19.2.1 动物的生殖和发育-2022-2023学年八年级生物上册同步备课优质课件（北师大版）(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 19.2.1 动物的生殖和发育-2022-2023学年八年级生物上册同步备课优质课件（北师大版）(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-17 11:14:48 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第2节 动物的生殖和发育
(第1课时)—昆虫的生殖和发育
1.概述昆虫生殖和发育的主要类型及特点。(重点)
2.区别完全变态、不完全变态两种发育类型的特点。（重点、难点）
学习目标
你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？
是从小蝴蝶长大的吗？
小时候
长大了
昆虫的生殖和发育——变态
变态：是指动物在从幼虫到 的发育过程中，幼虫的 、生理、 等发生一系列显著变化。发育方式包括 发育和 发育。
不完全变态
完全变态
习性
形态
成虫
合作与探究1
——变态发育
课本79页
一、蝗虫的生殖和发育
讨论：1.比较蝗虫成虫和幼虫的差异
思考
幼虫体型小，没有翅或翅发育不完善，能跳跃不能飞行，生殖器官未发育成熟。
若虫，也 叫“跳蝻”
若虫的形态结构和生活习性方面与成虫相似
课本79页
一、蝗虫的生殖和发育
讨论：2.蝗虫的发育方式是什么，生长发育经过了哪几个时期？
思考
不完全变态
受精卵→若虫→成虫
危害期
消灭期
一、蝗虫的生殖和发育
思考
3.还有哪些昆虫属于不完全变态的发育方式呢？
蜻蜓
螳螂
豆娘
椿象
蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘、蚱蜢、螳螂等
一、蝗虫的生殖和发育
思考
4.这是一种什么现象？
蜕皮
因为外骨骼不能随虫体生长而生长，所以昆虫有蜕皮现象
外骨骼的作用：保护和支撑身体内部柔软的器官，防止水分的蒸发
捕杀蝗虫最佳时期是第三次蜕皮以前的若虫，因为若虫在第三次蜕皮前，前翅未长成，活动范围小而密集。
A.①②③④ B.④③①② C.②③④① D.②③①④
1.家蚕发育的全过程如图所示，其发育过程的正确顺序是( )
C
合作与训练1
2.如图表示蜻蜓的发育过程，下列叙述不正确的是( )
A.①为受精卵，是蜻蜓发育的起点
B.据图可知蜻蜓为完全变态发育
C.③是蜻蜓成虫，身体分节
D.蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生
B
二、家蚕的发育过程
思考
思考：结合课本P81，家蚕的发育方式是什么，经历了哪几个时期？吐丝发生在哪个时期？
家蚕发育各时期的特点
形态结构 生活习性
受精卵
幼虫 身体柔软有环， 胸腹有8对足 以桑叶为食，蜕皮化蛹前吐丝结茧
蛹 体表光滑，呈椭圆柱状 不食不动，羽化成蛾，
破茧而出
成虫 三对足，两对翅，体被白鳞毛 不食不动交尾后，雄蛾死亡； 雌蛾产卵后也死亡
家蚕的幼虫与成虫，在形态结构、 上有显著差异，且发育时经历了 、 、 、 四个时期，这种发育称为 _____发育
完全变态
受精卵 幼虫 蛹 成虫
生活习性
蚂蚁
蝴蝶
蜜蜂
思考：还有哪些昆虫属于完全变态的发育方式呢？
（蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚊、蝇、金龟子等）
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点 完全变态
不完全变态
比较家蚕、蝗虫的发育过程的异同。
若虫和成虫相似，无羽化现象
受精卵→若虫→成虫三个时期
家蚕、蚊、蝇、菜粉蝶、蚂蚁等
发育起点都是受精卵，变态发育，有性生殖
幼虫和成虫有明显差异，有羽化现象
卵→幼虫→
蛹→成虫四个时期
蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、豆娘、螳螂等
【例1】(教材母题：北师八上P81，人教八下P10)《昆虫记》详细描述了卷心菜毛虫的生长发育过程。下列描述能判断卷心菜毛虫为完全变态发育的是( )
A.卵是淡橘黄色 B.卵孵化成幼虫
C.幼虫取食卷心菜 D.幼虫结茧成蛹
D
合作与训练2
2.发育方式属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是( )
A.菜粉蝶和蝼蛄 B.蝗虫和青蛙
C.蝗虫和蜜蜂 D.家蚕和螳螂
C
3.某昆虫的发育过程如图所示，下列说法正确的是( )
A.该昆虫的发育属于不完全变态
B.该昆虫的发育属于完全变态
C.该昆虫的幼虫期活动能力最强
D.该昆虫的成虫期对农作物的影响最大
B
昆虫与人类的关系？
有利方面
有益昆虫又给我们带蜜糖、丝绸、药材等生产原料,同时还能帮助庄稼果木授粉。
有害方面
有害昆虫会侵害蔬菜、庄稼、林木、食物等,同时传播疾病、危害身体健康 。
像蝗虫、玉米螟等农业害虫我们怎么防治？结合生物你有什么好办法？
动动脑筋
生物防治：以蛙治虫，以鸟治虫
课堂小结（2分钟）
1.变态发育的概念
2.不完全变态发育的过程
3.完全变态发育的过程
4、昆虫与人类的关系
受精卵→幼虫→蛹→成虫
受精卵→幼虫→成虫
如：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚊、蝇、金龟子等
蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘、蚱蜢、螳螂等
【自信检测】
下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答:
(1)甲图所示的个体发育过程属于 。
(2)C和D的名称是 。在C→D的过程中
有蜕皮现象,蜕去的皮实际上是 ,原因
是 。
(3)d表示的发育时期叫做 。如果乙图
所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,
对农作物危害最严重的时期是 (填图中字母)。
从生物学的角度看,“作茧自缚”有利于保护
[ ] 期,为了提高产丝量应该延长
[ ] 生长期。
甲
乙
不完全变态
跳蝻
外骨骼
外骨骼不能随着身体的生长而生长
蛹
c
d
蛹
c
幼虫
2.请根据“昆虫的发育”思维导图,回答以下问题:
(1)由图可知,在昆虫的生殖发育过程中,其新生命的起点是
,家蚕和蝗虫的生殖类型应属于 (填“有性”或“无性”)生殖
(2)成语有“作茧自缚”,这里的“茧”出现在家蚕发育过程的 (填序号)过程。
(3)蝗虫发育过程⑤中,其个体被称为“跳蝻”,这说明在此发育阶段,蝗虫的运动方式只能是跳跃,而不能飞行,因为其用于飞行的结构
没有发育完全。
(4)常见的苍蝇和蚊子的发育类型与 (填序号)类似。
受精卵
有性
③
翅
①
第2节 动物的生殖和发育
(第1课时)—昆虫的生殖和发育
1.概述昆虫生殖和发育的主要类型及特点。(重点)
2.区别完全变态、不完全变态两种发育类型的特点。（重点、难点）
学习目标
你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？
是从小蝴蝶长大的吗？
小时候
长大了
昆虫的生殖和发育——变态
变态：是指动物在从幼虫到 的发育过程中，幼虫的 、生理、 等发生一系列显著变化。发育方式包括 发育和 发育。
不完全变态
完全变态
习性
形态
成虫
合作与探究1
——变态发育
课本79页
一、蝗虫的生殖和发育
讨论：1.比较蝗虫成虫和幼虫的差异
思考
幼虫体型小，没有翅或翅发育不完善，能跳跃不能飞行，生殖器官未发育成熟。
若虫，也 叫“跳蝻”
若虫的形态结构和生活习性方面与成虫相似
课本79页
一、蝗虫的生殖和发育
讨论：2.蝗虫的发育方式是什么，生长发育经过了哪几个时期？
思考
不完全变态
受精卵→若虫→成虫
危害期
消灭期
一、蝗虫的生殖和发育
思考
3.还有哪些昆虫属于不完全变态的发育方式呢？
蜻蜓
螳螂
豆娘
椿象
蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘、蚱蜢、螳螂等
一、蝗虫的生殖和发育
思考
4.这是一种什么现象？
蜕皮
因为外骨骼不能随虫体生长而生长，所以昆虫有蜕皮现象
外骨骼的作用：保护和支撑身体内部柔软的器官，防止水分的蒸发
捕杀蝗虫最佳时期是第三次蜕皮以前的若虫，因为若虫在第三次蜕皮前，前翅未长成，活动范围小而密集。
A.①②③④ B.④③①② C.②③④① D.②③①④
1.家蚕发育的全过程如图所示，其发育过程的正确顺序是( )
C
合作与训练1
2.如图表示蜻蜓的发育过程，下列叙述不正确的是( )
A.①为受精卵，是蜻蜓发育的起点
B.据图可知蜻蜓为完全变态发育
C.③是蜻蜓成虫，身体分节
D.蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生
B
二、家蚕的发育过程
思考
思考：结合课本P81，家蚕的发育方式是什么，经历了哪几个时期？吐丝发生在哪个时期？
家蚕发育各时期的特点
形态结构 生活习性
受精卵
幼虫 身体柔软有环， 胸腹有8对足 以桑叶为食，蜕皮化蛹前吐丝结茧
蛹 体表光滑，呈椭圆柱状 不食不动，羽化成蛾，
破茧而出
成虫 三对足，两对翅，体被白鳞毛 不食不动交尾后，雄蛾死亡； 雌蛾产卵后也死亡
家蚕的幼虫与成虫，在形态结构、 上有显著差异，且发育时经历了 、 、 、 四个时期，这种发育称为 _____发育
完全变态
受精卵 幼虫 蛹 成虫
生活习性
蚂蚁
蝴蝶
蜜蜂
思考：还有哪些昆虫属于完全变态的发育方式呢？
（蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚊、蝇、金龟子等）
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点 完全变态
不完全变态
比较家蚕、蝗虫的发育过程的异同。
若虫和成虫相似，无羽化现象
受精卵→若虫→成虫三个时期
家蚕、蚊、蝇、菜粉蝶、蚂蚁等
发育起点都是受精卵，变态发育，有性生殖
幼虫和成虫有明显差异，有羽化现象
卵→幼虫→
蛹→成虫四个时期
蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、豆娘、螳螂等
【例1】(教材母题：北师八上P81，人教八下P10)《昆虫记》详细描述了卷心菜毛虫的生长发育过程。下列描述能判断卷心菜毛虫为完全变态发育的是( )
A.卵是淡橘黄色 B.卵孵化成幼虫
C.幼虫取食卷心菜 D.幼虫结茧成蛹
D
合作与训练2
2.发育方式属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是( )
A.菜粉蝶和蝼蛄 B.蝗虫和青蛙
C.蝗虫和蜜蜂 D.家蚕和螳螂
C
3.某昆虫的发育过程如图所示，下列说法正确的是( )
A.该昆虫的发育属于不完全变态
B.该昆虫的发育属于完全变态
C.该昆虫的幼虫期活动能力最强
D.该昆虫的成虫期对农作物的影响最大
B
昆虫与人类的关系？
有利方面
有益昆虫又给我们带蜜糖、丝绸、药材等生产原料,同时还能帮助庄稼果木授粉。
有害方面
有害昆虫会侵害蔬菜、庄稼、林木、食物等,同时传播疾病、危害身体健康 。
像蝗虫、玉米螟等农业害虫我们怎么防治？结合生物你有什么好办法？
动动脑筋
生物防治：以蛙治虫，以鸟治虫
课堂小结（2分钟）
1.变态发育的概念
2.不完全变态发育的过程
3.完全变态发育的过程
4、昆虫与人类的关系
受精卵→幼虫→蛹→成虫
受精卵→幼虫→成虫
如：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚊、蝇、金龟子等
蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘、蚱蜢、螳螂等
【自信检测】
下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答:
(1)甲图所示的个体发育过程属于 。
(2)C和D的名称是 。在C→D的过程中
有蜕皮现象,蜕去的皮实际上是 ,原因
是 。
(3)d表示的发育时期叫做 。如果乙图
所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,
对农作物危害最严重的时期是 (填图中字母)。
从生物学的角度看,“作茧自缚”有利于保护
[ ] 期,为了提高产丝量应该延长
[ ] 生长期。
甲
乙
不完全变态
跳蝻
外骨骼
外骨骼不能随着身体的生长而生长
蛹
c
d
蛹
c
幼虫
2.请根据“昆虫的发育”思维导图,回答以下问题:
(1)由图可知,在昆虫的生殖发育过程中,其新生命的起点是
,家蚕和蝗虫的生殖类型应属于 (填“有性”或“无性”)生殖
(2)成语有“作茧自缚”,这里的“茧”出现在家蚕发育过程的 (填序号)过程。
(3)蝗虫发育过程⑤中,其个体被称为“跳蝻”,这说明在此发育阶段,蝗虫的运动方式只能是跳跃,而不能飞行,因为其用于飞行的结构
没有发育完全。
(4)常见的苍蝇和蚊子的发育类型与 (填序号)类似。
受精卵
有性
③
翅
①