小学体育与健康 双手胸前传接球 篮球 教案（表格式）

班级
上课时间
教学内容 双手胸前传接球 课次
教学目标 1.使学生了解双手胸前传接球的基本姿势，知道球传出后大拇指向下，食指指着传球方向的动作要领。 2.引导学生初步掌握手臂带动手腕并拨指的传球动作和接球时的手型，并做到接球时能迎球，触球后重心后移缓冲。 3.让学生体验群体学习的乐趣，培养他们的集体意识与观念以及同伴友好相处、团结合作、共同进步的情感态度与价值观。
教学过程 课的内容 练习步骤 学练标准 组织形式及安全指示 运动量
次数 强度 时间
准备部分 （6） 1.课堂常规 2.绕田径场慢跑1圈 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 学生精神饱满。 通过慢跑恢复体能。 ××××× ××××× ××××× ××××× 1 中 4
基本部分 双手胸前传接球 动作要领：传球伸臂、翻腕和接球迎球缓冲。 重点：传球的位置。 难点：手和脚的协调用力。 1.要求两人一组相距2m练习徒手传接球。 2.两人一组一人做传球翻腕，另一人帮助扶球体会动作。 3.持球模拟传球练习，两人一组同时持球，一人模拟传球，另一人模拟接球，相互练习。 4.原地两人一组传接球练习：相距3米。 5.原地三角传接练习：站成三角形。 6.原地四角传接球练习：站成正方形。 1.传接球练习时应该由慢到快，突出动作的准确性，教师提示学生要相互合作。 2.击打目标游戏中，教师要以满足学生兴趣为主，适当淡化技术要求。 3.注意传球伸臂和接球时的缓冲动作。 × × × × × × × × × × × × × × × × ◎ ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人，注意安全。 10 15 3 10 10 中 中 弱 强 强 2 2 2 3 3
结束部分 （4） 一、放松； 二、小结； 1.放松练习。 2.总结本次课的情况。 3.宣布下课。 1.认真听讲精神饱满。 2.下课。
课后小结