部编版九年级语文下册课课练 第14课 山水画的意境（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第14课 山水画的意境
1.下列句中加粗成语使用不恰当的一项是（ ）
A.你只要能身临其境地为我想一想，就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。
B.学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。
C.小明看了老师今天布置的作业，胸有成竹地说：“我肯定能全部答对。”
D.没有了亲友朝朝暮暮的紧密陪伴，其实也就意味着没有了任何束缚，我们可以充分利用这份安闲去沉思。
2.下列句子中加粗词语使用有误的一项是（ ）
A.要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。《山水画的意境》）
B.她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。（《秋天的怀念》）
C.自信与它的姊妹平和总是携手并进，分崩离析。（《庆祝奥林匹克运动壹兴25周年》）
D.这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春。（《蒲柳人家》）
3.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）
A.从作者画下句点的那一刻起，“书”就开始一段漫长的旅程：在编辑室里，为自己找到适合的式样，在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广，在书店里，与读者产生美好的碰撞。
B.“楼台广厦千万间，直插云霄接玉颜。”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨，“武汉真美！武汉真棒！”21教育网
C.视频短片《后浪》的演讲者，用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，激发了年轻人追逐梦想的热情。21cnjy.com
D.嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。21·cn·jy·com
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。
B.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是一代宗师。
C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、零售商和菜农发了愁。
D.一个学生成绩好的关键在于他上课时是否认真听讲。
5.下列句子在论述观点时所运用的论证方法不同于其他三项的一项是（ ）
A.要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了。www.21-cn-jy.com
B.无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。2·1·c·n·j·y
C.意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。21·世纪*教育网
D.杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。www-2-1-cnjy-com
6.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
什么是意境？__________ __________ __________ __________诗画有意境，就有了灵魂。
①在我们的古诗里，往往有很好的意境。
②毛主席的诗句，意境是很深的。如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
③我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。
④虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白的《送孟浩然之广陵》。2-1-c-n-j-y
A.③①④② B.③①②④ C.①④②③ D.①③④②
7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆的概括、剪裁。___________。___________。___________，___________。___________，___________。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！
①他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远
②他的名作《寒江独钓图》，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁
③他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯；其他景物也十分简练
④然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛
⑤四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白
⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间21*cnjy*com
A.③①②⑤④⑥ B.②⑤④⑥①③ C.①②⑤⑥④③ D.①③②⑤④⑥
8.文学常识填空。
课文的作者是__________，江苏徐州人，中国现代杰出的画家，著名画家齐白石的弟子，他以__________成就最高。【来源：21cnj*y.co*m】
答案以及解析
1.答案：A
解析：“身临其境”指亲自到了那个境地，一般指向具体的环境、场所。句中要求别人设想处在自己的地位上或处境中，替自己着想，应用成语“设身处地”。【来源：21·世纪·教育·网】
2.答案：C
解析：“分崩离析”，形容集团、国家等分裂瓦解。故使用错误。
3.答案：A
解析：“在编辑室里，为自己找到适合的式样”“在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广”“在书店里，与读者产生美好的碰撞”是表示并列关系的三个分句，中间应用分号。
4.答案：A
解析：B.否定不当，“王羲之不是”改为“王羲之是”。C.语序不当，“虽然好天气”改为“好天气虽然”。D.两面失衡，应去掉“是否”。【出处：21教育名师】
5.答案：D
解析：D.道理论证。其他三项都采用了举例论证的方法。
6.答案：A
解析：读所给语段可知，③句紧承“什么是意境”这一问题作答，故为第一句；①句承接对意境的解读，是引出下文举例分析的过渡句，故为第二句；④句分析①句并举例，故为第三句；②句紧承④句，举毛主席的诗句进一步分析，故为第四句。故选A。【版权所有：21教育】
7.答案：A
解析：通读语段及所有语句，根据语段第一句中的“概括、剪裁”可知，此句与③句之间存在总分关系；再根据②⑤④⑥句具体介绍《寒江独钓图》，以及①句领起②⑤④⑥句，可确定顺序为①②⑤④⑥。根据以上分析可确定选A。21世纪教育网版权所有
8.答案：李可染 山水画
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)