20.《美丽的小兴安岭》说课课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
人教版三年级上册第六单元
美丽的小兴安岭
目录
CONTENTS
01
说教材
03
说教学目标
05
说教学过程
02
说学生
04
说教法学法
06
说板书设计
说教材
PART 01
《美丽的小兴安岭》是部编版小学三年级上册的一篇精读课文。这篇文章用准确的字词和比喻拟人的修辞手法描写了小兴安岭的四季风光，围绕“美丽”这个词，按照“春、夏、秋、冬”的顺序赞美了小兴安岭，表达了作者对小兴安岭的喜爱之情。
说学生
PART 02
三年级的学生已经掌握一定的阅读方法，学生在本节课之前已经学习了《美丽的小兴安岭》这篇课文的生字词和基本结构，知道了本篇课文是按照春夏秋冬四季的顺序写的。并且在本单元的前几篇课文中已经有过赏析描写景物的句子的能力，只是还需要加强。
说教学目标
PART 03
1.学生能够准确找出课文中春天和夏天所描写的景物，并概括出春天和夏天的特点。
2. 学生品味课文的第二和第三自然段的语言，并能理解作者用词的准确。
3.学生能够有感情地朗读课文的第二和第三自然段，体会到作者对小兴安岭的喜爱之情。
教学重难点：学生品味课文的第二和第三自然段的语言，并能理解作者用词的准确
够结合自己的生活实际来理解故事所蕴含的道理。
说教法学法
PART 04
说教法
1.创设情境法
2.提问法
说学法
1.自主学习法
2.合作探究法
3.朗读法
说教学过程
PART 05
（一）图片导入，认识小兴安岭
（二）赏析词句，品味小兴安岭的美
1.自由读课文
2.品味语言
①春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
②山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
3.迁移应用
小组讨论夏天的小兴安岭具有什么特点
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
（三）总结延伸
春天的景物：树木、积雪、小溪、小鹿
特点： 生机勃勃
夏天的景物：树木、雾、太阳、野花
特点：一片茂盛
（四）布置作业
熟读课文的第二和第三自然段。
写一写你的家乡在春天和夏天时有什么样的景色。
预习课文的第四和第五自然段。
说板书设计
PART 05
谢谢观看！