3.1自然资源的基本特征课件-2022-2023学年八年级地理上学期人教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
第一节自然资源的基本特征
第三章
目录
1.初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。
2.从生活、生产实例出发，了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性，以及我国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。
3.树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念，培养资源保护意识。
什么是自然资源
判断方法：
自然属性——存在于自然界
社会经济属性——对人类活动有价值
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
一、自然资源
活动
下图中，哪些属于自然资源？请说出你的理由。
大理岩
大熊猫
海洋鱼群
食 盐
森 林
自然风景
经过加工的产品不是自然资源
气 候 资 源
自然资源的种类
水 资 源
土 地 资 源
生 物 资 源
矿 产 资 源
自然资源
海 洋 资 源
可再生资源和
非可再生资源
（根据自然资源能否再生或恢复的特性）
二、可再生资源和非可再生资源
可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生或者可以循环使用的自然资源。
可再生资源
包括气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。
非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，形成、再生过程非常缓慢，在相当长的时间内几乎不可再生的自然资源。
非可再生资源
主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料。
探究一
认识和区分可再生资源和非可再生资源。
温泉、树木、草地、潮汐能、藏羚羊、风能、海鱼
核能、天然气、花岗岩
可以在较短时间内更新、再生或者可以循环使用。
在相当长的时间内几乎不可再生。
可再生资源并不是取之不尽，用之不竭的。由于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响，在一定的时间和空间内，可再生资源是有限的。可再生资源遭破坏和污染，也会变成非可再生资源。
如何使用可再生资源：_________________________________________。
如何使用非可再生资源：__________________________________________。
如何利用
合理利用，注意保护和培育。
珍惜和节约使用。
自然资源的特征
自然资源的概念不是一成不变的。
自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。
总量丰富，人均不足。
三、我国自然资源的特征
探究二
我国自然资源的特征。
自然资源 总量排名 人均占有量
陆地面积 3 1/2
矿产资源 3 1/2
耕地面积 4 2/5
河流年径流量 6 1/4
森林面积 5 1/3
开发节能
产品。
开源节流
探究三
了解节约和保护自然资源的行为方式。
随手关灯；节约用水、用电；使用环保购物袋。
课堂小结
火眼金睛
1.下列属于自然资源的是（ ）
A.钢铁 B.皮革 C.森林 D.水泥
2.下列属于可再生能源的是（ ）
①太阳能 ②天然气 ③核能 ④风能 ⑤地热能
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
3.下列行为中，符合“绿色低碳”生活理念的是（ ）
A.关紧水龙头，防止滴漏
B.人走灯不灭，照亮房间
C.求美味，多吃炭火烧烤
D.讲卫生，多用一次性厨具
C
D
A
Thanks