5.3化学反应中的有关计算
【学习目标】
1、进一步认识化学反应中各物质之间的质量关系。初步学会根据化学方程式进行简单的计算。
2、理解有关化学方程式计算的解题步骤和思路,提高学生分析问题解决问题的能力。
【难点与重点】理解有关化学方程式计算的解题步骤和思路。
【学习过程】
合作探究一:一桶18Kg的水分解产生的氢气,可供汽车跑多远?你知道怎样才能回答这个问题吗?
阅读教材,小组内自己解决。
参考下列问题:
①要想知道18Kg水可供汽车跑多远,就必须知道18Kg水分解产生多少氢气?
②要求18Kg水分解产生多少氢气,就需要知道参加反应的水质量与生成氢气的质量之间有什么联系?
③要想知道参加反应的水质量与生成氢气的质量之间有什么联系,就需要知道水分解的化学方程式中各物质的质量关系。
通过对水分解的微观分析,我知道了: 。
交流、讨论:
在化学方程式中,化学反应前后不同物质之间(相对分子质量×化学计量数与实际质量)之比是 (相等或不相等)的。这是我们根据化学方程式计算的依据。
合作探究二:化学反应中的有关计算的基本步骤及格式.
阅读教材,小组内自己解决。
以18kg水完全分解,可以得到多少kg氧气为例。
解题步骤 书写格式
①设 解:设18kg水完全分解得到的氧气的 .
②写 2H2O2H2↑ + O2↑
③找
④列 : = : X= .
⑤答 答: .
快乐练习:根据以上思路,尝试解决下面的问题。
工业上电解氧化铝制取金属铝,反应的化学方程式为:2Al2O34Al + 3O2↑,如果加工一个铝锅需要1㎏铝,至少需要电解多少千克的氧化铝(Al2O3)才能制成这个铝锅?(Al:27 O:16 )
解:
我们交流:
(1)设未知量与数学中的的未知数不同,它是带有 的未知数。化学方程式书写要___________。
(2)化学反应中的有关质量比计算要___________,否则会失去计算的___________
___________是根据化学方程式计算的正确依据,
(3)化学反应中各物质的质量比必须是参加反应的各纯净物之间的___________。如果题目中为不纯物质的质量,必须换算成___________,如果是体积也必须换算成___________
【课堂检测】
相对原子质量:Mg:24 O :16 C :12 H:1
1、化学方程式计算的依据:化学方程式表示的质量意义,即化学方程式表示了反应物、生成物各物质的 比。数值上等于化学方程式中各物质的 数乘以各物质的 的比。
2、 从化学反应3Fe+2O2Fe3O4中,可得到下列信息,其中叙述错误的是( )
A.反应物是铁和氧气,生成物是四氧化三铁
B.3份Fe跟2份O2反应,生成1份Fe3O4
C.每168份质量的Fe跟64份质量的O2完全反应,能生成232份质量的Fe3O4
D.在这个反应中,铁、氧气、四氧化三铁的质量比是168∶64∶232
3、在化学反应A+3B===2C中,已知A和B的相对分子质量分别为28和2,则C的相对分子质量为( )
A、15 B、17 C、30 D、34
4、(1)根据镁在空气中燃烧的化学方程式求出镁、氧气、氧化镁三种物质之间的质量比为 。该质量比说明每 份质量的镁和 份质量的氧气正好反应生成 份质量的氧化镁。
(2)根据上题的结果推算:2﹒4g镁在空气中完全燃烧后,生成了 g氧化镁,消耗了 g氧气。
(3)根据上题的结果来判断:1g镁在空气中完全燃烧后,生成2g氧化镁。消耗了1g氧气。 。
5、计算12g碳在足量的氧气中燃烧生成二氧化碳的质量。
(1)在本题中,已知碳的质量是12g,要求 的质量
(2)根据碳燃烧反应的化学方程式,已知量碳与未知量二氧化碳之间的质量比是
(3)按照解题步骤,试计算生成二氧化碳的质量。