鲁教版化学九年级上册6．1燃烧与灭火学案（无答案）

6.1燃烧与灭火
【学习目标】
1、认识燃烧的条件、灭火的原理和方法；
2、会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题
3、通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法；
4、利用实验学习对比在化学学习中的作用；
5、通过活动和探究，体会对获得的事实运用比较归纳等方法进行分析得出结论的科学方法。
【学习重难点】
1、重点：燃烧的条件和灭火的原理
2、难点：对着火点的理解
【自主学习】
(学有余力的同学最好能完成学以至用及科学探究部分内容)
请同学们把自己学习过的或生活中了解的3～5个化学方程式及其燃烧现象填写在表格上，并与大家交流。
化学方程式 现象
归纳:
燃烧的特征：___________________________________________________
总结:
什么是燃烧:____________________________________________________
【合作探究】
一、燃烧的条件
(1)提出问题：燃烧需要什么条件？
(2)作出猜想：燃烧需要的条件是 __________________________________
_______________________________________________________________ 。
(3)设计实验：
（根据老师给你准备的材料和仪器，你能设计出验证上面猜想的实验吗？
木块、木条、石块、蜡烛（两支）、烧杯、火柴、酒精灯、坩埚钳、石棉网）
实验方法是 _____________________________ ___
_____________________________________________________________
__________________________________________________________。
(4)进行实验：实验的现象是 ____________________ __
________________________________________________________________。
(5)展示交流：（请各小组推选一名同学展示自己本小组的设计方案，实验现象，及由该现象得到的结论）。
(6)得出结论：燃烧的条件是 ____________________ __ 。
猜想 （填“正确”或“不正确”）。
二、灭火的方法与原理
点燃一支蜡烛：同学们尽量找出熄灭它的方法的实验，并小组内讨论出熄灭蜡烛的原理.
你的灭火方法是: 灭火的原理是:
总结：灭火的原理：_________________________________________________
_________________________________________________________________.
【学以至用】
常见的火灾 灭火的方法 灭火的原理
楼房着火
油在锅里着火
酒精灯失火
森林着火
油罐着火
【拓展交流】
为什么使用扇子扇炉火越扇越旺,而用扇子扇烛火一扇就灭了 （先独立思考，再交流）
【课堂小结】
通过本节课的学习和探究，你取得了什么样的收获？
【课堂检测】
1、森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（ ）
A、使可燃物温度降低到着火点以下 B、隔离可燃物
C、开辟道路以利于运水灭火 D、隔绝空气
2、以下判断正确的是（ ）
A、只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧
B、只要温度达到着火点可燃物就能燃烧
C、只有含碳元素的物质才能燃烧
D、只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火
3、用水可以熄灭着火的木材，这是因为 （ ）
A、水蒸发吸热，降低了木材的着火点
B、水的密度比木材大
C、水蒸发吸热，提高了木材的着火点
D、大量水蒸发吸热，使温度降低到其着火点以下，而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用
4、不能考虑用于油井灭火的措施是 （ ）
A、设法阻止石油喷射 B、设法使火焰绝空气
C、设法降低石油着火点 D、设法降低油井温度
5．夜间发现液化石油气泄露，应采取的紧急措施（ ）
A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧
B．开灯，仔细检查泄露源
C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门
D．点燃蜡烛，寻找泄露点
6．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧原因（ ）
A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高
C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少
【中考体验】
已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。如图所示，回答下列下列问题：
（1）实验时可观察到现象为：铜片上的红磷 ；铜片上的白磷 ；水下的白磷 。
（2）从以上实验分析得出燃烧需要的条件为：具有可燃物、
________________________________________。
（3）如果用导管对着水中的白磷通氧气，将会观察到什么现象？试说明原因。
【趣味知识】
用燃烧和灭火化学知识解释下面的成语？
釜底抽薪：
火上浇油：
抱薪救火：
以水救火：