小学数学苏教版四年级上6.1可能性及可能性的大小 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
可 能 性及可能性的大小
苏教版小学数学四年级上册
任意摸一球。摸到红球，女生赢；摸到黄球，男生赢；这个游戏公平吗？
活动提示
组长：在口袋里放入1个红球和1个黄球，拿住口袋让组员摸球。每人摸之前组长先晃一晃袋子，摸出后告诉记录员是什么球。
记录员：根据组长报的颜色，用相应颜色的水彩笔依次整齐的涂在实验记录卡（一）上。
小组成员：按号码次序摸球，每次摸好后把球放回口袋，一共摸10次。
活动提示
组长：在口袋里放入1个红球和1个黄球，拿住口袋让组员摸球。每人摸之前组长先晃一晃袋子，摸出后告诉记录员是什么球。
记录员：根据组长报的颜色，用相应颜色的水彩笔依次整齐的涂在实验记录卡（一）上。
小组成员：按号码次序摸球，每次摸好后把球放回口袋，一共摸10次。
活动提示
组长：在口袋里放入1个红球和1个黄球，拿住口袋让组员摸球。每人摸之前组长先晃一晃袋子，摸出后告诉记录员是什么球。
记录员：根据组长报的颜色，用相应颜色的水彩笔依次整齐的涂在实验记录卡（一）上。
小组成员：按号码次序摸球，每次摸好后把球放回口袋，一共摸10次。
任意摸一球。摸到红球，女生赢；摸到黄球，男生赢；这个游戏公平吗？
1号
2号
3号
从每个口袋里任意摸一个球，一定是黄球吗？
可能是黄球
不可能是黄球
一定是黄球
把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？
如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出1张。
如果摸出红桃算小致赢，摸出黑桃算小远赢，这个游戏公平吗？
组长：把4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上。每人摸之前组长先把牌混匀，摸出后告诉记录员是什么牌。
记录员：根据组长报的花色，画“正”字记录在实验记录卡（二）里，并统计出结果。
小组成员：按号码次序摸牌，每次摸好后把牌反扣并放于桌面，每人摸5次，一共摸30次。
活动提示
组长：把4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上。每人摸之前组长先把牌混匀，摸出后告诉记录员是什么牌。
记录员：根据组长报的花色，画“正”字记录在实验记录卡（二）里，并统计出结果。
小组成员：按号码次序摸牌，每次摸好后把牌反扣并放于桌面，每人摸5次，一共摸30次。
活动提示
组长：把4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上。每人摸之前组长先把牌混匀，摸出后告诉记录员是什么牌。
记录员：根据组长报的花色，画“正”字记录在实验记录卡（二）里，并统计出结果。
小组成员：按号码次序摸牌，每次摸好后把牌反扣并放于桌面，每人摸5次，一共摸30次。
活动提示
如果要让游戏变得公平，可以怎样放牌？
要求：
①在小组中说说你准备怎么装。
②请组长动手，将选好的6个球装在桌上的箩筐里。（多余的球放到袋子中）
装球游戏：
装6个球，从中任意摸1个，可能是绿球。
要求：
①在小组中说说你准备怎么装。
②请组长动手，将选好的6个球装在桌上的箩筐里。（多余的球放到袋子中）
装球游戏：
装6个球，从中任意摸1个，可能是绿球。
可能性
大
小
一定
不可能
装球游戏：
装6个球，从中任意摸1个，可能是绿球。
元旦期间，超市准备开展回报顾客活动。凡是在超市一次性购物满199元的，均可以转动转盘一次。
转盘游戏：
一等奖：
二等奖：
三等奖：