4.1我们的水资源(课件30页)

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名称 4.1我们的水资源(课件30页)
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文件大小 142.7MB
资源类型 试卷
版本资源 粤教版
科目 化学
更新时间 2022-11-17 16:23:44

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(共30张PPT)
第四章 生命之源---水
4.1 我们的水资源
授课老师:your name
课堂导入
PART ONE
课堂导入
美丽的三峡风光,让我们无限向往;长江,我国第一大河,为我们提供了丰富的水资源。
你的家乡存在缺水问题吗 用比较浑浊的河水、湖水如何得到比较澄清的自来水呢 你是否帮妈妈洗过衣服,怎样的水适宜洗衣服 家里的水壶用久后,内壁有一层灰白色的水垢,你知道这层水垢形成的原因吗 实验室用的蒸馏水和医院里的用水都是纯净水,怎样将硬水软化 怎样得到蒸馏水 现在我们就来学习“我们的水资源”。
人类离不开水
PART TWO
1.我们生活在”水球”上
地球表面的70.8%被水覆盖
2.生命离不开水
各种生物体内都含有大量的水。水占人体重的65%,生活在水中的生物,水占的比例更大。
成年人 鱼类 水母、藻类 香蕉、生菜
65%~70% 70%~80% 90%以上
90%以上
3.水的用途
工业上 洗涤、溶解、加热、冷却物质
农业上 灌溉,它的用量占人类消耗淡水总量的2/3以上
生活中 洗衣、洗澡、各种饮料食品等
实验室 溶解物质配成溶液(水为常见的溶剂、洗涤仪器、用作试剂、用排水法收集气体
4.水资源分布
(1)地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1.36×1018m3但人类所能利用的淡水仅约为总储量的0.7%。
(2)海洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%。浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种。
(3)我国淡水资源总量约为2.8×1012m3,居世界第6位,但是人均占有量却很低,只有世界人均占有量的1/4
(4)我国许多地区都出现水资源短缺现象。
5.节约用水
节约洗澡用水,一般情况下,淋浴较盆浴要节水
用水桶盛水洗车,不要用水管冲洗
注意水的二次使用
修理坏了的水龙头,每天可节省大量的水
节约水资源就是要提高水的利用效率。
(1)农业上,具体有:①改变灌溉方式—放弃原来的大水漫灌、自流灌溉,推广使用喷灌、滴灌等新技术;②改变作物品种,种植耐早、耗水量少的作物。
(2)工业上,具体有:①水的重复使用、循环使用;②充分利用水等。
(3)生活上,具体有:①一水多用,比如洗脸、洗菜、洗衣淘米的水用来冲马桶、浇花、拖地等;②使用节水器具;③养成良好的用水习惯,如用水后记着关闭水龙头等。
我们生活在“水球”上,地球表面的0.8%被江、河、湖、海覆盖。生物体内含有大量的水。水有许多用途,我们的生产和生活都离不开水。人类所能利用的淡水仅约为地球水资源总储量的0.7%,我们一定要珍惜宝贵的水资源,节约用水。
水的污染及防治
PART three
人类不仅面临淡水资源紧缺的问题,而且面临水体污染的危害。我们要爱护水资源,保护水资源。
1.水体污染:指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
2.水体污染的来源:工业生产的废渣、废液、废气以及生活污水的任意排放,城镇垃圾的随处堆积,船舶的航行,农药和化肥的过量施用。
3.水体污染的危害:破坏水生生态系统,影响工农业和渔业生产,危害人体健康。
4.防治水体污染的措施
(1)工业上:减少污染物的产生,对污染的水体进行处理,使之达到排放标准。
(2)农业上:提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥。
(3)生活上:生活污水集中处理后再排放,禁止使用含磷洗衣粉等。
水的净化和纯化
PART four
1.纯水与自然水的区别
(1)纯水是无色、无味、清澈透明的,属于纯净物。
(2)自然水含有泥沙、腐殖质、藻类、细菌和浮渣等,一般不宜直接饮用。
2.水的净化方法
(1)沉淀法
①静置沉淀
原理:利用难溶物的重力作用沉淀于水底,但悬浮物不能自然沉淀,净化程度较低。
操作:静置一杯浑浊的河水
现象:上层的水较为澄清,下层的水更加浑浊。
结论:较重的不溶物从水中沉淀
②吸附沉淀
原理:利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降。
操作:取1个烧杯,盛大半烧杯较浑浊的自然水,再向其中加入少量明矾,搅拌溶解后静置观察现象。
(2)过滤法
操作:在一个下端带有开关(活塞)的玻璃过滤柱内,由下至上装填棉花、活性炭、细沙、粗沙、纱布,把一个干净的烧杯放在过滤柱下,将浑浊的水慢慢地倒进过滤柱。烧杯中得到的滤液与原来的浑浊水相比,有何不同
现象:烧杯中得到的滤液比原来的河水澄清得多。
结论:过滤能使浑浊的水变澄清
注意:过滤柱中的纱布、粗沙、细沙、棉花起过滤作用,活性炭起吸附杂质、色素及异味的作用
水的蒸发
操作:将上述过滤后的水取少量倒入蒸发皿中加热蒸发,观察。
现象:蒸发皿中有少量固体
结论:过滤后的水中含有可溶性杂质
过滤实验
活性炭吸附实验
(3)蒸馏法
用温度计测量 水蒸气的温度
温度计玻璃泡处于支管口处
液体体积不超过烧瓶容积的1/3
投放沸石或碎瓷片的目的,目的是为了防止液体爆沸
冷却水下口进,上口出
冷凝管横放时头高尾低,冷却水与被冷凝蒸气流动方向相反,是保证冷凝液自然下流,提高冷凝效果
操作注意:
①先通水,再加热
②刚开始收集到的馏分应弃去
③全程严格控制好温度
3.自来水的净化
自来水厂的净化过程:原水→絮凝→过滤→曝气→杀菌→生活用水
(1)在取水口一般有隔网,去除大的漂浮物如水草等;
(2)加絮凝剂(明矾)是为了使悬浮的小颗粒杂质凝聚沉降(明溶于水形成的胶体具有吸附性,能将不溶性固体小颗粒吸附在其表面,形成大颗粒易于沉降);
(3)过滤池可以去除不溶性杂质;
(4)曝气(空气氧化)
(5)投药消毒是为了除掉(或杀死)细菌等对机体有害的物质。
提示:自来水可以再通过蒸馏得到更纯净的水。
硬水和软水
PART five
1.硬水和软水的区别与转化
硬水 软水
概念 含有较多可溶性钙、镁化合物的水 不含或少含可溶性钙、镁化合物的水
区别方法 加肥皂水法 加入适量肥皂水后,搅拌,产生泡沫少的为硬水 加入适量肥皂水后,搅拌,产生泡沫多的为软水
加热煮沸法 蒸发皿底部有白色固体 蒸发皿底部没有或有很少固体
2.硬水的危害
(1)工业锅炉用硬水可能引起爆炸;
(2)硬水会降低肥皂的起泡能力;
(3)饮用硬水口感不好,且对健康有害。