北师大版物理八年级下册7_2弹力 力的测量 学案课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
弹力　力的测量
导学设计
学点1　弹性形变
观察：如图 所示。
思考：
问题1：物体受力时会发生形变，不受力时又恢复原来形状的特性叫______；变形后无法恢复到原来形状的特性叫______。
问题2：物体受力会发生形变。外力撤销后，物体能完全恢复原状的形变叫_________。外力撤销后，物体不能恢复原状的形变叫_________。
弹性
范性
弹性形变
范性形变
学点2　弹力
观察：如图所示。
跳板受到运动员的作用
跳板发生了形变
跳板对运动员产生了弹力，跳板形变量越大，运动员受到的弹力就越大
思考：
问题：发生了弹性形变的物体，由于要恢复原来的形状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作______。推力、拉力、压力、支持力等，其实质都是弹力。
弹力
观察：如图所示。
(1)
(2)
思考：
问题：大量实验证明，压力和支持力的方向总是_______接触面指向被压或被支持的物体；悬线对物体拉力的方向总是沿着悬线指向悬线_____的方向。
垂直
收缩
学点3　弹簧测力计
观察：如图所示。
思考：
问题：弹簧受到压力或拉力而发生了形变，在一定范围内，压力或拉力越大，弹簧的形变量就______。根据这个原理，人们设计了一种弹簧测力计，用弹簧的______________________________表示压力或拉力的大小。
越大
形变量(压缩量或伸长量)
观察：如图所示。
思考：
问题1：在使用弹簧测力计时应注意以下三点：
(1)测量前，应观察测力计的指针_________________。
(2)测量时，要让力的方向_________________________。
(3)读数时，指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值。
是否与零刻度线对齐
沿着螺旋弹簧的中心轴线方向
问题2：(1)如图所示，弹簧测力计的量程是______N，它的1大格表示_____N，1小格表示_____N。已知此测力计经过调零后进行的测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是____N。
1
0～5
1
0.2
(2)使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在__________位置。若不在此处，应请老师调节后再使用。
(3)弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_______，用弹簧测力计所测量的力的大小_________(选填“可以”或“不可以”)超过这个值。
不可以
量程
零刻度线
类型一　弹力
应用示例
例1 关于弹力，下列说法错误的是(　　)
A．相互接触的物体间不一定产生弹力
B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
D．压力、支持力、拉力都属于弹力
B
[方法指导]
辨析弹力的方法：
类型二　弹簧测力计的工作原理
例2 在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定用“在橡皮筋下挂钩码，同时测橡皮筋的长度”的实验来验证。小明和小丽的实验记录数据如下表。
1 拉力(钩码 总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
2 橡皮筋的 总长度L/ cm 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 7.4 7.7
3 橡皮筋伸长 的长度ΔL/ cm 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.9 3.2
(1)没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝________cm。
4.5
(2)请在如图所示的方格纸中作出ΔL与F的关系图像。
[答案]如图所示
(3)分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论(用语言叙述)是：_____________________________________________。
(4)把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计，根据实验数据，
它的量程为_________________。
0～2.5 N
在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比
[易错警示]弹簧的伸长量不是指弹簧被拉伸后的长度，而是弹簧被拉伸后长度的变化量。如图所示，弹簧的伸长量ΔL＝L1－L0。
类型三　弹簧测力计的使用
例3 如图所示，弹簧测力计的量程是________，分度值是________，示数为_______。
0～5 N
0.2 N
2.6 N
[方法指导]弹簧测力计的使用方法：
步骤一：看清量程、分度值、零刻度线
步骤二：检查指针是否指零，与弹簧测力计外壳是否摩擦
步骤三：测力时，要尽量使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，读数时，视线要与刻度盘垂直
[注意]被测的力要作用在弹簧测力计的挂钩一端，严禁倒挂(作用在吊环上)。
课堂小结
弹力 力的测量
弹力
相关概念
测力计
常见的测力工具
弹簧测力计
原理
使用方法
课堂反馈
1.物体在力的作用下发生了形变，撤除力的作用后，能恢复原状，物体的这种特性叫________；撤除力的作用后，无法恢复原状，物体的这种特性叫________。物体受力发生形变，外力撤消后，物体能恢复原状的形变叫__________；外力撤消后，物体不能恢复原状的形变叫________。
2．物体由于发生____________而产生的力，叫弹力，常见的弹力有：___________________________________________(至少写出两个)。
弹性形变
拉力、压力、推力、支持力(任选两个即可)
弹性
范性
弹性形变
范性形变
3．书放在桌子上，桌面会发生微小形变，因而桌面______(选填“会”或“不会”)产生力，这个力就是我们平时所说的______力。同时书本也会发生微小形变，对桌面有一个力，这个力就是我们平时所说的_____力。这两个力实质上都是______。
会
支持
压
弹力
4．在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧的________越大。根据这个原理人们设计了____________，用来测量力的大小。
5．使用弹簧测力计测力时，要使______ _______方向跟拉力方向一致；如图 所示，该弹簧测力计的量程是_______N，示数为_____N。
形变量
弹簧测力计
弹簧的中心轴线
2.4
0～5
6．下列关于弹簧测力计使用的说法中，错误的是(　　)
A．每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应在这个范围之内
B．使用前必须先对弹簧测力计校零
C．弹簧测力计只能竖直放置，测竖直方向的力
D．弹簧测力计可以测不同方向的力
C
7．如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，画出铅笔尖对手指弹力的示意图。
[答案]如图所示
8．画出图中静止在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。
[答案]如图所示
再见