北师大版物理八年级下册8_4大气压强 学案课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
大气压强
导学设计
学点1　大气压强的存在
观察：如图所示。
思考：
问题1：1654年，德国马德堡市市长奥托格里克完成了“马德堡半球实验”，此实验证明了______________。生活中玻璃杯内装满水，用纸盖住杯口，把玻璃杯倒置过来或侧放，纸片不会下落，水也不会流出，此实验也证明了________________。
问题2：空气受重力，且具有__________，因此大气内部各个方向都存在________，这个压强叫作大气压强，简称大气压。
大气压强的存在
大气压强的存在
流动性
压强
学点2　大气压强的测定
观察：如图所示。
思考：
问题1：1643年，意大利科学家__________通过实验的方式测量出了大气压强的数值。问题2：1标准大气压＝______mmHg产生的压强＝____________Pa，粗略计算可取____________Pa。
托里拆利
760
1.01×105
1.0×105
观察：如图所示。
四、 大气压强
思考：
问题：大气压强的大小可以用气压计进行测量，水银气压计携带不方便，用得较多的气压计是______________，又叫____________，它的主要部分是一个波纹______________。
金属盒气压计
无液气压计
真空金属盒
学点3　大气压强与人类生活
观察：如图所示。
思考：
问题1：活塞式抽水机和离心式水泵的结构和工作过程有所不同，但工作原理一样，都是利用_______把水从低处提到高处。
问题2：离心式水泵汲水扬程受大气压强的影响，最大值为________ m(g＝9.8 N/kg)，但压水扬程不受大气压的影响。实际扬程＝______________________。
大气压
10.34
汲水扬程＋压水扬程
学点4　大气压强的变化
观察：如图所示。
思考：
问题1：大气压强受海拔高度的影响，海拔越高，大气压_______。一切液体的沸点跟它表面气压的关系：液体的沸点随液体表面气压的增大而________，随气压的减小而降低。高压锅的原理：密闭的高压锅，锅内气压可以______外面的大气压，这样就能使水的沸点________，就更容易把饭煮熟。
问题2：在同一地理位置，大气压强也不是固定不变的，还与_____________有关。
越小
升高
大于
升高
天气(或气候)
类型一　大气压强的存在
应用示例
例1 如图甲所示，塑料杯中灌满水，用一纸板覆盖杯口，压紧后倒置，杯中的水和纸板都不会下落，是因为________的作用；图乙中纸板_______(选填“会”或“不会”)掉下来，原因是_____________________。
大气压
不会
空气向各个方向都有压强
[方法指导]
大气压的产生原因及证明方法：
包围地球的空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而对浸在它里面的物体产生压强；空气内部的各个位置都有压强，且空气中某一点向各个方向的压强大小相等。马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等都证明了大气压强的存在。
类型二　大气压强的测量
例2 如图所示是托里拆利实验的操作过程。关于托里拆利实验，下列说法正确的是(　　)
A．实验中若玻璃管内有少量空
气，玻璃管中水银高度增加
B．往水银槽中少注入些水银，
玻璃管中水银柱的高度降低
C．玻璃管稍倾斜、玻璃管内径大小都不影响实验测量结果
D．规范操作时测得的大气压一定等于760 mm水银柱产生的压强
C
[易错警示]
在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差和管的粗细、倾斜角度以及将玻璃管提起还是下压等因素无关。当外界大气压改变时，管内外水银面的高度差也将改变，从而管内水银柱产生的压强等于外界大气压，即p大气压＝p水银柱。若实验时有空气进入玻璃管内，则这部分空气由于有气压，而使水银柱高度降低。
例3 如图所示，小明利用小注射器(容积为1 mL)、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是__________________。
排尽注射器内的空气
(2)小明用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为1.2 N，其他数据均记录在表中。依照他的数据算出大气压的值为____________。
0.72×105 Pa
体积 长度 活塞 面积 拉力 大气压强
1 mL 6 cm cm2 1.2 N
(3)当检查这个实验时，小明发现由于疏忽，忘记用橡皮帽堵住注射器的小孔。那么此时测力计测量的不是大气压给活塞的压力大小，而是活塞所受________的大小。将这个缺点改进后，依旧沿水平方向向右慢慢拉动注射器，重新测得拉力为3 N，那么大气压实际值是__________。
摩擦力
1.08×105 Pa
[实验点拨]
(1)实验中的研究对象是注射器的活塞，当活塞在注射器筒内刚要滑动时，在不计摩擦的情况下活塞所受的拉力和大气压力是一对平衡力。
(2)为了使被测的拉力不超过弹簧测力计的量程，应该选横截面积较小的注射器进行实验。
(3)要测算出注射器的横截面积，即活塞面积，必须先测出注射器带刻度部分的长度L，则活塞面积S＝。
(4)实验前要将注射器活塞推至筒底部，排尽筒内空气，并用橡皮帽将注射器小孔封住，若空气没有排尽或注射器不密封，会使测得的大气压值偏小；实验中由于活塞和针筒间有摩擦，会使测得的大气压值偏大。
类型三　大气压在生活中的应用
例4 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图8－4－6所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。
(1)该装置是否利用了连通器的原理？________(选填“是”或“不是”)。
(2)盘中的水由于_______(填物态变化)而下降，瓶内水由于______________而下降。
(3)当瓶内水不再下降后，位于瓶口A点的压强_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
不是
汽化
瓶内进入了空气
不变
[方法指导]
利用大气压的知识解释有关现象：
在实际生活中有许多与大气压有关的现象，如用吸管喝饮料、钢笔吸墨水、抽水机抽水等。用吸管喝饮料时，用力吸吸管，吸管内气体压强减小，饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管，从而使人喝到饮料。
课堂小结
大气压强
产生原因：空气有重力，且有流动性
证明存在的实验：马德堡半球实验
测定大小的实验：托里拆利实验
影响大气压的因素：高度和天气等
气体压强与气体体积的关系
应用：活塞式抽水机和离心式水泵等
课堂反馈
1.空气像液体一样，受重力且具有________，大气内部的各个位置都存在________，这个压强叫作大气压强，简称大气压。
流动性
压强
2．如图所示，下列实验不能说明大气压存在的是(　　)
D
3．1643年，意大利科学家__________精确地测出了大气压的值。1.01×105 Pa的大气压能够支持水柱的最大高度约为______m。(g取10 N/kg)
托里拆利
10.1
4．如图所示是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是760 mm。下列情况中(玻璃管口始终没有离开水银面)，水银面的高度差变小的是(　　)
A．稍稍提高玻璃管
B．使玻璃管倾斜
C．向水银槽中添加水银
D．将实验装置转移到高山上
D
5．下列现象中，不是利用大气压工作的是(　　)
A．用塑料吸盘挂物体
B．用塑料管吸饮料
C．用注射器将药物注入病人体内
D．用活塞式抽水机抽水
C
再见