Module 2 Unit 4 Do you have any cousins? 表格式教案

Unit 4 Do you have any cousins 教学设计
学 科 英语 年 级 四年级
课 题 Unit 4 Do you have any cousins
研究主题 丰富词库，提高学生写作能力 解决主题问题的初步设想 通过任务型和情景教学，丰富学生词库，提高学生写作能力和逻辑思维能力。
教材简析及学情分析 本课为牛津英语四年级上册module2 第一课时My family讨论家庭成员，学生在经过一年的学习后，已经掌握了基本的家庭成员father、mother、brother、sister等名称，本单元在此的基础上有了新的扩充如parents 、grandfather、grandmother 、uncle、aunt 、 cousin等生词，并能够用新句型Do you have any... 讨论他人的家庭情况。对学生来说有一定的挑战性，能够激发学生兴趣。
学习目标 能听说读写look and learn 中表示家庭成员的核心词汇parents 、grandfather、grandmother 、uncle、aunt 、 cousin。熟练运用新句型Do you have any…？Yes, I have…./ No, I don’t have any...等询问和讨论家庭成员情况。能够简单介绍家人，体会家人的爱，以及学会感恩。 教学补改
重点难点 掌握词汇parents, grandparents, grandfather, grandmother uncle, aunt 以及cousin等。2、正确运用句型Do you have any... Yes, I have…./No, I don’t have any...3、理解成员之间的关系。
教学过程：Step 1: Warm upSing an English song about family finger family.Free talkStep 2: Presentation观看《小猪佩奇》的动画片段，引出father 和mother已学过的单词，运用This is …句型介绍，并通过练习自然过渡到parents 的学习，并帮助学生理解parent.通过Let’ chant!进行操练。 Let’s chant! A B C D E F G, my parents and me, C D E F G A B, sing and dance under the tree.展示更多的卡通人物的父母照片，并运用句型They’re …帮助学生理解和使用parents。出示佩奇姐弟图片，引出Do you have any brothers/sisters？Yes, I have.../No, I don’t have any...句型。接着播放动画片段，展示佩奇爷爷奶奶半幅图片，让学生猜Who’s he or she 呈现grandfather 和grandmother生词,并结合He’s…/She’s…句型操练句型。继续播放动画片段，呈现uncle 和aunt以及cousin 生词，并帮助学生理解cousin的文化差异。 6、Play Great Memory game.练习新授生词。Step 3: Practiceppt出示教师的全家福，并展示介绍自己家人的小短文听录音Jill’s family完成填空.由I have …自然引出新句型Do you have any… 教师提问，学生互问练习新句型。Step4: Production1、Show the family photo介绍自己的家人。 2、Show time
板书设计： My family Do you have any cousins Yes, I have one cousin. No, I don’t have any cousins. family tree 教学反思：