10.3远离有毒物质
【学习目标】
1、知道一氧化碳、甲醛、黄曲霉素、重金属盐和毒品有损人体健康
2、了解蛋白质的一些重要性质
3、初步形成关心健康、珍爱生命、远离毒品的意识
【学习重点】
1、知道某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉毒素等)有损人体健康。
2、珍爱生命、远离毒品的意识
【基础知识预习】
结合你的生活体验列出你所知道的生活中常见的有毒物质:
这些物质使人中毒的途径主要有:
(一)、预防无机盐中毒
1、什么是重金属盐?主要有:溶于水或胃酸含 、 、 、 、 、
、 、 等元素的无机盐。
2、重金属盐可通过何种途径进入人体的?所有的重金属盐都是有毒的吗?
3、生活中下列物品含铅,你该怎么做?
(1)印刷书报的油墨 。
(2)铅笔外表的油漆。
(3)含铅汽油、松花蛋 、爆米花、含铅的上釉瓷器;含铅的化妆品 。
4、蛋白质的性质: ;
5、怎样检验蛋白质?
6、为什么可以用酒精或高温来杀菌消毒?
【课堂练习】
蛋白质遇到下列物质时不会丧失生理活性的是( )
A、 B、 C、 D、
(二)、不吃变质食品
1、食品变质的原因:
2、表现:
3、误食变质食品的表现:
4、: 。
【课堂练习】
生活中的下列物质,都含有对人体健康构成威胁的有毒成分。其中,通过呼吸导
致中毒的是( )
A、煤气(一氧化碳) B、假酒(甲醇)
C、霉米(黄曲霉毒素) D、假盐(亚硝酸钠)
(三)、拒绝烟草
1、香烟烟雾中的有害物质:
2、一氧化碳(俗称煤气)是一种 ,可与人体内的 结合,使
降低,导致中毒。
3、尼古丁和焦油中毒机理:尼古丁是一种剧毒的 ,使吸烟者对香烟产生一 种 ;焦油可粘附于咽部和支气管内壁,诱发 。尼古丁和焦油共
同作用的结果则会降低肌体的 和 ,诱发多种疾病和 。
【课堂练习】
生活中的下列物质,都含有对人体健康构成威胁的有毒成分。其中,通过呼吸
导致中毒的是( )
A、煤气(一氧化碳)
B、假酒(甲醇)
C、霉米(黄曲霉毒素)
D、假盐(亚硝酸钠)
(四)、远离毒品:
1、谈谈你对鸦片、吗啡等依法控制使用的物质认识:
2、毒品种类:
3、为什么要远离毒品?
【课堂练习】
下列不属于毒品的是( )
A、冰毒 B、摇头丸 C、甲醛 D、维生素
【课堂活动】
活动一:预防无机盐中毒;探究蛋白质的性质。
活动二:不吃变质的食品,变质食品的危害 。
活动三:拒绝烟草,了解吸毒会对身体、家庭和社会造成很大危害。
活动四:远离毒品,为什么要远离毒品
【课堂检测】
1、下列说法不正确的是( )。
a.血红蛋白也能与一氧化碳结合,结合力比氧气更强
b.香烟的烟气中含有很多有毒物质,其中就有一氧化碳
c.香烟中的尼古丁对人体是没有危害的
d.长期吸烟的人,易患冠心病、肺气肿和肺癌等
2、生活中处处有化学。下列说法中错误的是( )。
a.医疗上常用生理盐水的体积分数为0.9%
b.今年春季在很多地方发现了禽流感,为防止传染,应远离家禽的粪便
c.甲醛是一种防腐剂,可用来处理鱼、虾等,保证食品不腐乱
d.亚硝酸钠(NaNO2)容易被人误做食盐引起中毒
3、食品卫生与健康密切相关。下列做法会导致食品对人体有害的是: ( )。
①用石灰水保存鲜蛋 ②为保持肉制品鲜美,在香肠中加过量亚硝酸钠③蒸馒头时加
入适量纯碱④为了让猪长得瘦,用“瘦肉精”(一种含激素的饲料)饲养生猪
a.①② b.①③ c.②③ d.②④
【课堂小结】
一、蛋白质在热、浓硝酸、甲醛及重金属盐作用及紫外线照射下,结构就会被破坏,生理活性随之消失。
如何识别蛋白质:将其在火上灼烧,有烧焦羽毛的气味
二 、不吃变质的食品
三、拒绝烟草
四、远离毒品