(共28张PPT)
问题一：
植物的生存离不开水，植物生活除需要水外还需要无机盐
探究：
植物的生长是否需要无机盐
（设计实验——控制变量法）
实验模拟1：
植物体可以从土壤中吸收水和无机盐
无土栽培 一样可以达到目的
（营养液）
问题二：
通常把植物种植在土壤中，无土壤行吗？
问题三：
植物对无机盐的吸收主要靠哪个器官？
主要是根系从土壤溶液当中吸收的
除根外，植物的其他器官能否吸收无机盐？
根外施肥（茎、叶）
问题四：
植物吸收的无机盐怎样运输到植物的其他器官？
依靠根、茎、叶中的导管随水运输到植物的其他器官
问题五：
植物体的生长需要哪些元素？
无机盐分大量元素和微量元素，
大量元素主要有氮、磷、钾、硫、镁、钙
微量元素主要有锌、硼、铁、锰等
问题六：
植物生活中元素的作用
1、构建植物体。
2、调节植物的生命活动。
如氮和硫是构成 蛋白质所必需的
氮和镁是构成叶绿素的原料
如钾能调节气孔的开闭
硼能促进植物的开花结果
问题七：
植物对氮、磷、钾元素需要量大，可土壤缺乏，会怎么样呢？
实验模拟2：
①配制四种营养液，其中一种按科学标准配制，另外三种分别缺氮、磷、钾等元素，将它们分别倒入四只三角烧瓶内，并用标签注明“正常、缺氮、缺磷、缺钾”等字样。
②选取生长旺盛的植物幼苗4株,小心洗去其根部附着物，最后用蒸馏水将其洗净，分别置于四瓶中。
③记录四种植物生长的基本状况，如发现异常，在相应的培养液中分别标准添加含氮、磷、钾等元素的化合物，再观察植物生长状况。
营养元素 作用 缺乏时的症状
N
含氮的无机盐
（如硝酸铵） 促进细胞的分裂和生长，使枝叶茂盛，叶色浓绿，增加产量。 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
P
含磷的无机盐
（如过磷酸钙） 促进幼苗的发育和花的开放，促进根系生长，使果实、种子饱满，成熟提早 生长缓慢，嫩叶变小，叶片呈暗绿色，并出现紫色，植株特别矮小，且暗绿带红
K
含钾的无机盐
（如氯化钾） 使茎秆粗壮，不易倒伏；促进淀粉的形成
茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
小结
思考：
种植白菜、番茄和马铃薯，哪种需要含氮的无机盐多，哪种需要含磷的无机盐多，哪种需要含钾的无机盐多？
马铃薯是吃茎的蔬菜，所以需钾多
白菜是吃叶的蔬菜，所以需氮多
番茄是吃果实的蔬菜，所以需磷多
不同植物对各类无机盐的需要量不同
问题七：
植物对氮、磷、钾元素需要量大，可土壤缺乏，怎么办？
补充含氮元素的无机盐（如硝酸铵）、
含磷元素的无机盐（如过磷酸钙）、
含钾元素的无机盐（如氯化钾）。
问题八：
不同植物、不同生长期所需氮、磷、钾元素的量不同，怎办？
化肥合理使用：适时、适量
问题九：
化肥肥效作用快，但使用量多易使土壤结板，不利植物生长，水体会受污染，怎办？
化肥和农家肥配合使用
小结：
1、植物生活需要无机盐
2、植物体由有机物、水还有无机盐（大量、微量）构成
3、无机盐一般是根从土壤溶液当中吸收来的，依靠根、茎、叶中的导管随水运输到植物的其他器官
4、植物生活中元素的作用及缺乏症表现
5、化肥合理使用（化肥和农家肥配合）
练习：
⑴植物生长中，需要量最多的无机盐是含_____、_____、_____。
⑵栽种中需要施用较多含钾无机盐的植物是（ ）
(A)白菜 (B)花生 (C)马铃薯 (D)菠菜
⑶植物吸收无机盐的主要区域是（ ）
(A)伸长区 (B)分生区 (C)根冠 (D)根毛区
⑷为防止枝叶繁茂的水稻倒伏，应多施( )
(A)草木灰 (B)过磷酸钙 (C)硝酸铵 (D)尿素
氮
磷
C
钾
D
A
