(共17张PPT)
复 习
1、先说运算顺序,再脱式计算
30+25+80 90÷3×10
20×3+70 100-90÷2
=55+80
=135
=30×10
=300
=60+70
=130
=100-45
=55
小结:在一个算式里,如果只含有加、减或乘、除,按从左往右计算;如果含有乘(或除)和加(或减),应先算乘(或除),再算加(或减)。
复 习
2、脱式计算
30-10÷5×2
=20÷5×2
=4×2
=8
=30-2×2
= 30-4
=26
=30-10÷10
= 30-1
=29
不含括号的三步混合运算
3副中国象棋的价钱
4副围棋的价钱
总价钱
+
=
12×3 =36(元)
15×4=60(元)
36+60 =96(元)
答:一共要付96元。
1
一共要付多少元?
买3副中国象棋和4副围棋。
探 新
小晴
1
一共要付多少元?
买3副中国象棋和4副围棋。
探 新
3副中国象棋的价钱
4副围棋的价钱
总价钱
+
=
你能列出综合算式吗?试一试看。
12×3+15×4
小组合作:
1、结合题中的数量关系,在小组里相互说说,先算什么?再算什么?为什么?
2、试着脱式计算。
小晴
1
一共要付多少元?
买3副中国象棋和4副围棋。
探 新
3副中国象棋的价钱
4副围棋的价钱
总价钱
+
=
=36+60
=96(元)
小结:先算乘法,再算加法。
答:一共要付96元。
12×3+15×4
小晴
12×3+15×4
=36+15×4
=36+60
=96(元)
要求:同桌间相互说说,
先算什么?
再算什么?
最后算什么?
再尝试独立计算。
150+120÷6×5
150+120÷6×5
= 270÷6×5
=45×5
=225
150+120÷6×5
=150+20×5
=150+100
=250
150+120÷6×5
=150+120÷30
=150+4
=154
150+120÷6×5
=150+20×5
=150+100
=250
小结:先算除法,再算乘法,最后算加法。
联系我们之前的复习,想想这道题为什么要这样算呢?
练 习
50-6×10÷3
=50-60÷3
=50-20
=30
小结:先算乘法,再算除法,最后算减法。
对 比
12×3+15×4
=36+15×4
=36+60
=96(元)
150+120÷6×5
=150+20×5
=150+100
=250
50-6×10÷3
=50-60÷3
=50-20
=30
对比这三道题的运算顺序,同桌间说说发现了什么?
小结:在不含括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法,如果是同一级计算,要按从左往右算。
回头看
√
2、脱式计算
30-10÷5×2
=20÷5×2
=4×2
=8
=30-2×2
= 30-4
=26
=30-10÷10
= 30-1
=29
打开课本第70页。
1、写上小课题。
2、补充课本上的内容。
回归课本
练 习
先说运算顺序,再计算。
240÷6-2×17 51-36÷3+25
小测试
一、在各小题的每个运算符号下面的○里标上1、2、3表示运算顺序。
80÷2+76÷4 40-20×6÷5 28+84÷7-13
○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○
二、先判对错,再把错的改正。 440-200÷5×8 110-20×5+25 = 440-200÷40 = 90×30 = 440-5 = 2700
=435 ( ) ( ) 三、解决问题。 美术组有18人,书法组的人数是
美术组的2倍,合唱组的人数比美
术组和书法组的人数总和还多6人,
合唱组有多少人?
小测试
一、在各小题的每个运算符号下面的○里标上1、2、3表示运算顺序。
80÷2+76÷4 40-20×6÷5 28+84÷7-13
○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○
二、先判对错,再把错的改正。 440-200÷5×8 110-20×5+25 = 440-200÷40 = 90×30 = 440-5 = 2700
=435 (×) (× ) 三、解决问题。 美术组有18人,书法组的人数是
美术组的2倍,合唱组的人数比美
术组和书法组的人数总和还多6人,
合唱组有多少人?
1
1
2
1
2
3
1
2
3
= 440-200÷40 = 90×30 = 440-5 = 2700
=435
18+18×2+6
=18+36+6
=54+6
=60(人)
答:合唱组有60人。
你有什么收获?
总 结
在不含括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法,同一级计算时按从左往右算。