纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 练习(含解析)

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名称 纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 练习(含解析)
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更新时间 2022-11-17 14:49:12

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课时练5教师卷
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
一、单选题
1.南北朝时期,不但汉族统治者祖述炎黄,而且鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等游牧民族统治者也承认炎黄的始祖地位,炎黄成为各民族的共同记忆。这反映了当时( )
A.南北的生活方式趋同 B.民族交融促进了文化认同
C.宗法观念被普遍接受 D.统一全国的时机已经成熟
2.如表为3世纪中期中国出现的三大区域经济。推动这一局面出现的主要原因是( )
一 以许洛为中心的传统经济区域
二 以建业、扬州等地为中心的区域经济
三 以益州、成都为中心的巴蜀区域经济
A.政权鼎立 B.人口迁移 C.民族交融 D.江南开发
3.某出版商策划出版一套中国史系列著作。下图时段的标题最可能是( )
A.从城市国家到中华 B.中华的分裂和扩大
C.中华的繁盛与开放 D.草原征服者的悲歌
4.北魏一直盛行公卿集议制,规定每月朔望(初一和十五)两天;中午前公卿自己讨论政事,中午后皇帝与公卿“共议可否”,“参论国治,经纶王道,以为常式”。该制度( )
A.体现了权力制衡 B.削弱了中央集权
C.促进了民族交融 D.保障决策合理性
5.216年,曹操要求内迁的南匈奴呼厨泉单于对其称臣,并将其留于邺城。此后,曹魏又将南匈奴分为左、右、南、北、中五部,分居于六郡,各“部立其中贵者为帅,选汉人为司马以监督之”。这些举措( )
A.阻断了少数民族的内迁 B.加强了对南匈奴的管理
C.奠定了改土归流的基础 D.促进了边地秩序的稳定
6.下表所示是东晋元帝即位后所采取的施政举措(部分)。这些举措( )
以法御天下 调整中枢 搜括户口
晋元帝“好刑名家”“用申韩以救市”,通过法规惩处一些不守法的官员 中书省是机要之地,有凤凰池之称。王导任中书监,元帝将中书省并入散骑省 元帝发布诏令:“两千石令长当祗奉旧宪,正身明法,抑齐豪强,存恤孤独,隐实户口,劝课农桑”
A.旨在加强皇权统治 B.提高了政府的行政效率
C.意在增加政府税收 D.缓解了皇权与相权矛盾
7.魏晋南北朝时期,北方经济与汉代相比仍然在不断发展,并非处于停滞和衰退状态。精耕细作的农业在耕作工具与耕作技术上不断取得突破,畜牧业成分较之前相比大幅增加。这种变化( )
A.弥补了北人南迁的不利影响 B.违背了当时社会的发展趋势
C.延缓了北方政权的频繁更替 D.促进了封建国家的再次统一
8.贾思勰在《齐民要术:序》中说:“舍本逐末,贤哲所非,日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录。”其体现的经济思想是( )
A.重农抑商 B.农商皆本 C.重义轻利 D.崇富尚利
9.魏晋时期,大量的流亡农民投靠了封建主以求得庇护,大量农民沦为私家的佃客,从而脱离了国家户籍的羁绊,成为“私属”。这一时期世家大地主占有了大量土地和不完全占有土地上的依附农民——部曲、佃客。这一社会现象( )
A.加重了农民的经济负担 B.激化了社会的阶级矛盾
C.造成了政局的动荡不安 D.妨碍了自耕农经济发展
10.如图为中国古代某一历史时期的朝代更迭示意图。其中正确的是( )
A.① B.② C.③ D.④
11.“魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。宇文周,与高齐。”下列与《三字经》中概述的时期相符的历史描述是( )
A.战乱频繁,藩镇割据现象严重 B.文景之治,经济恢复社会稳定
C.民族交融,江南经济获得开发 D.焚书坑儒,文化专制钳制思想
12.史学家指出“自今三家鼎足四十有余年矣,吴人不能越淮、沔(汉水)而进取中国(中原),中国不能陵长江以争利者,力均而智侔,道不足以相倾也”。这表明三国鼎立的出现( )
A.缘于人才因素的均衡 B.具备客观的自然条件
C.有利于中原经济发展 D.是走向统一必要步骤
13.东晋初期,琅琊王氏家族位高权重,时称“王与马,共天下”;此后颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。这一现象反映当时时( )
A.士族专权取代了皇权政治 B.出现权力制衡机制
C.势力均衡有利于政权稳固 D.士族专权威胁皇权
14.三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流特征是( )
A.繁荣开放的社会风貌 B.政权分裂与文化停滞
C.中外交流与经济发展 D.民族交融与区域开发
15.公元304年,匈奴人刘渊自称汉王,率先起兵反西晋。他为自己辩解说:“吾汉氏之甥,约为兄弟。兄亡弟绍,不亦可乎?今且可称汉,尊后主,以怀民望,”这反映出当时( )
A.汉代的制度受到追捧 B.西晋的统治已经分崩离析
C.少数民族的华夏认同 D.皇位的宗法传承得到维护
16.东晋北边的疆域,大致到淮河为止;东晋、南朝之交,一度将势力范围扩展到黄河南岸附近,但是陈朝时期只保有长江以南,甚至还丢掉了四川和别襄,陈朝统治范围缩小的主要原因是( )
A.北民南迁推动了江南开发 B.南北治安环境发生逆转
C.陈朝政治腐败和军力下降 D.陈朝政府准备投降北方
17.有学者指出,“惟拓跋迁都平城,纯用胡法控勒诸夏,故最为长久。孝文慨慕华风,力变夷俗,始迁洛邑,根本既虚,随即崩溃。”该学者的言论表明( )
A.汉族文化不利于北魏发展 B.孝文帝改革消除了鲜卑族陋习
C.改革要与自身实际相适应 D.孝文帝改革直接导致北魏灭亡
18.南朝刘宋时期,豫州刺史修复芍陂(水利工程),使得水流贯通,旱灾减少。元嘉年间,刘道产上任荆襄,将蛮族引出山林,在地势平坦处定居,劝课农桑。这些措施有助于南方( )
A.削弱世族势力 B.开发经济潜力 C.实现统一大业 D.消除民族矛盾
19.北齐史学家魏收所作《魏书》记载称东晋是“僭晋”,表明北魏才是正统皇朝;称宋、齐、梁为“岛夷”,把它们视为“自拟王者”的地方势力,从政治上明确表明北魏是正统皇朝的继承者。这种表述( )
A.深受佛道思想的影响 B.体现了南北方的文化差异
C.推动了北方民族交融 D.反映了当时政权更迭频繁
20.史学家胡阿祥将我国一段长达360多年的历史时期称为“乱世与异象”的时代,这一时期的社会出现了“深层的分裂局面”“复杂的民族关系”“频繁的人口迁移”和“多元的文化面貌”。发生在这一“时代”的大事是( )
A.楚汉战争 B.淝水之战 C.王莽新政 D.安史之乱
21.如果把“少数民族内迁”“淝水之战”“六朝古都”“改拓跋姓为元”整合为一个学习单元,符合这一单元内容主题的是( )
A.国家的强盛和统一 B.繁荣与开放的社会
C.政权分立与民族交融 D.版图的奠定与盛世危机
22.西晋末年直到南朝,大量北方人民为躲避战乱而流亡南下,史书记载有“百官流亡者十八九”、“中州士女避乱江左者十六七” 。从经济角度看,北人南渡( )
A.有利于民族大融合 B.形成士族专权的局面
C.导致社会秩序混乱 D.促进了江南经济发展
23.东晋初,高门士族琅琊王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相,其弟王敦统重兵坐镇长江中游,内外相应。时称“王与马,共天下”。由此可知( )
A.社会阶层的有序流动 B.东晋出现分裂割据
C.东晋门阀政治的发展 D.君主专制得到强化
24.下表为东汉至刘宋,荆州地区建制沿革和户口统计表。
(资料来源:黎虎《六朝时期荆州地区的人口》《北京师范大学学报(社会科学)》1991年第4期)
造成这种现象的主要原因是( )
A.南北相攻,人口急剧减少 B.劳动人口的依附化
C.政权更迭,社会持续动荡 D.经济开发出现逆转
二、非选择题
25.历代改革重视婚姻家庭制度的变革。阅读材料,回答问题。
材料一 秦国百姓服兵役一般是一户出一人。“分户”是商鞅第二次变法的重要内容。商鞅对“有二男以上”而不析户的家庭征收双倍的赋税。对分出的家庭依法授予田地。他还规定勤劳致富者免除其徭役,甚至可以“以粟出官爵”,懒惰而陷于贫穷者不但得不到国家的救济,还要全家没为奴婢。以授田与“倍其赋”引导百姓“分户”、以“复其身”“出官爵”激励百姓耕织、以“举以为收孥”吓止百姓懈怠。“分户”后产生的核心家庭、主干家庭不再像姫周时代宗族一样具备准政治组织的特征和功能,而是成为国家直接控制的编户齐民和较为纯粹的生产单位。
——摘编自谢红星《早期中国至商鞅变法时代家国体制的变迁》
材料二 鲜卑族进入中原之际,婚姻实行的仍是族内婚,影响自身民族素质的提升。孝文帝即位不久,就诏令禁绝同姓相婚,令下后如仍有犯者,处以绞刑。他认为北魏社会,由于婚嫁越轨,使“贫富相高,贵贱无别”的等级不分明状况愈来愈严重,为此,采取措施,以婚姻等级维护业已存在的社会等级,严禁非类互婚。公元496年孝文帝将汉族第一等士族崔、卢、李、郑、王五姓之女收为妃嫔,同时又命5个皇弟娶汉族高门女子,北魏公主或宗室女大约有40多人嫁给汉族高门。
——摘编自杜士铎《北魏史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括商鞅在第二次变法时期实行“分户”的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识概括孝文帝婚姻改革的内容。并结合所学说明上述改革举措对北魏社会的影响。
26.阅读材料。完成下列要求。
材料
——据葛剑雄等 (《中国移民史》
根据图并结合所学知识,任选一次或多次人口流动现象,分析其概况。(要求:明确指出迁徙,理由准确充分,史实准确,表述清晰)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案:
1.B
【详解】南北朝时期是我国的民族大融合时期,炎黄成为汉族、鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等各民族的共同记忆,说明民族交融促进了文化认同,B项正确;材料没有涉及南北的生活方式,也没有涉及宗法观念,排除AC项;材料信息无法体现南北朝时期统一全国的时机已经成熟,排除D项。故选B项。
2.A
【详解】根据材料“3世纪中期中国”“以许洛为中心”“以建业、扬州等地为中心”“以益州、成都为中心”可知,该时期处于东汉末年到三国鼎立,政权鼎立导致出现三大区域经济,A项正确;三大区域经济出现的主要原因是政权鼎立,人口迁移、民族交融和江南开发不属于主要原因,排除BCD项。故选A项。
3.B
【详解】根据图片可知,这一时期是三国两晋南北朝时期,处于一个分裂的时期,但民族间的交融却在不断加深,江南经济不断发展,中华版图也在不断扩大,B项正确;A项是在早期国家建立时,排除A项;C项是指唐朝,排除C项;D项与材料主旨不符,是对材料的片面解读,排除D项。故选B项。
4.D
【详解】根据“中午前公卿自己讨论政事,中午后皇帝与公卿‘共议可否’”“参论国治,经纶王道,以为常式”可知,公卿集议制便于集思广益,有利于保障决策的合理性,D项正确;材料无法体现权力制衡,排除A项;公卿集议制是大臣与君主集体议政的制度,与削弱中央集权无关,排除B项;材料反映的北魏盛行的公卿集议制,与促进民族交融无关,排除C项。故选D项。
5.B
【详解】根据材料“216年,曹操要求内迁的南匈奴呼厨泉单于对其称臣,并将其留于邺城。此后,曹魏又将南匈奴分为左、右、南、北、中五部,分居于六郡,各‘部立其中贵者为帅,选汉人为司马以监督之’。”可见曹操通过任命南匈奴的首领,对南匈奴进行领地分配等手段加强了对于南匈奴的管理,B项正确;这些举措并不会阻断少数民族的内迁,材料主旨信息是对于内迁的少数民族的管理,排除A项;明朝开始改土归流,清朝时期进行大规模改土归流,此时离改土归流时间甚远,排除C项;材料主旨是加强了对于内迁的少数民族的管理,并非是促进了边地秩序的稳定,排除D项。故选B项。
6.A
【详解】根据“旨在加强皇权统治”“中书省是机要之地”“抑齐豪强,存恤孤独,隐实户口,劝课农桑”可知,东晋元帝采取措施,发展生产,整顿吏治,稳定社会,以巩固皇权统治,A项正确;材料无法体现政府行政效率的提高,排除B项;以法御天下、调整中枢的举措与增加政府税收无关,排除C项;以法御天下、搜括户口的举措与缓解皇权与相权的矛盾无关,排除D项。故选A项。
7.D
【详解】根据材料“魏晋南北朝时期,北方经济与汉代相比仍然在不断发展,并非处于停滞和衰退状态。精耕细作的农业在耕作工具与耕作技术上不断取得突破,畜牧业成分较之前相比大幅增加。”并结合所学可知,魏晋南北朝时期北方社会动荡,农民通过一系列技术改革,提高了粮食产量,生存压力倒逼技术革新,生产技术的革新一定程度上促进了社会的进步,对于当时北方社会的动荡而言,这有利于促进封建国家的再次统一,D项正确;根据材料“北方经济与汉代相比仍然在不断发展,并非处于停滞和衰退状态。”,材料并非在强调北人南迁的不利因素,且北方经济并非处于停止衰退状态,排除A项;社会生产力的发展顺应了当时社会发展的趋势,排除B项;材料所述变化并非延缓北方政权的频繁更替,排除C项。故选D项。
8.A
【详解】根据材料“‘舍本逐末,贤哲所非……故商贾之事,阙而不录’”可知,北魏贾思勰主张人们重视农业生产,反对过多从事商业活动,因此这本农书体现的经济思想是重农抑商的思想,A项正确;农书体现重农抑商思想,排除B项;材料没有涉及重义轻利思想,排除C项;材料反对崇富尚利思想,排除D项。故选A项。
9.D
【详解】根据材料可知,魏晋时期,大量农民依附于封建地主,成为地主的“私属”,这一定程度上减少了自耕农的数量,妨碍了自耕农经济发展,D项正确;材料未体现依附农民(部曲、佃客)的赋役情况,无法得出“加重了农民的经济负担”的结论,排除A项;材料强调这一社会现象妨碍了自耕农经济发展,未体现社会阶级矛盾的激化,排除B项;魏晋时期政局动荡不安原因与流亡农民投靠封建主无关,排除C项。故选D项。
10.B
【详解】结合所学知识可知,三国时期,蜀汉被曹魏所灭,西晋灭吴完成统一,北齐被北周所亡,陈被隋朝所灭,B项正确;排除A、C、D三项。故选B项。
11.C
【详解】根据材料“魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。宇文周,与高齐”结合所学知识可知,东汉末年,魏国、蜀国、吴国争天下,形成三国相争的局面,西晋短暂统一后,陷入长时间的分裂格局中,因此这一时期为魏晋南北朝时期,这时期民族交融加强,大量北民南迁,促进江南地区经济的发展,C项正确;藩镇割据指的是唐朝中后期藩镇的将领拥兵自重,在军事、财政、人事方面不完全受中央政府控制的局面,不符合题意,排除A项;文景之治出现在西汉初,不符合题意,排除B项;焚书坑儒是秦朝时期的史实,不符合题意,排除D项。故选C项。
12.B
【详解】材料“吴人不能越淮,沔(汉水)而进取中国(中原),中国不能陵长江以争利者,力均而智侔”说明三国鼎立具备客观的地理条件,B项正确;材料信息没有反映三国鼎立的人才因素、经济因素,排除AC项;材料无法体现三国鼎立的出现是走向统一必要步骤,排除D项。故选B项。
13.D
【详解】根据材料及所学,可知三国、西晋以来形成的一些士大夫家族把持朝政,形成了特殊的社会阶层——士族。西晋灭亡后,东晋建立,南逃的北方士族先后执掌朝政,成为东晋政权的主要支柱,因此,东晋士族专权威胁到皇权。A项正确;东晋士族与皇帝没有形成权力制衡,排除B项;东晋士族专权,不利于东晋政权的稳固,排除C项。故选D项。
14.D
【详解】结合所学内容可知,三国两晋南北朝时期民族政权并立,北方少数民族南迁和经济重心南移的情况,所以当时发展的主流特征是民族交融与区域开发,D项正确;这一时期民族政权并立,社会动荡,没有出现繁荣开放的社会风貌,排除A项;这一时期虽然社会动荡,但主流还是民族的交融和发展,文化停滞的说法不符合史实,排除B项;中外交流不是这一时期的社会主流,排除C项。故选D项。
15.C
【详解】根据材料“匈奴人刘渊自称汉王”“吾汉氏之甥,约为兄弟。兄亡弟绍,不亦可乎?今且可称汉,尊后主,以怀民望,”可知,匈奴人刘渊自称汉王,尊蜀汉刘禅为孝怀皇帝,起兵讨伐西晋,体现了少数民族的华夏认同,C项正确;“尊后主,以怀民望”体现的情感认同,不是汉代的制度受到追捧,排除A项;八王之乱使西晋的统治分崩离析,排除B项;材料没有体现的宗法传承,而是强调少数民族的华夏认同,排除D项。故选C项。
16.B
【详解】根据材料和所学知识可知,侯景之乱让南朝失去了三分之二的疆土,此后陈朝虽陆续收复淮南及部分淮北之地,并一度夺下北齐长江以北的地区。但是,南朝的整体实力已经在侯景之乱之后,被削弱到极点;而北方的北周、北齐实力强大,581年北周外戚杨坚建立隋朝,不断鲸吞南朝的领土,故南北治安环境发生逆转,B项正确;北民南迁推动了江南开发,有利于增强南方实力,不是陈朝统治范围缩小的主要原因,排除A项;南陈文帝时期,励精图治,整顿吏治,注重农桑,兴修水利,使江南经济得到了一定的恢复,排除C项;D项说法错误,陈朝政府是亡国之后投降隋朝,排除D项。故选B项。
17.C
【详解】根据材料中“用胡法控勒诸夏,故最为长久”“力变夷俗……根本既虚,随即崩溃”等信息可知,该学者认为孝文帝改革存在全盘汉化,割裂本民族文化传统的倾向,最终导致北魏的衰落,这一学者的言论可以说明改革一定要与自身实际相符,C项正确;结合所学知识可知,孝文帝的汉化改革促进了北方民族交融和经济的恢复与发展,排除A项;结合所学知识可知,“孝文帝改革消除了鲜卑族陋习”中的“消除了”表述绝对化,排除B项;根据材料信息可知,孝文帝改革是导致北魏衰落的原因,“直接导致北魏灭亡”与材料主旨不符,排除D项。故选C项。
18.B
【详解】南朝时期的地方官员注重发展水利,劝课农桑,这有助于开放江南地区的经济潜力,B项正确;材料描述的举措与世家大族无关,排除A项;南朝时期并未实现大一统,排除C项;豫州刺史的做法与民族矛盾无关,排除D项。故选B项。
19.C
【详解】魏晋南北朝时期是国家分裂动荡时期,北朝主要是少数民族政权,而南朝则是汉族政权。由材料可知,当时北朝少数民族政权史官魏收重视强调北朝的“正统性”,深受儒家思想的影响,这种历史表述体现了当时北方少数民族政权的文化认同,推动了当时北方民族交融,C项正确;材料所述现象深受儒学思想影响,排除A项;材料并不是体现南北方文化差异,而是南北方正统之争,排除B项;材料无法体现政权更迭频繁,排除D项。故选C项。
20.B
【详解】根据材料中“深层的分裂局面”、“复杂的民族关系”、“频繁的人口迁移”、“多元的文化面貌”等特征可知,胡阿祥口中“乱世与异象”的时代为魏晋南北朝时期,“淝水之战”就发生在这一历史时期,B项正确;楚汉战争发生在秦亡后,排除A项;王莽新政发生在西汉末,排除C项;安史之乱发生在唐中期,排除D项。故选B项。
21.C
【详解】根据材料“少数民族内迁”“淝水之战”“六朝古都”“改拓跋姓为元”可知,材料内容为魏晋南北朝时期的社会特征,即政权分立与民族交融,C项正确;国家的强盛和统一不符合魏晋南北朝的社会特征,排除A项;繁荣与开放的社会属于隋唐时期的社会特征,排除B项;版图的奠定与盛世危机属于清朝的社会特征,排除D项。故选C项。
22.D
【详解】根据材料并结合所学可知,西晋末年直到南朝,大量北方人民为躲避战乱而南迁,他们带去了先进的生产技术和大量劳动力,促进了江南经济发展,D项正确;“有利于民族大融合”体现的是民族关系,这与材料主旨不符,排除A项;士族专权局面早在曹魏时期就已经形成,排除B项;“导致社会秩序混乱”强调的是政治方面的影响,排除C项。故选D项。
23.C
【详解】根据题干“王与马,共天下”和所学知识可知东晋时期门阀士族拥有较大权力,体现了东晋门阀政治的发展,C项正确;题干并不能体现社会阶层的有序流动,排除A项;门阀政治并不是分裂割据,排除B项;东晋门阀士族拥有较大权力,君主专制弱化,排除D项。故选C项。
24.B
【详解】根据材料可知,从东汉到刘宋,建制辖区虽然增多,但是官方统计的户数、口数都在大幅减少,结合所学可知,魏晋南北朝时期,田庄经济、寺院经济发达,大量人口依附于它们,使国家的编户齐民减少,B项正确;材料是官方统计的人口数据,无法反映人口减少数,排除A项;“政权更迭、社会动荡”不是材料中国家编户齐民的数量变化的主要原因,排除C项;魏晋南北朝时期南北经济趋向平衡,排除D项。故选B项。
25.(1)历史背景:铁犁牛耕推动,生产力发展;宗法制走向瓦解;兼并战争剧烈,秦国试图富国强兵。
(2)内容:取消鲜卑族的同姓婚姻;确立士庶不婚;推动鲜卑与汉族通婚。影响:有利于提高民族素质;巩固士族政治,推动鲜卑族的汉化;促进民族交融。
【详解】(1)根据材料“‘分户’是商鞅第二次变法的重要内容”结合所学知识可知,商鞅变法时期正处于战国时期,这时期随着铁犁牛耕的使用,生产效率提高,生产力极大发展;随着生产力的发展,原因的土地制度井田制逐渐瓦解,这促进了宗法制走向瓦解;结合所学知识可知,战国时期诸侯征战,社会混乱,秦国为了实现富国强兵而进行变法。
(2)内容,根据材料“诏令禁绝同姓相婚”可得出取消鲜卑族的同姓婚姻;根据材料“采取措施,以婚姻等级维护业已存在的社会等级,严禁非类互婚”可得出确立士庶不婚;根据材料“将汉族第一等士族崔、卢、李、郑、王五姓之女收为妃嫔”可得出推动鲜卑与汉族通婚。影响,根据材料“婚姻实行的仍是族内婚,影响自身民族素质的提升”等信息结合所学知识可知,孝文帝通过改革取消鲜卑族的同姓婚姻,这有利于提高民族素质;根据材料“采取措施,以婚姻等级维护业已存在的社会等级,严禁非类互婚”可知,孝文帝确立士庶不婚的制度,维护已有的社会等级,有利于巩固士族政治;根据材料“将汉族第一等士族崔、卢、李、郑、王五姓之女收为妃嫔”可知,孝文帝采取通婚的政策,加强鲜卑族与汉族之间的通婚,这有利于推动鲜卑族的汉化和民族交融。
26.示例:
现象:①西晋末年到唐中期
概况:西晋末年起,大量河南、山西等地的北方民众为躲避战乱,南下安徽、江西等地。
分析:因北方战乱,南方相对安定,北民南迁,带去了先进生产工具和技术,也充实了劳动力资源:促进南方开发,提升了南方经济地位和政治与文化地位。推动了民族交融,加强了南北互动。为经济重心逐渐南移奠定基础:推动了统一多民族国家的发展。
【详解】首先注意答题结构,概况中需要明确指出流动空间情况,需分析其流动的原因和影响。如回答古代人口流动,注意从民族交融、经济格局变动、政治文化发展等角度认识意义,尤其在价值层面要提升就统一多民族国家发展等角度认识意义。如回答近代人口流动,特别注意近代民族危机、经济发展与人口流动的关系。
【点睛】
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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