大象版（2017秋）四年级科学上册期末过关测试题（一）含答案

大象版四年级科学上册期末过关测试题（一）含答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面物体运动轨迹是直线的是（ ）。
A．风中飘落的树叶 B．竖直下落的石块 C．绕地球公转的月球
2．钢针刻划后没有留下划痕的岩石，硬度（ ）。
A．较低 B．中等 C．较高 D．大小
3．下列关于食品添加剂的说法，不正确的是：（ ）
A．能让食物变得更美味
B．是人体必需的营养成分
C．长期食用会危害人体的健康
4．肺的主要作用是（ ）。
A．可以分泌胆汁 B．气体交换 C．吸收营养 D．消化食物
5．下列速度最快的交通工具是（ ）。
A．汽车 B．飞机 C．高铁 D．自行车
6．下面是究究在生活中发现的岩石的用途，其中有误的一项是（ ）。
A．家里的地板采用大理岩材质，上面的花纹十分美观。
B．老师使用的粉笔是用石墨制成的。
C．校园里的路面是用砂岩铺成的。
7．运动有直线运动和曲线运动，高铁在铁轨上的运动属于（ ）。
A．曲线运动 B．直线运动 C．旋转运动
8．下列属于能源矿产的选项是（ ）。
A．铜矿石 B．铁矿石 C．石油 D．水
9．人们常说“细嚼慢咽”主要是为了（ ）。
A．保护口腔不受伤
B．彻底粉碎食物，有利于在体内消化
C．仔细品尝食物的味道
10．舌的主要功能是（ ）。
A．切碎食物 B．搅拌食物 C．分解食物 D．帮助吞咽
11．把瘪了的乒乓球放入热水中，它又鼓起来的原因是（ ）。
A．乒乓球自身受热变软鼓起来了。
B．乒乓球自身受热膨胀起来了。
C．乒乓球里的空气受热膨胀后把乒乓球撑起来了。
12．以下能够吸入二氧化碳并释放氧气的生物是（ ）。
A．奶牛 B．猴子 C．兔子 D．小草
二、填空题
13．做铅笔芯用的矿物是___________。（选填“黑云母”或“石墨”）
14．“米/秒”，读作__________，表示_______________。
15．冬天，我们在温暖的房间里，看到窗玻璃上有很多小水珠是在玻璃的___________（选填“内”、“外”）侧。请分析玻璃上小水珠的形成原因：___________。
16．我们用相对于另一个物体的________和________，来描述一个物体在某个时刻的位置。
17．制作岩石标本时，不但要采集岩石，装入收纳盒，还要确定名称、_______。
18．与不吸烟者相比，吸烟者的肺部会明显变黑，你想对吸烟者说的一句话是：___________。
19．制作豆腐时，加入__________使豆浆凝结成豆腐。
20．膈是位于___________和腹腔之间的肌肉。
三、判断题
21．看起来清澈、无杂质的水，就是干净能喝的水。( )
22．新冠肺炎疫情期间，为了节约，一只一次性口罩可以戴好几天。( )
23．测量肺活量，用塑料管向瓶内吹气时，可以换一次气。( )
24．只有小肠才能吸收食物中营养。( )
25．良好的饮食和卫生习惯、规律的生活、健康的心态、适量的运动等都是保护消化器官的方法。( )
四、连线题
26．连线题。
胃 咽
肺 消化器官 大肠
食管 呼吸器官 气管
鼻 小肠
五、排序题
27．实验：吸入和呼出的气体有什么不同？
A．在两个烧杯中分别倒入50毫升的澄清石灰水。
B．备好两个烧杯、量杯、一些吸管、一个洗耳球、100毫升澄清的石灰水。
C．再用吸管在另一个烧杯的澄清石灰水中吹入自己呼出的气体。
D．做好记录、分析数据，从而得出结论。
E．观察两个烧杯里澄清石灰水的变化。
F．用洗耳球在其中一杯澄清石灰水里反复注入空气。
正确的实验步骤是（下列横线上填字母）：
①______→②______→③______→④______→⑤______→⑥______。
六、简答题
28．请从你在日常生活中观察到的各种物体的运动中列举三例，哪些运动是属于直线运动？
29．在卫生间洗过热水澡后，室内的玻璃镜面会变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来，请你运用所学的知识解释镜面上发生的现象。
七、实验题
30．“奇奇和妙妙”在做“给水加热”的实验，以下是实验装置和他们根据实验数据描绘出水温随时间变化的折线图。
（1）实验中，温度计___________（选填“能”或“不能”）碰到容器底或容器壁。
（2）左图中温度计的示数是___________℃。
（3）根据右图可以知道，当水温达到___________C时就不再升高了，继续加热，水量___________（选填“会”或“不会”）减少
（4）水加热到沸腾时，会产生大量气泡，气泡在上升过程中会变得___________（选填“越来越大”或“越来越小”）。
（5）水沸腾时，在水面上方会产生“白气”，这种“白气”是水蒸气遇冷凝结成的___________。
八、综合题
31．请将下列消化器官的功能填在相应器官后面的括号内。（只填字母）
A．协助食物吞咽 B．充分吸收食物营养
C．把食物变成食糜 D．食物的通道
E．吸收水分，储存食物残渣 F．初步粉碎食物
（1）口腔( ) （2）咽( ) （3）食管( )
（4）胃( ) （5）小肠( ) （6）大肠( )
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共4页
参考答案：
1．B
【详解】运动着的物体有各自不同的运动方式，但是运动的方式多种多样，分类方法也不同。物体的运动方式按运动轨迹（路线）可分为直线运动和曲线运动两类。风中飘落的雪花、绕地球公转的月球运动轨迹是曲线，属于曲线运动；竖直下落的石块运动轨迹是直线，属于直线运动。
2．C
【详解】岩石的硬度分为四个等级：软（用指甲刻得动）、较软（用指甲刻不动铜钥匙刻得动）、较硬（用铜钥匙刻不动小刀刻得动）、硬（用小刀刻不动）。钢针刻划后没有留下划痕的岩石，硬度较高。
3．B
【详解】食品添加剂，是指为改善食品品质和色、香、味，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学合成或天然物质。食品添加剂能让食物变得更美味，但长期食用会危害人体的健康。食品添加剂并不是人体必需的营养成分。
4．B
【详解】呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺和膈肌等，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。
5．B
【详解】速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动的距离。相同时间内，经过的距离越长，物体的运动速度越快。汽车的速度大约是60千米/小时；飞机的速度大约是800千米/小时；高铁的速度大约是300千米/小时；自行车的速度大约是15千米/小时，所以题干中速度最快的交通工具是飞机。
6．B
【详解】岩石具有广泛的作用。大理岩是用来雕刻、磨制各种工艺品的最好的材料，可以用来制作雕像、器皿等工艺品，石膏是非金属矿产，粉笔就是用它做的，校园里的路面是用砂岩铺成的，AC观点正确，B观点错误。
7．B
【详解】判断一个物体是在做直线运动还是曲线运动，要看物体的运动轨迹；若运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。火车在笔直的轨道上运行，运动轨迹是直线，属于直线运动。
8．C
【详解】矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为：能源矿产、金属矿产、非金属矿产等。煤、石油、天然气属于能源矿产。
9．B
【详解】人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。
10．B
【详解】口腔是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。牙齿可以将食物切割、磨碎，舌头可以搅拌食物，唾液不仅可以帮助吞咽也能帮助初步消化食物。
11．C
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体有热胀冷缩的性质，瘪了的乒乓球放入热水中，球会重新鼓起来，主要是因为球内的空气受热膨胀，使球变鼓了。
12．D
【详解】奶牛、猴子、兔子等动物的生命活动离不开呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳。小草是绿色植物，能够利用阳光进行光合作用，其原料之一就是二氧化碳，属于能够吸入二氧化碳并释放氧气的生物。
13．石墨
【详解】石的性质不同，其用途也不相同。岩石的用途非常广泛，是重要的建筑材料和生产生活资料。矿物我们的日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品：石墨是一种灰黑色不透明固体，可以用来做铅笔芯。
14． 米每秒 单位时间内走的路程
【详解】速度：物体在单位时间内通过的路程。速度单位：米/秒。表示单位时间内走的路程。
15． 内 室内空气中温暖的水蒸气遇到冷的玻璃凝结而成。
【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。冬天，我们在温暖的房间里，看到窗玻璃上有很多小水珠是在玻璃的内侧，这是因为室内空气中温暖的水蒸气遇到冷的玻璃凝结而成。
16． 方向 距离
【详解】以参照物为观测中心，根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置。我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。
17．为岩石标本贴上标签
【详解】制作岩石标本：1.采集岩石标本，准备收纳盒。2.将岩石装入收纳盒中。3.查阅资料或者请教老师，确定岩石名称。4.为岩石标本贴上标签。所以制作岩石标本时，不但要采集岩石，装入收纳盒，还要确定名称、为岩石标本贴上标签。
18．吸烟有害健康／请不要再抽烟了。（合理即可）
【详解】根据对人体呼吸器官的认识，人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。与不吸烟者相比，吸烟者的肺部会明显变黑，对吸烟者说的一句话是：吸烟有害健康。
19．石膏
【详解】矿物资源是最重要的自然资源，矿物资源是有限的。制作豆腐时，加入石膏使豆浆凝结成豆腐。石膏用途广泛，用于制造水泥、建筑、模型，还用于医疗（固定作用）、食品（做豆花）等行业。
20．胸腔
【详解】膈是位于胸腔和腹腔之间的肌肉。呼吸时胸廓大小会发生变化。吸气时，膈肌向下运动，肺舒张，气体进入肺部，完成吸气；呼气时，膈肌向上运动，肺收缩，气体从肺部排出，完成呼气。
21．×
【详解】看起来清澈、无杂质的水，可能还含有很多肉眼看不见的微生物，致病菌，不能直接饮用。自然界的水要经过一系列处理才能变成饮用水。
22．×
【详解】新冠肺炎是由新型冠状病毒感染后引起的疾病。新型冠状病毒肺炎是可以传染的，它的传染源是新型冠状病毒感染的患者、无症状感染者，传染方式是飞沫传播、接触传播。科学佩戴口罩可以很好地预防新冠肺炎，一只一次性口罩一般只能戴一天，戴好几天会加大传染的风险。
23．×
【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。所以测量肺活量，用塑料管向瓶内吹气时，不可以换气。
24．×
【详解】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃挤压、磨碎、搅拌食物胃初步消化蛋白质，使食物变成糊状。小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的养料并被吸收进入血液。剩下的食物残渣进入大肠，大肠吸收一部分水分，变成粪便，由肛门排出，所以小肠和大肠都能吸收食物中营养。
25．√
【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。良好的饮食和卫生习惯、规律的生活、健康的心态、适量的运动等都是保护消化器官的方法。
26．
【详解】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管、肺，肺是呼吸系统的主要器官，由肺泡组成。所以图表中属于呼吸器官的：鼻、气管、肺；属于消化器官的：大肠、小肠、咽、食道、胃。
27． B A F C E D
【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。人体吸进空气气体所经路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，人体呼出气体气体所经路线是：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。
【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。关于吸入和呼出的气体有什么不同的实验的时候，正确的实验步骤是：备好两个烧杯、量杯、一些吸管、一个洗耳球、100毫升澄清的石灰水；在两个烧杯中分别倒入50毫升的澄清石灰水；用洗耳球在其中一杯澄清石灰水里反复注入空气；再用吸管在另一个烧杯的澄清石灰水中吹入自己呼出的气体；观察两个烧杯里澄清石灰水的变化，做好记录、分析数据，从而得出结论。
28．电梯升降、无风时雨滴下落的过程，苹果从树上落地的过程属于直线运动。
【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。在日常生活中观察到电梯升降，雨滴下落的过程，苹果从树上落地的过程属于直线运动。
29．在卫生间洗过热水澡后，水蒸气是热的，遇到了凉的玻璃片，凝结成小水珠，所以室内的玻璃镜面会变得模糊不清，过了一段时间，小水珠蒸发变成了水蒸气，所以镜面又变得清晰起来。
【详解】水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做凝结。空气中的水蒸气遇冷会凝结成小水滴。在卫生间洗过热水澡后，水蒸气是热的，遇到了凉的玻璃片，凝结成小水珠，所以室内的玻璃镜面会变得模糊不清。过了一段时间，小水珠蒸发变成了水蒸气，所以镜面又变得清晰起来。
30． 不能 94 100 会 越来越大 小水珠
【分析】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
【详解】（1）实验中，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；
（2）根据题干可知，左图中温度计的示数是94℃。
（3）水温达到100℃水沸腾，水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
（4）把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大；
（5）水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。水沸腾时，在水面上方会产生“白气”，这种“白气”是水蒸气遇冷凝结成的小水珠。
31． F A D C B E
【详解】人体的消化器官：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。口腔初步粉碎食物；咽协助食物吞咽；食管食物的通道；胃把食物变成食糜；小肠充分吸收食物营养；大肠吸收水分，储存食物残渣。 　　　　　
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