kπ,k∈Z,解得x=+-θ,k∈Z.
因为函数y=g(x)的图象关于点成中心对称,
所以令+-θ=,k∈Z,解得θ=-,k∈Z.
由θ>0可知,当k=1时,θ取得最小值.
(3)由数据作出函数f(x)在区间上的图象如图所示,
考点微练
1.[解析] 函数f(x)=cos=sin=sin,为了得到函数g(x)=sin 2x的图象,则只需将f(x)的图象向右平移个单位长度即可.故选A.
考点二 函数y=Asin(ωx+φ) 的图象及变换(高考热度:★★★)
[例3] [解析] 函数f(x)=cos=sin=sin,为了得到函数g(x)=sin 2x的图象,则只需将f(x)的图象向右平移个单位长度即可.故选A.
考点微练
1.解析:因为g(x)=cos=cos 2,所以将f(x)的图象向左平移个单位长度可得到g(x)的图象,故选D.
考点三 由图象求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式(高考热度:★★)
[例4] 解析:由图可知,A=2,T=4×=,∴ω==3.又由g=2可得φ=-+2kπ(k∈Z),且|φ|<,∴φ=-.∴g(x)=2sin,∴f(x)=2sin .∴f(x)的最小正周期为π,最大值为2,选项A正确.
对于选项B,令2x+=k′π(k′∈Z),得x=-(k′∈Z),∴函数f(x)图象的对称中心为(k′∈Z),由-=,得k′=,不符合k′∈Z,B错误.对于选项C,令2x+=+k″π(k″∈Z),
得x=+(k″∈Z),∴函数f(x)图象的对称轴为直线x=+(k″∈Z),当k″=0时,x=,故C正确.当x∈时,2x+∈,∴f(x)在区间上单调递减,∴选项D正确.故选ACD.
[例5] 解析:由题图可知A=.
(方法一)=-=,所以T=π,故ω=2,因此f(x)=sin(2x+φ).又对应五点法作图中的第三个点,因此2×+φ=π+2kπ(k∈Z),所以φ=+2kπ(k∈Z).又|φ|<,所以φ=.故f(x)=sin.
(方法二)以为第二个“零点”,为最低点,
列方程组解得故f(x)=sin.
考点四 三角函数图象、性质的综合应用(高考热度:★)
考向1 图象与性质的综合问题
[例6] 解:(1)由f(0)=,可得2sin φ=,即sin φ=.
又∵|φ|<,∴φ=.
由题意可知,=,=,
则·=-8=-8,所以T=π.
故ω=2,∴f(x)=2sin.
由-+2kπ≤2x+≤+2kπ,k∈Z,
解得-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z,
∴函数f(x)的单调递增区间为,k∈Z.
(2)由题意将f(x)的图象向左平移个单位长度,得到函数g(x)的图象,
∴g(x)=f=2sin
=2sin.
∵x∈,
∴2x+∈,sin∈.
∴当2x+=,即x=0时,sin=,g(x)取得最大值;
当2x+=,即x=时,sin=-1,g(x)取得最小值-2.
考向2 函数零点(方程根)问题
[例7] 解析:方程2sin2x-sin 2x+m-1=0可转化为m=1-2sin2x+sin 2x=cos 2x+sin 2x=2sin,x∈.
设2x+=t,则t∈.
∴已知条件可转化为=sin t,t∈有两个不同的实数根.
∴y=和y=sin t,t∈的图象有两个不同交点,如图:
由图象知,的取值范围是,故m的取值范围是(-2,-1).
对点变式
解析:由上例知,的取值范围是,∴-2≤m<1,∴m的取值范围是[-2,1).
考向3 三角函数模型的应用
解析:以圆心O1为原点,以水平方向为x轴方向,以竖直方向为y轴方向建立平面直角坐标系,则根据大风车的半径为2米,圆上最低点O离地面1米,12秒转动一周,设∠OO1P=θ,运动t(秒)后与地面的距离为f(t).
又周期T=12,所以θ=t,
则f(t)=3+2sin=3-2cos t(t≥0),
当t=40秒时,f(t)=3-2cos =4.