第19课《皇帝的新装》课件（共24张ppt）

(共24张PPT)
它们都来自于哪位作家笔下？
《卖火柴的小女孩》
《海的女儿》
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
它们都属于什么文学体裁？
你知道图画中的故事吗？
安徒生（1805—1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话。著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。
走近作者
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法，凡举鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
关于童话
皇帝的新装
安徒生
炫耀 称职 爵士 勋章
钦差 滑稽 陛下 赐给
御聘 头衔 骇人听闻 随声附和
骇人听闻：
随声附和：
不可救药：
使人听了非常震惊。
别人说什么自已也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从。
比喻人或事物已坏到无法挽救的地步。
认读生字词
chèn
jī
bì
hè
yù pìn
hài
jué
xūn
xuàn
qīn
cì
xián
整体感知课文
速读课文，然后思考并回答下列问题：
1.故事写了哪些人物？
2.故事线索是什么？
3.请根据线索梳理故事情节。
文章所写人物：
老大臣
官员
皇帝
骗子
骑士内臣
百姓
小孩
新装
引子
开端
发展
高潮
结局
爱
皇帝
做
骗子
看
君臣
展
皇帝
揭
小孩
线索
引子
开端
发展
高潮
结局
皇帝爱新装
骗子做新装
君臣看新装
皇帝展新装
小孩揭新装
文章脉络梳理：
（第1段）
（第2段~第4段）
（第5段~第23段）
（第24段~第32段）
（第34段~第37段）
复述课文
1.故事的主人公是谁？
皇帝
2.故事中的皇帝是个怎样的皇帝？
品评人物
合作探究
跳读全文，圈点勾画出描写皇帝的语言、心理活动和相关动作的语句，并揣摩、分析。
请在“这是一个_________的皇帝”句中写上一个词，并从文中找出理由加以说明。
这是一个 皇帝。
昏庸愚蠢、爱慕虚荣、 穷奢极欲、自欺欺人。
说说几位大臣
要求：
使用“通过_____描写，可以看出大臣是一个________的人。”的句式来回答。
大臣：
虚伪自私、阿谀奉承、自欺欺人
分角色朗读
再次揣摩人物形象
探究主旨
1.骗子行骗成功，众人都不敢讲真话，他们使用的钳口术是什么？请用文中原话回答。
“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”
探究主旨
2.骗子的骗局能够得逞，仅仅是因为骗子行骗的诡计高明吗？
骗子抓住了人性中的虚伪、自私、怯懦的弱点，再利用专制制度，皇权的威严，使并不高明的骗局得逞。
探究主旨
3.为什么安排一个小孩来揭穿骗局？
因为小孩子单纯天真，不懂人情世故、无私无畏。人之初，性本善。
探究主旨
4.这则童话故事表现的主题是什么？它有什么现实意义？
童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
凡事不要自欺欺人，不要爱慕虚荣。
愿我们多一双慧眼，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话，如果每一个人都多一份真诚，那么世界将变得更加美好！
作业：展开想象，续写课文
游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？大家展开想像，续写《皇帝的新装》。
QQ：41073598
再见！