2022年温州市七上科学第三单元人类的家园-地球教学质量监测试卷
科学考试
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题（每小题2分，共40分）
得分
1．某行政村东西长2 km，南北宽1 km，主干道从南向北通过，河流自东南向西北流过。该村拟修建村史馆和培训中心，分别位于该村西南部和东北部。与上述信息相符的是图中的（ ）
A．A B．B C．C D．D
2．有三幅图幅相同的地图，比例尺分别为：①1∶1000，②1∶1000000，③1∶1000000000。据此判断，下列说法正确的是（ ）
A．①图的比例尺最小
B．如果有一张是学校平面图，应当是①图
C．③图表示的地理事物最详细
D．②图表示的实地范围最小
3．小强同学根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地图中作了标注。龙卷风移动的方向是（ ）
A．自北向南 B．自西南向东北
C．自南向北 D．自东北向西南
4．（2022七上·婺城期末）图中关于A点所处地理位置的说法正确的是（ ）
A．东半球、南半球 B．西半球、北半球
C．东半球、北半球 D．西半球、南半球
5．（2022七上·滨江期末）2021年10月，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号运载火箭，在酒泉卫星发射中心(东经100.2°，北纬40.9° )成功发射。下列能正确表示酒泉卫星发射中心位置的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．（2021七上·淳安期末）关于图中① 、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（ ）
A．①图表示的实地面积比②大
B．①图中虚线位置表示的地形是山谷
C．①图中甲地在乙地的正东方
D．②图中丙处坡度比丁处坡度陡
7．（2021七上·普陀期末）2021年2月13日晚发生的福岛县近海的地震，让福岛再一次引发全球的关切据称，该地震正是10年前日本“311大地震”的余震。2011年3月11日14时46分，日本东北地方太平洋近海发生大地震，史称“311大地震”。震中位于宫城县首府仙台市以东的太平洋海域，震级最终被测定为9.1，震源深度测得数据为24千米（14.9英里），并引发最大爬高40.1米的海啸。下列说法正确的是（ ）
A．板块构造学说把全球划分为七大板块
B．频繁的地震和火山活动使地壳可以不断运动
C．日本处于地中海—喜马拉雅山火山、地震带，故地震频繁
D．地壳的水平运动使地表岩层发生弯曲和隆起
8．（2021七上·吴兴期末）下列等高线地形图中，表示山谷的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．（2021七上·乐清期中）某城市计划建设一个化工厂，下面四种布局方案合理的是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2021七上·萧山月考）对下列四幅图中A在B的方向的叙述中，正确的是（ ）
A．西北、正东、西南、正北方向 B．东北、西南、正西、西南方向
C．东北、西北、正东、西南方向 D．东北、东南、正西、西南方向
11．（2021七上·椒江期中）图中，甲、乙两地分别位于（ ）
①东半球 ②西半球 ③北半球 ④南半球 ⑤低纬度地区 ⑥中纬度地区 ⑦高纬度地区
A．甲：①④⑤，乙：①④⑥ B．甲：②③⑥，乙：②③⑥
C．甲：②④⑤，乙：①④⑥ D．甲：②③⑤，乙：①④⑦
12．读某地等高线地形图，下列说法正确的是（ ）
A．山峰②位于山峰①的东北方向 B．山峰②的海拔大约是350 m
C．④处可能发育河流 D．⑥处适合进行攀岩运动
13．有关大陆漂移学说的叙述不正确的是（ ）
A．大陆漂移学说是由德国科学家魏格纳提出来的
B．地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫作“泛大洋”的广袤海洋所包围
C．太平洋在不断缩小，大西洋不断扩大
D．七大洲和四大洋是不变的
14．公园、庭院、旅游景点常能看到形状各异、姿态万千的太湖石(如图)。太湖石又名窟窿石，是一种石灰岩。根据成因，太湖石属于（ ）
A．沉积岩 B．变质岩 C．岩浆岩 D．玄武岩
15．图中的现象能支持“地壳是在不断变动”这一观点的是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．如图是我国四个省级行政区的简图，按比例尺大小排序正确的是（ ）
A．①>③>④>② B．③>②>④>①
C．②>④>③>① D．④>①>②>③
17．（2021七上·金华期中）关于地图上的经度、经线、纬度、纬线的叙述，正确的是（ ）
A．经线表示东西方向纬线表示南北方向
B．青藏高原大部分地处北纬30—40°之间，是中纬度地区
C．经线又称本初子午线
D．东经20°和西经160°的经线圈把地球分成东西两个半球
18．（2020七上·仙居期末）利用GPS (全球卫星定位系统)追踪车辆行驶情况。一辆车正在如图所示甲处位置，则车辆所处的经纬度是（ ）
A．西经20°，北纬20° B．东经20°，北纬20°
C．西经20°，南纬20° D．东经20°，南纬20°
19．（2020七上·吴兴期末）遇到紧急情况或发生灾害时需科学自救，以下措施正确的是（ ）
A．地震发生时，室外同学应立即跑到楼内躲避
B．实验室发生严重火灾时，必须有序撤离并拨打火警电话110
C．发现有泥石流迹象，应立即观察地形，向沟谷两侧山脚或低处跑
D．实验过程中被酒精灯火焰烧伤或烫伤时，应用大量冷水冲洗受伤处
20．（2020七上·嘉兴期末）下列各项用于研究地球形状或内部结构，其中能作为直接证据的是（ ）
A．用铅笔在篮球上移动来研究地球的形状
B．用人造卫星拍摄的地球照片来研究地球的形状
C．用切开的熟鸡蛋来研究地球的内部结构
D．绘制结构示意图来研究地球的内部结构
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、填空题（每空1分，共40分）
得分
21．读某地等高线图及瀑布景观示意图，回答下列问题。
（1）图中等高线图的等高距是 m。
（2）A、B两山峰的相对高度是 m。
（3）图中甲、乙、丙、丁四点可能出现瀑布的是 。
（4）若图中A、B两个山峰的距离是5 cm，根据图上比例尺，计算A、B两地的实地距离是 km。
（5）山峰C的海拔高度可能是（ ）
A．258 m B．358 m C．458 m D．348 m
22．读图，回答下列问题。
（1）此地图是用 来判断方向的，1∶5000的含义是 。
（2）里仁花园在学校的 方向；排球场在体育馆的 方向。你判断的理由是 。
（3）如果按照地图的三要素来看，此地图还少了什么 。
（4）如果有客人问你从校门到艺术楼怎么走，你会怎么告诉他呢 。
（5）若生活楼到足球场的图上距离是3 cm，则实地距离是 m。
23．（2022七上·余姚期末）读地貌景观图， 回答下列问题：
（1）主要受内力作用而形成的地貌景观是（ ）
A．甲和丁 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙
（2）下列地形变化属于人类活动造成的是（ ）
A．浙江千岛湖 B．杭州西湖 C．柴达木盆地 D．喜马拉雅山
（3）如图所示，A、B两地之间的相对高度是 m。
24．（2021七上·普陀期末）小金同学利用假期和父母一起到福建州的火山岛旅游，感受到不一样的景致。请回答：
（1）在火山岛景区遍布着蔚为壮观的石柱，如图甲所示，它们是炽热的岩浆从地面喷出后 （填物态变化名称）而形成的。
（2）历史上火山岛曾发生过八次以上的火山喷发，火山喷发的岩浆主要来自地幔。在图乙的“地球内部结构示意图”中表示地幔的是 （填序号）。
25．（2021七上·杭州期中）根据如图所示的简图，回答下列问题。
（1）如图1所示， （填字母）是软流层，这里可能是岩浆的主要发源地。岩石圈是指 。（用字母表示）。
（2）如图2所示，甲、乙、丙、丁四个区域中，符合“东半球、北半球、低纬度”条件的是 。
26．（2021七上·萧山月考）读经纬网图，回答问题：
（1）图中通过A、C两点，连接南北两极的0°经线又叫 ，该线指示的方向为 方向。
（2）图中B点的经纬度是 。
（3）图中位于南半球、中纬度地区的点是 。C点位于B点的 方向。
27．（2021七上·绍兴期中）读经纬网地图，回答问题：
（1）A点的经度是 ，B点的纬度是 ．
（2）C点位于 （东、西）半球． D点的地理坐标为 .
（3）A点位于C点的 方向．
28．（2021七上·萧山期中）在a、b、c、d 四条经纬线中，相互平行的两条是 ，长度大致相等的两条是 。
29．（2021七上·海曙竞赛）读“板块示意”，完成下列要求：
（1）板块运动学说认为，全球大致划分为 大板块，世界上的火山、地震集中分布在两个地带分别称为 。
（2）板块构造学说认为，如2008年5月发生的汶川大地震，主要是因为该地正好处于
板块和 板块的交界处。
30．（2020七上·台州期末）用什么方法能把山峰表示在地图上呢？小妍利用土豆、橡皮、记号笔、小刀等进行操作。
（1）为尽可能减小误差，画线过程中需注意 。（可能多项正确）
A．每块橡皮的高度相同
B．记号笔水平放置在橡皮上
C．绕土豆模型画出螺旋式上升的线
（2）步骤④中，俯视模型，若它代表一个山地地形，从
（选填“甲”或“乙”）地 上山顶的路比较陡峭。
（3）为了把等高线绘在白纸上，接下来的操作是 。（忽略材料不理想带来的干扰）
阅卷人 三、实验探究题（每空1分，共9分）
得分
31．（2020七上·吴兴期末）在难以直接拿研究对象做实验时，可以模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验称为模拟实验。分析下列模拟实验并回答问题：
（1）如图甲，用松散的泥土堆制一个山谷模型，在坡面上洒较多的水，泥沙将会从B处滑落，并在A处沉积。此现象模拟的地质灾害是 ；在坡面覆盖植物，再往坡面上洒较多的水，会发现泥沙堆积明显减少，说明 。
（2）将橡皮泥做出图乙模型，利用塑料杯、针筒、勺子、搅拌棍、小苏打粉以及柠檬酸等材料可以模拟 。
（3）在图丙实验中发现：蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动。该实验模拟的是板块 运动，其原理可以支持 （填字母）。
A.大陆漂移说 B.海底扩张说 C.板块构造学说
32．读“某地地质灾害成灾频次示意图”，回答下列问题：
（1）关于该地理特征的叙述，可能的是( )
①地形崎岖 ②全年降水丰富，年际变化大 ③地表基岩广布 ④地表岩石破碎，松散碎屑物多
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
（2）该地防御此类地质灾害的主要措施是( )
①提高植被覆盖率 ②修建水利工程 ③修建护坡工程 ④清除河道淤泥
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
（3）能够增加滑坡灾害频率的人类活动是( )
A．植树造林，恢复天然植被
B．在陡坡上堆放大量废渣
C．缓坡上修筑梯田
D．长江三角洲地区挖渠引水
（4）下列关于泥石流的叙述正确的是( )
A．泥石流历时较长，容易预防
B．泥石流是平原地区爆发的一种特殊洪流，破坏力极强
C．泥石流并不多见，仅在我国少数地区发生
D．保护地表植被和地表结构不受破坏，就可使泥石流明显减少
阅卷人 四、解答题(每空1分，共11分
得分
33．（2021七上·温州期末）某兴趣小组同学到大罗山进行研学活动，同学们不禁被“龙脊"景色所震惊。小明想：用什么方法能把大罗山表示在地图上呢？小明利用土豆、橡皮、记号笔、小刀等进行如下操作。
（1）步骤④中，俯视模型，若它代表大罗山主峰，小组同学分别从路线甲和乙爬到山顶，哪条路线比较容易？说明理由。
（2）若要把等高线绘在白纸上，请写出具体操作 。
34．（2020七上·吴兴期末）吴兴区某学校的科学兴趣小组同学发现，在各种博物馆、纪念馆中通常会有专门的沙盘帮助我们了解和认识该建筑的构造和各区域的功能。
（1）小组同学决定一起制作一个自己校园的沙盘，帮助大家更好的了解校园环境，你认为还能起到的作用是 。小组通过讨论制定了计划，并打算分工合作进行制作。请帮助他们排排工作的流程 （请用序号排列）
①制作校园主体建筑与环境；②绘制校园平面图；③选取卡纸、橡皮泥等制作模型的相关材料；④进行校园的实地测量；⑤优化和修饰沙盘细节。
（2）小组同学在制定测量教学楼之间的实际距离方案时，下列方法合理的是（ ）
A．利用自行车滚动圈数及车轮周长测定
B．通过步数及每步距离测定
C．利用激光测距仪来准确测定
D．使用自己的直尺多次累计测
（3）下表为小组测定的部分数据及绘制的平面图初稿，请根据表中数据和对试卷上平面图的测量结果，通过计算在平面图右下角标注相应的比例尺（写出计算过程）。
测量对象 距离（米）
校园西侧围墙长度 280
足球场草地长度 105
足球场草地宽度 68
…… ……
35．读某村的平面示意图(如图所示)，回答下列问题。
（1）该村的平面示意图中根据地图的三要素，还缺少 。
（2）判断该村的平面示意图的方向采用的方法 。
（3）图中小河的流向是 。
（4）在该村的平面示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为6.0厘米，两地的实际距离约为1800米，这幅地图的比例尺应是 ，属于 （填大或小）比例尺。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】地图上的方向有不同的表示方式。
在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；
在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；
没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
【解答】没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
由题干信息“某行政村东西长2千米，南北宽1千米”可知，B、C符合要求；
结合题干信息“村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部”，可判定，B符合题意。
故选B。
2．【答案】B
【知识点】地图的比例尺
【解析】【分析】在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示的范围越大，内容越简略。
数字式比例尺大小的比较，分子为1，分母越大比例尺越小，反之则越大。
【解答】A：通过比较比例尺大小知道，③图的比例尺最小，错误。
B：学校平面图的范围很小，应选用最大的比例尺①，正确。
C：①图的比例尺最大，表示的地理事物最详细，错误。
D：①图的比例尺最大，表示的范围最小，错误。
故选B。
3．【答案】B
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
【解答】在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
读图可知，龙卷风移动的方向是自西南向东北。
故选B。
4．【答案】C
【知识点】经度与纬度
【解析】【分析】东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；
南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。
东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界，东半球的经度范围为20W-0°→160°E。
南北半球以赤道为分界线。
【解答】A点的经纬度为：(110E，20N)。
可知A点位于东半球、北半球，纬度0°-30°为低纬度地区。
故选C。
5．【答案】B
【知识点】经纬网
【解析】【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。考查经纬网的判断，认真读图解答。
【解答】依据酒泉的地理位置东经100.2°，北纬40.9°， 我们判断B图符合。
故选B。
6．【答案】D
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】本题主要考查对地图的基本知识、等值线地图的判读及综合应用等考点的理解。
等高线地形图：
（1）山顶：也可称山峰、山岭。等高线地形图中，等高线数值中部高四周低，则中部为山岭。
（2）山脊：等高线地形图中，等高线由高处向低处弯曲的地方。
（3）山谷：等高线地形图中，等高线由低处向高处弯曲的地方。
（4）盆地：等高线地形图中，等高线数值中部低四周高，则中部为盆地。
（5）鞍部：等高线地形图中，两个相邻的山岭之间相对较低处。
（6）陡崖：等高线地形图中，等高线相交的地方。
（7）陡坡与缓坡：同一等高线地形图中，等高线密集处为陡坡；等高线稀疏处为缓坡。不同等高线地形图中，要根据比例尺确定。
【解答】A.根据比例尺的含义，分母越大比例尺越小，所以①图的比例尺比②图小，因此A选项错误；
B.由等高线地形图中，等高线由高处向低处弯曲的地方，故①图中虚线位置表示的地形是山脊，因此B选项错误；
C. ①图中甲地在乙地的东北方 ，因此C选项错误；
D. 同一等高线地形图中，等高线密集处为陡坡；等高线稀疏处为缓坡。由图可以推断丙处坡度比丁处坡度陡，故选项D正确。
故选D。
7．【答案】D
【知识点】火山；地震；板块构造学说的要点
【解析】【分析】板块构造学说认为，地球的岩石圈好像一整块拼好的七巧板。这些一小块一小块的“七巧板”叫做板块。它们是被海岭、海沟和巨大的山脉分割而成的；全球由六大板块组成。这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂；全世界被确认的各类火山共有 2500 余座。它们的分布并不均匀，主要集中在环太平洋的陆地和周围海区，以及地中海——喜马拉雅山一带；世界地震分布与火山相似，主要集中在环太平洋的陆地和周围海域，以及地中海——喜马拉雅山一带；地壳自形成以来，其结构和表面形态就在不断发生变化。岩石的变形、海陆的变迁以及千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。地壳变动有时进行得很激烈、很迅速，有时则进行得十分缓慢，难以被人们察觉。我们可以通过对一些自然现象的观察来证明过去所发生的地壳变动，自从地球形成以来，地壳变动一直在广泛地、持续不断地进行着。只要我们平时仔细观察，就不难找到地壳变动的痕迹。例如，悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹、采石场上弯曲的岩层、高山上的海洋生物化石等，都是地壳变动的信息。
【解答】A板块构造学说不是把全球划分为七大板块，而是把地球的岩石圈分为七大板块，全球是六大板块，A错误；
B地壳的运动会导致地震和火山，而不是地震和火山导致地壳运动，B错误；
C日本是太平洋西北部的岛国家，处于亚欧板块和太平洋板块的交接处，位于环太平洋沿岸，C错误；
D地壳运动会导致地表岩石圈发生弯曲和隆起，不断地碰撞和张裂，说法正确。
故答案为：D。
8．【答案】B
【知识点】地形图
【解析】【分析】本题主要考查等高线地形图的判读，用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。在同一幅等高线地形图上，地面越高，等高线条数越多。等高线密集的地方，地面坡度陡峻。凡等高线重合处，必为峭壁。若等高线成较小的封闭曲线时，这一地区便是山峰、洼地或小岛。等高线的形状是从山顶起逐渐向外凸出的为山脊，山脊的连线称为分水线。等高线形状逐渐向山顶或鞍部方向凹八的为山谷，谷地的连线私：为集水线。两条等高线凸侧互相对称处，称为山的鞍部。
【解答】读图可知， A选项为山顶， B选项代表山谷， C选项代表鞍部 ， D选项代表山脊。
故选B。
9．【答案】D
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】工业区的布局要求：便利的交通；合理安排工业用地的位置，以减少对居住区的污染；基本无污染的工业可布局在市区内，有污染的工业应远离城市，有大气污染的企业应布局在最小风频的上风带，有水体污染的企业应布局在河流的下游区；在工业区与生活居住区间设置防护带；留有发展余地等。
【解答】化工厂既有大气污染又有水污染，化工厂位于河流的下游、盛行风向的下风向或盛行风向垂直的郊外，合理的是D图。
故选D。
10．【答案】D
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】有经纬网的地图，经线靠北极端的指向为北，经线靠南极端的指向为南，纬线指示东西方向。有指向标的地图一般用指北的方向标只是北方。一般的地图遵循“上北下南左西右东”。
【解答】第一幅图纬度向上递增，为北半球，A在B的北方，以本半球为观测对象逆时针转动，A在B的东方，故A在B的东北方向；
第二幅图以南极上方为观测点，A在B的南方，顺时针转动，A在B的东方，故A在B的东南方向；
第三幅图以北半球为观测点，且AB位于同一条纬线上，根据逆时针转动可判断A在B的正西方向；
第四幅图采用指向标定向法，箭头所指的方向为北，A在B的西南方向。
综上D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D
11．【答案】C
【知识点】经纬网
【解析】【分析】赤道是南北半球的分界线，以北是北半球，以南是南半球，西经20度和东经160度是东西半球的分界线，西经20度到东经160度是东半球，西经20度到180度和东经160度到180度是西半球。0°~30°N、0°~30°S是属于低纬度地区；30°N~60°N、30°S~60°S是属于中纬度地区；60°N~90°N、60°S~90°S是属于高纬度地区。
【解答】读图可知：甲，属于南半球、西半球和低纬度；乙，属于南半球、东半球和中纬度。
故选C。
12．【答案】D
【知识点】地形变化的原因
【解析】【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖。等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡。山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流。
【解答】A：图中没有经纬网，也没有指向标，应根据“上北下南，左西右东”确定方向。因此可判定山峰②位于山峰①的西北方向，故A错误；
B：读图可知，图中等高距是50米，可判定山峰②附近的等高线是250米，则山顶②的海拔在250~300之间，故B错误；
C：山谷是孕育河流的地方。而④处等高线向海拔低处凸为山脊，不易形成河流，故C错误；
D：.⑥处是等高线重合的地方，为陡崖，适合攀岩运动，故D正确；
故选D。
13．【答案】D
【知识点】从大陆漂移学说到海底扩张学说
【解析】【分析】大陆漂移学说由德国科学家魏格纳提出来的，大陆漂移学说认为地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围，后来大陆分离成数块，并逐渐分离，形成了今天七大洲、四大洋的格局，七大洲、四大洋也不是不变的，也在变化之中，如太平洋在不断缩小，大西洋不断扩大。
【解答】A：大陆漂移学说由德国科学家魏格纳提出来的，A正确；
B：地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围，B正确；
C：由于板块运动，太平洋在不断缩小，大西洋不断扩大，C正确；
D：七大洲和四大洋的分布状况是不断变化的，D错误。
故选D。
14．【答案】A
【知识点】岩石的类型；几种常见的岩石及应用
【解析】【分析】根据岩石的成因分类，进行分析解答。
【解答】岩石分为三大类岩浆岩、变质岩和沉积岩。石灰岩属于沉积岩，所以太湖石属于沉积岩。
故选A。
15．【答案】A
【知识点】地壳变动的证明
【解析】【分析】本题考查的是地壳变动的证据，海陆变迁、岩层的断裂以及岩层的弯曲，这些都可以对地壳变迁的证据。
【解答】图一说明高山曾经是海洋，属于海陆变迁，反映了地壳的变动。图二岩石的断裂是地壳垂直运动的结果，反映了地壳在运动。图三岩层的弯曲是地壳水平运动挤压的结果，反映出地壳在变动。图四是风蚀的岩石，反映的是风力作用对地貌的影响，不能反映地壳在运动。
故答案为：A
16．【答案】C
【知识点】地图的比例尺
【解析】【分析】在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
【解答】选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为：①>③>④>②，则比例尺从大到小依次是：②>④>③>①。
故选C。
17．【答案】B
【知识点】经线与纬线；经度与纬度；经纬网
【解析】【分析】经纬线即经线和纬线，是人们为了在地球上确定位置和方向，在地球仪和地图上画出来的，地面上并没有画着经纬线。连接南北两极的线，叫经线；和经线相垂直的线，叫纬线。纬线是一个个周长不等的圆圈。在地球上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
【解答】A.经线表示南北方向，纬线表示东西方向，A错误。
B. 青藏高原大部分地处北纬30—40°之间，是中纬度地区，B正确 。
C.0°经线被称为本初子午线，C错误。
D.西经20°和东经160°的经线圈把地球分成东西两个半球，D错误。
故选B。
18．【答案】A
【知识点】经纬网
【解析】【分析】在地球仪上或地图上，经线和纬线相互交织，就构成了经纬网。利用它上面标注的经度和纬度，可以确定地球表面上各地点、各地区和各种的地理位置。
【解答】由图可知，纬度自上而下逐渐增大，说明甲处于北纬20°；
自西向东，经度逐渐减小，说明甲处于西经20°；即甲的经纬度是（西经20°；北纬20°）；
故答案为：A。
19．【答案】D
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；地震；泥石流的形成
【解析】【分析】地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。
【解答】A、地震时，容易发生建筑倒塌，因此要远离建筑物；故A错误；
B、实验发生严重火灾时，已经超出我们的处理范围，因此要及时撤离，并拨打119；故B错误；
C、发生泥石流时，要往沟谷的两侧或高处逃生；故C错误；
D、被火焰烧伤或烫伤时，为了减轻伤害，要及时用大量冷水冲洗；故D正确；
故答案为：D。
20．【答案】B
【知识点】地球的形状和大小；地球内部的结构
【解析】【分析】（1）地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层，其中厚度最小的是地壳。
（2）通过主观意识借助实体或者虚拟表现，构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件。
【解答】研究地球形状的证据有：①航船与视线现象；②登高望远；③麦哲伦航行；④月食现象；⑤地球12.照片。而对地球内部结构的认识则来源于物理学证据和一些推断，这些证据包括火山喷出的物质和地震波.A、C、D是用模型模拟研究地球形状和内部结构的行为，但不能作为证明地球形状的证据，B符合题意。
故答案为：B
21．【答案】（1）50
（2）192
（3）甲
（4）10
（5）B
【知识点】地形变化的原因
【解析】【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；
两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；
等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；
等高线向海拔低处凸出为山脊；
等高线向海拔高处凸出为山谷；
几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。
【解答】(1)读图可知，图中等高线图的等高距是150-100=50m。
(2)A、B两山峰的相对高度是590m-398m=192m。
(3)瀑布一般出现在陡崖处，陡崖处等高线重叠，在甲、乙、丙、丁四点中，只有甲处可能会出现瀑布。
(4)若图中A、B两个山峰的距离是5 cm，图中比例尺为1：200000，图上距离为5厘米，实际距离是10千米，故两地实际距离是10千米。
(5)读图分析可知，图中等高距是50米，因此该山峰的海拔高度应在350上，400以下，根据题意，结合选项。
选B。
22．【答案】（1）指向标；图上1 cm代表实地距离50 m
（2）东北；正北；根据指向标箭头指示北方来判断
（3）图例
（4）进入大门往南直行，再朝西转弯即可看到艺术楼
（5）150
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】地图上表示方向的三种方法：指示标；经纬网；“上北下南，左西右东”。
在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定．
在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
【解答】(1)据图分析，此地图是用指向标来判断方向的，1∶5000的含义是图上1 cm代表实地距离50 m。
(2)在有指向标的地图上判定方向，指向标的箭头指向北方，据此分析。
里仁花园在学校的东北方向；排球场在体育馆的正北方向。
判断的理由是根据指向标箭头指示北方来判断。
(3)地图的三要素有方向、比例尺、图例和注记，如果按照地图的三要素来看，此地图还少图例。
(4)据图分析，如果有客人问你从校门到艺术楼怎么走，可以说：进入大门往南直行，再朝西转弯即可看到艺术楼。
(5))由比例尺=图上距离实地距离，可得实地距离=图上距离比例尺。若生活楼到足球场的图上距离是3厘米，则实际距离是150米。
23．【答案】（1）D
（2）A
（3）600
【知识点】地形的类型；地形变化的原因
【解析】【分析】引起地表形态变化的作用，按其能量来源分为内力作用和外力作用。内力作用的能量主要来自地球内部的热能，表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用等，它使地表形态变得高低起伏。外力作用的能量主要来自于地球外部的太阳能，以及重力能等，表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固积成岩。它将高山削平，把盆地填平，其结果往往使地表趋于平坦。
【解答】(1)甲图表示火山喷发，是由内力作用形成的；
乙图表示由流水侵蚀作用中溶蚀作用形成的峰林；
丙图表示由内力作用使岩层弯曲形成褶皱；
丁图表示流水侵蚀中下切作用形成的峡谷。
主要受内力作用而形成的地貌景观是甲和丙。
故选D。
(2)属于人类活动造成的是浙江千岛湖。
故选A。
(3)如图所示，A、B两地之间的相对高度是1300米-500米-200米=600米。
24．【答案】（1）凝固
（2）②
【知识点】地球内部的结构
【解析】【分析】物态变化：固变气为升华，固体变液体为熔化，气变固体为凝华，气变液体为液化，液变气为汽化，液体变固体为凝固；
地球由内到外分为地核，地幔，地壳。
【解答】（1）岩浆为液体喷出地表后为岩石，故从液体变固体，凝固；
（2）①为地壳，②地幔，③是地核。
故答案为：（1）凝固；（2）②。
25．【答案】（1）C；AB1
（2）丙
【知识点】地球内部的结构；经度与纬度
【解析】【分析】 (1) 在地幔上部存在一个由塑性物质组成的软流层，是岩浆的主要发源地.软流层以上的地幔部分与地壳主要由岩石组成，构成了岩石圈.
(2)南北半球分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈.20W→0°→160°E为东半球，20°W→180°→160°E为西半球；纬度划分，0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区.
【解答】(1)如图1所示，C是软流层 ； 岩石圈是指AB1 。
(2)如图2所示，甲西半球、北半球、中纬度；
乙东半球、南半球；
丙东半球、北半球、低纬度；
丁西半球、南半球；
符合“东半球、北半球、低纬度”条件的是丙 。
26．【答案】（1）本初子午线；南北
（2）（60°E，40°N）
（3）C；西南
【知识点】经纬网
【解析】【分析】在地球仪上，由经线和纬线相互交织构成的为经纬网。经纬网可以准确表示地球表面上任何一个地点的位置。
【解答】（1）图中通过A、C两点，连接南北两极的0°经线又叫本初子午线，该线指示南北方向。
（2）B点所处经线经度自西向东增大，为东经60°，纬线位于赤道以北，为北纬40°，故经纬度为（60°E，40°N）
（3）赤道以南为南半球，纬度30°-60°为中纬度，则图中位于南半球、中纬度地区的点是C。C点位于B点的西南方向。
故答案为：（1）本初子午线；南北 （2）（60°E，40°N） （3）C；西南
27．【答案】（1）135°E；30°N
（2）西；60°N，45°W
（3）西南
【知识点】经纬网
【解析】【分析】由于地球自西向东自转，故图示为以北极点为中心的经纬网地图，经度延顺时针方向增大的为东经，延顺时针方向减小的为西经，图示两条经线间的度数差为，图示为北半球部分，两条纬线间的度数差为
【解答】（1）根据经纬网可知，A点的经度是135°E，B点的纬度是30°N。
（2）C点位于180°经线上，160°E~180°~20°W为西半球，故C位于西半球，D点的地理坐标为60°N，45°W。
（3）A点的地理坐标为0°，135°E，C点的地理坐标为30°N，180°，故A点位于C点的西南方向。
故答案为：（1）135°E；30°N （2）西；60°N，45°W （3）西南
28．【答案】b、c；a、d
【知识点】经线与纬线；经纬网
【解析】【分析】在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线。经线指示南北方向，各条经线的长度相等。纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等。纬度的划分是以赤道(0°纬线)为起始线，向北向南各分了90。赤道以南是南纬，用“ S ”表示，赤道以北是北纬，用“ N ”表示。
【解答】在a、b、c、d四条经纬线中，相互平行的两条是bc，这两条线是纬线；长度相等的两条是 ad，这两条线是经线。
故答案为：b、c；a、d
29．【答案】（1）6；环太平洋地震火山带和地中海-喜马拉雅地震火山带
（2）印度洋板块；亚欧板块
【知识点】板块构造学说的要点
【解析】【分析】板块构造学说认为：地球岩石圈有六大板块构成，板块内部比较稳定，板块与板块交界的地带地壳比较活跃。据图分析解答。
【解答】(1)板块运动学说认为，全球大致划分为6大板块，世界上的火山、地震集中分布在两个地带分别称为 环太平洋地震火山带和地中海-喜马拉雅地震火山带。
(2)板块构造学说认为，如2008年5月发生的汶川大地震，主要是因为该地正好处于印度洋板块和亚欧板块的交界处。
30．【答案】（1）A；B
（2）甲
（3）用小刀沿“线”水平切下“山体”，放在白纸上依次沿“山体” 边缘描线。
【知识点】地形图
【解析】【分析】地图是按照一定的法则，有选择地以二维或多维形式与手段在平面或球面上表示地球（或其它星球）若干现象的图形或图像，它具有严格的数学基础、符号系统、文字注记，并能用地图概括原则，科学地反映出自然和社会经济现象的分布特征及其相互关系。等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线。把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线，并垂直投影到一个水平面上，并按比例缩绘在图纸上，就得到等高线。
【解答】（1）A、相邻等高线之间的距离是相同的，所以每块的橡皮高度要相同；故A正确；
B、记号笔水平放置画出的线才在同一平面上；故B正确；
C、等高线是水平面上的闭合曲线，不能画出螺旋式上升的线；故C错误；
（2）甲地的等高线比乙地的等高线密集，所以从甲地登山的路会比较陡峭；
故答案为：（1）AB；（2）甲。
31．【答案】（1）泥石流；植被可以减少水土流失（植被可以减少泥石流的发生）
（2）火山喷发
（3）张裂；BC
【知识点】火山；泥石流的形成；泥石流的危害及防御措施；板块构造学说的要点
【解析】【分析】了解泥石流形成的原理、火山喷发的过程以及板块构造学说是解答此题的关键。
（1）泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。
（2）火山喷发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。是岩浆等喷出物在短时间内从火山口 向地表的释放。由于岩浆中含大量挥发分，加之上覆岩层的围压，使这些挥发分溶解在岩浆中无法溢出，当岩浆上升靠近地表时，压力减小，挥发分急剧被释放出来，于是形成火山喷发。火山喷发形成火山灰。
（3）所谓板块指的是岩石圈板块，包括整个地壳和莫霍面以下的上地幔顶部，也就是说地壳和软流圈以上的地幔顶部。新全球构造理论认为，不论大陆壳或大洋壳都曾发生并还在继续发生大规模水平运动。但这种水平运动并不象大陆漂移说所设想的，发生在硅铝层和硅镁层之间，而是岩石圈板块整个地幔软流层上像传送带那样移动着，大陆只是传送带上的“乘客”。
【解答】（1）如图甲，用松散的泥土堆制一个山谷模型，在坡面上洒较多的水，泥沙将会从B处滑落，并在A处沉积。此现象模拟的地质灾害是泥石流。在坡面覆盖植物，再往坡面上洒较多的水，会发现泥沙堆积明显减少，说明植被可以减少水土流失。
（2）将橡皮泥做出图乙模型，利用塑料杯、针筒、勺子、搅拌棍、小苏打粉以及柠檬酸等材料进行实验，其中小苏打、柠檬酸和水反应可以模拟火山喷发现象。
（3）在图丙实验中发现：蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动。该实验模拟的是板块张裂，同时该实验的原理可以支持板块构造学说和海底扩张学说。
故答案为：（1）泥石流；植被可以减少水土流失（植被可以减少泥石流的发生）（2）火山喷发；（3）张裂、BC
32．【答案】（1）C
（2）D
（3）B
（4）D
【知识点】泥石流的形成；泥石流的危害及防御措施
【解析】【分析】抓住图示的滑坡、泥石流灾害发生的季节特征是解题的关键，并能结合影响滑坡、泥石流形成的主要原因和地质灾害的主要防治措施分析。
【解答】（1）由图可知，该地夏季滑坡、泥石流灾害非常多，根据所学知识，可判断此地地壳活动频繁、地形崎岖、岩石破碎，故①④符合题意，选C。
（2）对滑坡、泥石流等地质灾害的防御措施，主要包括护坡和进行山地植被建设，故①③符合题意，选D。
（3）植树造林，恢复天然植被 ；缓坡上修筑梯田 ；长江三角洲地区挖渠引水，这3种做法都能够有利于减少滑坡灾害的发生。在陡坡上堆放大量废渣会增加滑坡灾害频率。故选：B
（4）泥石流的爆发往往具有突发性、历时短的特点，经常与山体滑坡和崩塌相伴发生，破坏力巨大，不容易预防，A说法错误。泥石流是指在山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流，B 说法错误。泥石流在我国是一种多发的自然灾害，分布区域比较广，C说法错误。良好的植被可以减少泥石流的发生，所以保护地表植被和地表结构不受破坏，就可使泥石流明显减少，D说法正确。故选：D
故答案为：（1）C；（2）D；（3）B；（4）D
33．【答案】（1）乙处到山顶容易，因为乙处等高线稀疏，坡度平缓
（2）用小刀沿“线”水平切下“山体”，放在白纸上依次沿“山体”边缘描线。
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】地图是按照一定的法则，有选择地以二维或多维形式与手段在平面或球面上表示地球若干现象的图形或图像，它具有严格的数学基础、符号系统、文字注记，并能用地图概括原则，科学地反映出自然和社会经济现象的分布特征及其相互关系。等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线。把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线，并垂直投影到一个水平面上，并按比例缩绘在图纸上，就得到等高线。
【解答】(1)用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。在同一幅等高线地形图上，地面越高，等高线条数越多。等高线密集的地方，地面坡度陡峻。故乙处到山顶容易，因为乙处等高线稀疏，坡度平缓。
(2)把等高线绘在白纸上，具体操作是：用小刀沿“线”水平切下“山体”，放在白纸上依次沿“山体”边缘描线。
34．【答案】（1）向他人介绍校园；④②③①⑤
（2）A；B；C
（3）具体以印刷出来的尺寸为准，可为线段式、文字式或比例式
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向；地图的比例尺
【解析】【分析】平面图是地图的一种。 可以用水平面代替水准面。在这个前提下，可以把测区内的地面景物沿铅垂线方向投影到平面上，按规定的符号和比例缩小而构成的相似图形，称为平面图。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。
【解答】（1）通过沙盘，可以更直观的向他人介绍校园；制作沙盘时，要首先对校园进行实地测量，然后根据测量的数据，确定比例尺，绘制平面图；然后选取相应的材料制作主体建筑和环境，最后对沙盘进行细节优化；
（2）A、利用自行车滚动圈数及车轮周长测定，可以测量出教学楼之间的实际距离；故A正确；
B、通过步数及每步距离测定，步数 ×步距即可得出教学楼之间的距离近；故B正确；
C、利用激光测距仪来准确测定，借助特定的工具可以准确测出教学楼之间的距离；故C正确；
D、使用自己的直尺多次累计测量，直尺的最大刻度太小，累计测量误差较大；故D错误；
（3）表格中已给出相应的实际距离，只需测量出图片中的对应的图上距离，然后计算出比例尺并在图中右下角标注即可，可以选择线段式、文字式或比例式表达均可；
故答案为：（1）向他人介绍校园； ④②③①⑤；（2）ABC；（3） 具体以印刷出来的尺寸为准，可为线段式、文字式或比例式.
35．【答案】（1）比例尺
（2）指向标定向法
（3）自北向南
（4）1：30000；大
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向；地图的比例尺
【解析】【分析】（1）、地图的三要素是：方向，比例尺，图例和注记。（2）、地图中方向的判读一般采用以下三种：一般定向法，指向标，经纬网。（3）、根据图中给出的方向，按照小河的流向判读即可。（4）、比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。
【解答】（1）、地图的三要素是：方向，比例尺，图例和注记。
（2）、图中明确给出了指向标，所以按照指向标判读即可。
（3）、根据给出的指向标，小河自北向南流。
（4）、比例尺=图上距离与实际距离的比。根据公式计算即可得出该图的比例尺。比例尺是个分式，比较比例尺的大小就是比较分式的大小，分母越大，分式越小，说明比例尺越小；分母越小，分式越大，比例尺越大。
故答案为：（1）、比例尺（2）、指向标定向法（3）、自北向南（4）、1：30000； 大
1 / 12022年温州市七上科学第三单元人类的家园-地球教学质量监测试卷
科学考试
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题（每小题2分，共40分）
得分
1．某行政村东西长2 km，南北宽1 km，主干道从南向北通过，河流自东南向西北流过。该村拟修建村史馆和培训中心，分别位于该村西南部和东北部。与上述信息相符的是图中的（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】地图上的方向有不同的表示方式。
在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；
在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；
没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
【解答】没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
由题干信息“某行政村东西长2千米，南北宽1千米”可知，B、C符合要求；
结合题干信息“村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部”，可判定，B符合题意。
故选B。
2．有三幅图幅相同的地图，比例尺分别为：①1∶1000，②1∶1000000，③1∶1000000000。据此判断，下列说法正确的是（ ）
A．①图的比例尺最小
B．如果有一张是学校平面图，应当是①图
C．③图表示的地理事物最详细
D．②图表示的实地范围最小
【答案】B
【知识点】地图的比例尺
【解析】【分析】在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示的范围越大，内容越简略。
数字式比例尺大小的比较，分子为1，分母越大比例尺越小，反之则越大。
【解答】A：通过比较比例尺大小知道，③图的比例尺最小，错误。
B：学校平面图的范围很小，应选用最大的比例尺①，正确。
C：①图的比例尺最大，表示的地理事物最详细，错误。
D：①图的比例尺最大，表示的范围最小，错误。
故选B。
3．小强同学根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地图中作了标注。龙卷风移动的方向是（ ）
A．自北向南 B．自西南向东北
C．自南向北 D．自东北向西南
【答案】B
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
【解答】在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
读图可知，龙卷风移动的方向是自西南向东北。
故选B。
4．（2022七上·婺城期末）图中关于A点所处地理位置的说法正确的是（ ）
A．东半球、南半球 B．西半球、北半球
C．东半球、北半球 D．西半球、南半球
【答案】C
【知识点】经度与纬度
【解析】【分析】东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；
南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。
东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界，东半球的经度范围为20W-0°→160°E。
南北半球以赤道为分界线。
【解答】A点的经纬度为：(110E，20N)。
可知A点位于东半球、北半球，纬度0°-30°为低纬度地区。
故选C。
5．（2022七上·滨江期末）2021年10月，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号运载火箭，在酒泉卫星发射中心(东经100.2°，北纬40.9° )成功发射。下列能正确表示酒泉卫星发射中心位置的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【知识点】经纬网
【解析】【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。考查经纬网的判断，认真读图解答。
【解答】依据酒泉的地理位置东经100.2°，北纬40.9°， 我们判断B图符合。
故选B。
6．（2021七上·淳安期末）关于图中① 、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（ ）
A．①图表示的实地面积比②大
B．①图中虚线位置表示的地形是山谷
C．①图中甲地在乙地的正东方
D．②图中丙处坡度比丁处坡度陡
【答案】D
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】本题主要考查对地图的基本知识、等值线地图的判读及综合应用等考点的理解。
等高线地形图：
（1）山顶：也可称山峰、山岭。等高线地形图中，等高线数值中部高四周低，则中部为山岭。
（2）山脊：等高线地形图中，等高线由高处向低处弯曲的地方。
（3）山谷：等高线地形图中，等高线由低处向高处弯曲的地方。
（4）盆地：等高线地形图中，等高线数值中部低四周高，则中部为盆地。
（5）鞍部：等高线地形图中，两个相邻的山岭之间相对较低处。
（6）陡崖：等高线地形图中，等高线相交的地方。
（7）陡坡与缓坡：同一等高线地形图中，等高线密集处为陡坡；等高线稀疏处为缓坡。不同等高线地形图中，要根据比例尺确定。
【解答】A.根据比例尺的含义，分母越大比例尺越小，所以①图的比例尺比②图小，因此A选项错误；
B.由等高线地形图中，等高线由高处向低处弯曲的地方，故①图中虚线位置表示的地形是山脊，因此B选项错误；
C. ①图中甲地在乙地的东北方 ，因此C选项错误；
D. 同一等高线地形图中，等高线密集处为陡坡；等高线稀疏处为缓坡。由图可以推断丙处坡度比丁处坡度陡，故选项D正确。
故选D。
7．（2021七上·普陀期末）2021年2月13日晚发生的福岛县近海的地震，让福岛再一次引发全球的关切据称，该地震正是10年前日本“311大地震”的余震。2011年3月11日14时46分，日本东北地方太平洋近海发生大地震，史称“311大地震”。震中位于宫城县首府仙台市以东的太平洋海域，震级最终被测定为9.1，震源深度测得数据为24千米（14.9英里），并引发最大爬高40.1米的海啸。下列说法正确的是（ ）
A．板块构造学说把全球划分为七大板块
B．频繁的地震和火山活动使地壳可以不断运动
C．日本处于地中海—喜马拉雅山火山、地震带，故地震频繁
D．地壳的水平运动使地表岩层发生弯曲和隆起
【答案】D
【知识点】火山；地震；板块构造学说的要点
【解析】【分析】板块构造学说认为，地球的岩石圈好像一整块拼好的七巧板。这些一小块一小块的“七巧板”叫做板块。它们是被海岭、海沟和巨大的山脉分割而成的；全球由六大板块组成。这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂；全世界被确认的各类火山共有 2500 余座。它们的分布并不均匀，主要集中在环太平洋的陆地和周围海区，以及地中海——喜马拉雅山一带；世界地震分布与火山相似，主要集中在环太平洋的陆地和周围海域，以及地中海——喜马拉雅山一带；地壳自形成以来，其结构和表面形态就在不断发生变化。岩石的变形、海陆的变迁以及千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。地壳变动有时进行得很激烈、很迅速，有时则进行得十分缓慢，难以被人们察觉。我们可以通过对一些自然现象的观察来证明过去所发生的地壳变动，自从地球形成以来，地壳变动一直在广泛地、持续不断地进行着。只要我们平时仔细观察，就不难找到地壳变动的痕迹。例如，悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹、采石场上弯曲的岩层、高山上的海洋生物化石等，都是地壳变动的信息。
【解答】A板块构造学说不是把全球划分为七大板块，而是把地球的岩石圈分为七大板块，全球是六大板块，A错误；
B地壳的运动会导致地震和火山，而不是地震和火山导致地壳运动，B错误；
C日本是太平洋西北部的岛国家，处于亚欧板块和太平洋板块的交接处，位于环太平洋沿岸，C错误；
D地壳运动会导致地表岩石圈发生弯曲和隆起，不断地碰撞和张裂，说法正确。
故答案为：D。
8．（2021七上·吴兴期末）下列等高线地形图中，表示山谷的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【知识点】地形图
【解析】【分析】本题主要考查等高线地形图的判读，用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。在同一幅等高线地形图上，地面越高，等高线条数越多。等高线密集的地方，地面坡度陡峻。凡等高线重合处，必为峭壁。若等高线成较小的封闭曲线时，这一地区便是山峰、洼地或小岛。等高线的形状是从山顶起逐渐向外凸出的为山脊，山脊的连线称为分水线。等高线形状逐渐向山顶或鞍部方向凹八的为山谷，谷地的连线私：为集水线。两条等高线凸侧互相对称处，称为山的鞍部。
【解答】读图可知， A选项为山顶， B选项代表山谷， C选项代表鞍部 ， D选项代表山脊。
故选B。
9．（2021七上·乐清期中）某城市计划建设一个化工厂，下面四种布局方案合理的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】工业区的布局要求：便利的交通；合理安排工业用地的位置，以减少对居住区的污染；基本无污染的工业可布局在市区内，有污染的工业应远离城市，有大气污染的企业应布局在最小风频的上风带，有水体污染的企业应布局在河流的下游区；在工业区与生活居住区间设置防护带；留有发展余地等。
【解答】化工厂既有大气污染又有水污染，化工厂位于河流的下游、盛行风向的下风向或盛行风向垂直的郊外，合理的是D图。
故选D。
10．（2021七上·萧山月考）对下列四幅图中A在B的方向的叙述中，正确的是（ ）
A．西北、正东、西南、正北方向 B．东北、西南、正西、西南方向
C．东北、西北、正东、西南方向 D．东北、东南、正西、西南方向
【答案】D
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】有经纬网的地图，经线靠北极端的指向为北，经线靠南极端的指向为南，纬线指示东西方向。有指向标的地图一般用指北的方向标只是北方。一般的地图遵循“上北下南左西右东”。
【解答】第一幅图纬度向上递增，为北半球，A在B的北方，以本半球为观测对象逆时针转动，A在B的东方，故A在B的东北方向；
第二幅图以南极上方为观测点，A在B的南方，顺时针转动，A在B的东方，故A在B的东南方向；
第三幅图以北半球为观测点，且AB位于同一条纬线上，根据逆时针转动可判断A在B的正西方向；
第四幅图采用指向标定向法，箭头所指的方向为北，A在B的西南方向。
综上D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D
11．（2021七上·椒江期中）图中，甲、乙两地分别位于（ ）
①东半球 ②西半球 ③北半球 ④南半球 ⑤低纬度地区 ⑥中纬度地区 ⑦高纬度地区
A．甲：①④⑤，乙：①④⑥ B．甲：②③⑥，乙：②③⑥
C．甲：②④⑤，乙：①④⑥ D．甲：②③⑤，乙：①④⑦
【答案】C
【知识点】经纬网
【解析】【分析】赤道是南北半球的分界线，以北是北半球，以南是南半球，西经20度和东经160度是东西半球的分界线，西经20度到东经160度是东半球，西经20度到180度和东经160度到180度是西半球。0°~30°N、0°~30°S是属于低纬度地区；30°N~60°N、30°S~60°S是属于中纬度地区；60°N~90°N、60°S~90°S是属于高纬度地区。
【解答】读图可知：甲，属于南半球、西半球和低纬度；乙，属于南半球、东半球和中纬度。
故选C。
12．读某地等高线地形图，下列说法正确的是（ ）
A．山峰②位于山峰①的东北方向 B．山峰②的海拔大约是350 m
C．④处可能发育河流 D．⑥处适合进行攀岩运动
【答案】D
【知识点】地形变化的原因
【解析】【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖。等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡。山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流。
【解答】A：图中没有经纬网，也没有指向标，应根据“上北下南，左西右东”确定方向。因此可判定山峰②位于山峰①的西北方向，故A错误；
B：读图可知，图中等高距是50米，可判定山峰②附近的等高线是250米，则山顶②的海拔在250~300之间，故B错误；
C：山谷是孕育河流的地方。而④处等高线向海拔低处凸为山脊，不易形成河流，故C错误；
D：.⑥处是等高线重合的地方，为陡崖，适合攀岩运动，故D正确；
故选D。
13．有关大陆漂移学说的叙述不正确的是（ ）
A．大陆漂移学说是由德国科学家魏格纳提出来的
B．地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫作“泛大洋”的广袤海洋所包围
C．太平洋在不断缩小，大西洋不断扩大
D．七大洲和四大洋是不变的
【答案】D
【知识点】从大陆漂移学说到海底扩张学说
【解析】【分析】大陆漂移学说由德国科学家魏格纳提出来的，大陆漂移学说认为地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围，后来大陆分离成数块，并逐渐分离，形成了今天七大洲、四大洋的格局，七大洲、四大洋也不是不变的，也在变化之中，如太平洋在不断缩小，大西洋不断扩大。
【解答】A：大陆漂移学说由德国科学家魏格纳提出来的，A正确；
B：地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围，B正确；
C：由于板块运动，太平洋在不断缩小，大西洋不断扩大，C正确；
D：七大洲和四大洋的分布状况是不断变化的，D错误。
故选D。
14．公园、庭院、旅游景点常能看到形状各异、姿态万千的太湖石(如图)。太湖石又名窟窿石，是一种石灰岩。根据成因，太湖石属于（ ）
A．沉积岩 B．变质岩 C．岩浆岩 D．玄武岩
【答案】A
【知识点】岩石的类型；几种常见的岩石及应用
【解析】【分析】根据岩石的成因分类，进行分析解答。
【解答】岩石分为三大类岩浆岩、变质岩和沉积岩。石灰岩属于沉积岩，所以太湖石属于沉积岩。
故选A。
15．图中的现象能支持“地壳是在不断变动”这一观点的是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】地壳变动的证明
【解析】【分析】本题考查的是地壳变动的证据，海陆变迁、岩层的断裂以及岩层的弯曲，这些都可以对地壳变迁的证据。
【解答】图一说明高山曾经是海洋，属于海陆变迁，反映了地壳的变动。图二岩石的断裂是地壳垂直运动的结果，反映了地壳在运动。图三岩层的弯曲是地壳水平运动挤压的结果，反映出地壳在变动。图四是风蚀的岩石，反映的是风力作用对地貌的影响，不能反映地壳在运动。
故答案为：A
16．如图是我国四个省级行政区的简图，按比例尺大小排序正确的是（ ）
A．①>③>④>② B．③>②>④>①
C．②>④>③>① D．④>①>②>③
【答案】C
【知识点】地图的比例尺
【解析】【分析】在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
【解答】选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为：①>③>④>②，则比例尺从大到小依次是：②>④>③>①。
故选C。
17．（2021七上·金华期中）关于地图上的经度、经线、纬度、纬线的叙述，正确的是（ ）
A．经线表示东西方向纬线表示南北方向
B．青藏高原大部分地处北纬30—40°之间，是中纬度地区
C．经线又称本初子午线
D．东经20°和西经160°的经线圈把地球分成东西两个半球
【答案】B
【知识点】经线与纬线；经度与纬度；经纬网
【解析】【分析】经纬线即经线和纬线，是人们为了在地球上确定位置和方向，在地球仪和地图上画出来的，地面上并没有画着经纬线。连接南北两极的线，叫经线；和经线相垂直的线，叫纬线。纬线是一个个周长不等的圆圈。在地球上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
【解答】A.经线表示南北方向，纬线表示东西方向，A错误。
B. 青藏高原大部分地处北纬30—40°之间，是中纬度地区，B正确 。
C.0°经线被称为本初子午线，C错误。
D.西经20°和东经160°的经线圈把地球分成东西两个半球，D错误。
故选B。
18．（2020七上·仙居期末）利用GPS (全球卫星定位系统)追踪车辆行驶情况。一辆车正在如图所示甲处位置，则车辆所处的经纬度是（ ）
A．西经20°，北纬20° B．东经20°，北纬20°
C．西经20°，南纬20° D．东经20°，南纬20°
【答案】A
【知识点】经纬网
【解析】【分析】在地球仪上或地图上，经线和纬线相互交织，就构成了经纬网。利用它上面标注的经度和纬度，可以确定地球表面上各地点、各地区和各种的地理位置。
【解答】由图可知，纬度自上而下逐渐增大，说明甲处于北纬20°；
自西向东，经度逐渐减小，说明甲处于西经20°；即甲的经纬度是（西经20°；北纬20°）；
故答案为：A。
19．（2020七上·吴兴期末）遇到紧急情况或发生灾害时需科学自救，以下措施正确的是（ ）
A．地震发生时，室外同学应立即跑到楼内躲避
B．实验室发生严重火灾时，必须有序撤离并拨打火警电话110
C．发现有泥石流迹象，应立即观察地形，向沟谷两侧山脚或低处跑
D．实验过程中被酒精灯火焰烧伤或烫伤时，应用大量冷水冲洗受伤处
【答案】D
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；地震；泥石流的形成
【解析】【分析】地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。
【解答】A、地震时，容易发生建筑倒塌，因此要远离建筑物；故A错误；
B、实验发生严重火灾时，已经超出我们的处理范围，因此要及时撤离，并拨打119；故B错误；
C、发生泥石流时，要往沟谷的两侧或高处逃生；故C错误；
D、被火焰烧伤或烫伤时，为了减轻伤害，要及时用大量冷水冲洗；故D正确；
故答案为：D。
20．（2020七上·嘉兴期末）下列各项用于研究地球形状或内部结构，其中能作为直接证据的是（ ）
A．用铅笔在篮球上移动来研究地球的形状
B．用人造卫星拍摄的地球照片来研究地球的形状
C．用切开的熟鸡蛋来研究地球的内部结构
D．绘制结构示意图来研究地球的内部结构
【答案】B
【知识点】地球的形状和大小；地球内部的结构
【解析】【分析】（1）地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层，其中厚度最小的是地壳。
（2）通过主观意识借助实体或者虚拟表现，构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件。
【解答】研究地球形状的证据有：①航船与视线现象；②登高望远；③麦哲伦航行；④月食现象；⑤地球12.照片。而对地球内部结构的认识则来源于物理学证据和一些推断，这些证据包括火山喷出的物质和地震波.A、C、D是用模型模拟研究地球形状和内部结构的行为，但不能作为证明地球形状的证据，B符合题意。
故答案为：B
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、填空题（每空1分，共40分）
得分
21．读某地等高线图及瀑布景观示意图，回答下列问题。
（1）图中等高线图的等高距是 m。
（2）A、B两山峰的相对高度是 m。
（3）图中甲、乙、丙、丁四点可能出现瀑布的是 。
（4）若图中A、B两个山峰的距离是5 cm，根据图上比例尺，计算A、B两地的实地距离是 km。
（5）山峰C的海拔高度可能是（ ）
A．258 m B．358 m C．458 m D．348 m
【答案】（1）50
（2）192
（3）甲
（4）10
（5）B
【知识点】地形变化的原因
【解析】【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；
两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；
等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；
等高线向海拔低处凸出为山脊；
等高线向海拔高处凸出为山谷；
几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。
【解答】(1)读图可知，图中等高线图的等高距是150-100=50m。
(2)A、B两山峰的相对高度是590m-398m=192m。
(3)瀑布一般出现在陡崖处，陡崖处等高线重叠，在甲、乙、丙、丁四点中，只有甲处可能会出现瀑布。
(4)若图中A、B两个山峰的距离是5 cm，图中比例尺为1：200000，图上距离为5厘米，实际距离是10千米，故两地实际距离是10千米。
(5)读图分析可知，图中等高距是50米，因此该山峰的海拔高度应在350上，400以下，根据题意，结合选项。
选B。
22．读图，回答下列问题。
（1）此地图是用 来判断方向的，1∶5000的含义是 。
（2）里仁花园在学校的 方向；排球场在体育馆的 方向。你判断的理由是 。
（3）如果按照地图的三要素来看，此地图还少了什么 。
（4）如果有客人问你从校门到艺术楼怎么走，你会怎么告诉他呢 。
（5）若生活楼到足球场的图上距离是3 cm，则实地距离是 m。
【答案】（1）指向标；图上1 cm代表实地距离50 m
（2）东北；正北；根据指向标箭头指示北方来判断
（3）图例
（4）进入大门往南直行，再朝西转弯即可看到艺术楼
（5）150
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】地图上表示方向的三种方法：指示标；经纬网；“上北下南，左西右东”。
在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定．
在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
【解答】(1)据图分析，此地图是用指向标来判断方向的，1∶5000的含义是图上1 cm代表实地距离50 m。
(2)在有指向标的地图上判定方向，指向标的箭头指向北方，据此分析。
里仁花园在学校的东北方向；排球场在体育馆的正北方向。
判断的理由是根据指向标箭头指示北方来判断。
(3)地图的三要素有方向、比例尺、图例和注记，如果按照地图的三要素来看，此地图还少图例。
(4)据图分析，如果有客人问你从校门到艺术楼怎么走，可以说：进入大门往南直行，再朝西转弯即可看到艺术楼。
(5))由比例尺=图上距离实地距离，可得实地距离=图上距离比例尺。若生活楼到足球场的图上距离是3厘米，则实际距离是150米。
23．（2022七上·余姚期末）读地貌景观图， 回答下列问题：
（1）主要受内力作用而形成的地貌景观是（ ）
A．甲和丁 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙
（2）下列地形变化属于人类活动造成的是（ ）
A．浙江千岛湖 B．杭州西湖 C．柴达木盆地 D．喜马拉雅山
（3）如图所示，A、B两地之间的相对高度是 m。
【答案】（1）D
（2）A
（3）600
【知识点】地形的类型；地形变化的原因
【解析】【分析】引起地表形态变化的作用，按其能量来源分为内力作用和外力作用。内力作用的能量主要来自地球内部的热能，表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用等，它使地表形态变得高低起伏。外力作用的能量主要来自于地球外部的太阳能，以及重力能等，表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固积成岩。它将高山削平，把盆地填平，其结果往往使地表趋于平坦。
【解答】(1)甲图表示火山喷发，是由内力作用形成的；
乙图表示由流水侵蚀作用中溶蚀作用形成的峰林；
丙图表示由内力作用使岩层弯曲形成褶皱；
丁图表示流水侵蚀中下切作用形成的峡谷。
主要受内力作用而形成的地貌景观是甲和丙。
故选D。
(2)属于人类活动造成的是浙江千岛湖。
故选A。
(3)如图所示，A、B两地之间的相对高度是1300米-500米-200米=600米。
24．（2021七上·普陀期末）小金同学利用假期和父母一起到福建州的火山岛旅游，感受到不一样的景致。请回答：
（1）在火山岛景区遍布着蔚为壮观的石柱，如图甲所示，它们是炽热的岩浆从地面喷出后 （填物态变化名称）而形成的。
（2）历史上火山岛曾发生过八次以上的火山喷发，火山喷发的岩浆主要来自地幔。在图乙的“地球内部结构示意图”中表示地幔的是 （填序号）。
【答案】（1）凝固
（2）②
【知识点】地球内部的结构
【解析】【分析】物态变化：固变气为升华，固体变液体为熔化，气变固体为凝华，气变液体为液化，液变气为汽化，液体变固体为凝固；
地球由内到外分为地核，地幔，地壳。
【解答】（1）岩浆为液体喷出地表后为岩石，故从液体变固体，凝固；
（2）①为地壳，②地幔，③是地核。
故答案为：（1）凝固；（2）②。
25．（2021七上·杭州期中）根据如图所示的简图，回答下列问题。
（1）如图1所示， （填字母）是软流层，这里可能是岩浆的主要发源地。岩石圈是指 。（用字母表示）。
（2）如图2所示，甲、乙、丙、丁四个区域中，符合“东半球、北半球、低纬度”条件的是 。
【答案】（1）C；AB1
（2）丙
【知识点】地球内部的结构；经度与纬度
【解析】【分析】 (1) 在地幔上部存在一个由塑性物质组成的软流层，是岩浆的主要发源地.软流层以上的地幔部分与地壳主要由岩石组成，构成了岩石圈.
(2)南北半球分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈.20W→0°→160°E为东半球，20°W→180°→160°E为西半球；纬度划分，0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区.
【解答】(1)如图1所示，C是软流层 ； 岩石圈是指AB1 。
(2)如图2所示，甲西半球、北半球、中纬度；
乙东半球、南半球；
丙东半球、北半球、低纬度；
丁西半球、南半球；
符合“东半球、北半球、低纬度”条件的是丙 。
26．（2021七上·萧山月考）读经纬网图，回答问题：
（1）图中通过A、C两点，连接南北两极的0°经线又叫 ，该线指示的方向为 方向。
（2）图中B点的经纬度是 。
（3）图中位于南半球、中纬度地区的点是 。C点位于B点的 方向。
【答案】（1）本初子午线；南北
（2）（60°E，40°N）
（3）C；西南
【知识点】经纬网
【解析】【分析】在地球仪上，由经线和纬线相互交织构成的为经纬网。经纬网可以准确表示地球表面上任何一个地点的位置。
【解答】（1）图中通过A、C两点，连接南北两极的0°经线又叫本初子午线，该线指示南北方向。
（2）B点所处经线经度自西向东增大，为东经60°，纬线位于赤道以北，为北纬40°，故经纬度为（60°E，40°N）
（3）赤道以南为南半球，纬度30°-60°为中纬度，则图中位于南半球、中纬度地区的点是C。C点位于B点的西南方向。
故答案为：（1）本初子午线；南北 （2）（60°E，40°N） （3）C；西南
27．（2021七上·绍兴期中）读经纬网地图，回答问题：
（1）A点的经度是 ，B点的纬度是 ．
（2）C点位于 （东、西）半球． D点的地理坐标为 .
（3）A点位于C点的 方向．
【答案】（1）135°E；30°N
（2）西；60°N，45°W
（3）西南
【知识点】经纬网
【解析】【分析】由于地球自西向东自转，故图示为以北极点为中心的经纬网地图，经度延顺时针方向增大的为东经，延顺时针方向减小的为西经，图示两条经线间的度数差为，图示为北半球部分，两条纬线间的度数差为
【解答】（1）根据经纬网可知，A点的经度是135°E，B点的纬度是30°N。
（2）C点位于180°经线上，160°E~180°~20°W为西半球，故C位于西半球，D点的地理坐标为60°N，45°W。
（3）A点的地理坐标为0°，135°E，C点的地理坐标为30°N，180°，故A点位于C点的西南方向。
故答案为：（1）135°E；30°N （2）西；60°N，45°W （3）西南
28．（2021七上·萧山期中）在a、b、c、d 四条经纬线中，相互平行的两条是 ，长度大致相等的两条是 。
【答案】b、c；a、d
【知识点】经线与纬线；经纬网
【解析】【分析】在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线。经线指示南北方向，各条经线的长度相等。纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等。纬度的划分是以赤道(0°纬线)为起始线，向北向南各分了90。赤道以南是南纬，用“ S ”表示，赤道以北是北纬，用“ N ”表示。
【解答】在a、b、c、d四条经纬线中，相互平行的两条是bc，这两条线是纬线；长度相等的两条是 ad，这两条线是经线。
故答案为：b、c；a、d
29．（2021七上·海曙竞赛）读“板块示意”，完成下列要求：
（1）板块运动学说认为，全球大致划分为 大板块，世界上的火山、地震集中分布在两个地带分别称为 。
（2）板块构造学说认为，如2008年5月发生的汶川大地震，主要是因为该地正好处于
板块和 板块的交界处。
【答案】（1）6；环太平洋地震火山带和地中海-喜马拉雅地震火山带
（2）印度洋板块；亚欧板块
【知识点】板块构造学说的要点
【解析】【分析】板块构造学说认为：地球岩石圈有六大板块构成，板块内部比较稳定，板块与板块交界的地带地壳比较活跃。据图分析解答。
【解答】(1)板块运动学说认为，全球大致划分为6大板块，世界上的火山、地震集中分布在两个地带分别称为 环太平洋地震火山带和地中海-喜马拉雅地震火山带。
(2)板块构造学说认为，如2008年5月发生的汶川大地震，主要是因为该地正好处于印度洋板块和亚欧板块的交界处。
30．（2020七上·台州期末）用什么方法能把山峰表示在地图上呢？小妍利用土豆、橡皮、记号笔、小刀等进行操作。
（1）为尽可能减小误差，画线过程中需注意 。（可能多项正确）
A．每块橡皮的高度相同
B．记号笔水平放置在橡皮上
C．绕土豆模型画出螺旋式上升的线
（2）步骤④中，俯视模型，若它代表一个山地地形，从
（选填“甲”或“乙”）地 上山顶的路比较陡峭。
（3）为了把等高线绘在白纸上，接下来的操作是 。（忽略材料不理想带来的干扰）
【答案】（1）A；B
（2）甲
（3）用小刀沿“线”水平切下“山体”，放在白纸上依次沿“山体” 边缘描线。
【知识点】地形图
【解析】【分析】地图是按照一定的法则，有选择地以二维或多维形式与手段在平面或球面上表示地球（或其它星球）若干现象的图形或图像，它具有严格的数学基础、符号系统、文字注记，并能用地图概括原则，科学地反映出自然和社会经济现象的分布特征及其相互关系。等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线。把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线，并垂直投影到一个水平面上，并按比例缩绘在图纸上，就得到等高线。
【解答】（1）A、相邻等高线之间的距离是相同的，所以每块的橡皮高度要相同；故A正确；
B、记号笔水平放置画出的线才在同一平面上；故B正确；
C、等高线是水平面上的闭合曲线，不能画出螺旋式上升的线；故C错误；
（2）甲地的等高线比乙地的等高线密集，所以从甲地登山的路会比较陡峭；
故答案为：（1）AB；（2）甲。
阅卷人 三、实验探究题（每空1分，共9分）
得分
31．（2020七上·吴兴期末）在难以直接拿研究对象做实验时，可以模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验称为模拟实验。分析下列模拟实验并回答问题：
（1）如图甲，用松散的泥土堆制一个山谷模型，在坡面上洒较多的水，泥沙将会从B处滑落，并在A处沉积。此现象模拟的地质灾害是 ；在坡面覆盖植物，再往坡面上洒较多的水，会发现泥沙堆积明显减少，说明 。
（2）将橡皮泥做出图乙模型，利用塑料杯、针筒、勺子、搅拌棍、小苏打粉以及柠檬酸等材料可以模拟 。
（3）在图丙实验中发现：蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动。该实验模拟的是板块 运动，其原理可以支持 （填字母）。
A.大陆漂移说 B.海底扩张说 C.板块构造学说
【答案】（1）泥石流；植被可以减少水土流失（植被可以减少泥石流的发生）
（2）火山喷发
（3）张裂；BC
【知识点】火山；泥石流的形成；泥石流的危害及防御措施；板块构造学说的要点
【解析】【分析】了解泥石流形成的原理、火山喷发的过程以及板块构造学说是解答此题的关键。
（1）泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。
（2）火山喷发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。是岩浆等喷出物在短时间内从火山口 向地表的释放。由于岩浆中含大量挥发分，加之上覆岩层的围压，使这些挥发分溶解在岩浆中无法溢出，当岩浆上升靠近地表时，压力减小，挥发分急剧被释放出来，于是形成火山喷发。火山喷发形成火山灰。
（3）所谓板块指的是岩石圈板块，包括整个地壳和莫霍面以下的上地幔顶部，也就是说地壳和软流圈以上的地幔顶部。新全球构造理论认为，不论大陆壳或大洋壳都曾发生并还在继续发生大规模水平运动。但这种水平运动并不象大陆漂移说所设想的，发生在硅铝层和硅镁层之间，而是岩石圈板块整个地幔软流层上像传送带那样移动着，大陆只是传送带上的“乘客”。
【解答】（1）如图甲，用松散的泥土堆制一个山谷模型，在坡面上洒较多的水，泥沙将会从B处滑落，并在A处沉积。此现象模拟的地质灾害是泥石流。在坡面覆盖植物，再往坡面上洒较多的水，会发现泥沙堆积明显减少，说明植被可以减少水土流失。
（2）将橡皮泥做出图乙模型，利用塑料杯、针筒、勺子、搅拌棍、小苏打粉以及柠檬酸等材料进行实验，其中小苏打、柠檬酸和水反应可以模拟火山喷发现象。
（3）在图丙实验中发现：蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动。该实验模拟的是板块张裂，同时该实验的原理可以支持板块构造学说和海底扩张学说。
故答案为：（1）泥石流；植被可以减少水土流失（植被可以减少泥石流的发生）（2）火山喷发；（3）张裂、BC
32．读“某地地质灾害成灾频次示意图”，回答下列问题：
（1）关于该地理特征的叙述，可能的是( )
①地形崎岖 ②全年降水丰富，年际变化大 ③地表基岩广布 ④地表岩石破碎，松散碎屑物多
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
（2）该地防御此类地质灾害的主要措施是( )
①提高植被覆盖率 ②修建水利工程 ③修建护坡工程 ④清除河道淤泥
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
（3）能够增加滑坡灾害频率的人类活动是( )
A．植树造林，恢复天然植被
B．在陡坡上堆放大量废渣
C．缓坡上修筑梯田
D．长江三角洲地区挖渠引水
（4）下列关于泥石流的叙述正确的是( )
A．泥石流历时较长，容易预防
B．泥石流是平原地区爆发的一种特殊洪流，破坏力极强
C．泥石流并不多见，仅在我国少数地区发生
D．保护地表植被和地表结构不受破坏，就可使泥石流明显减少
【答案】（1）C
（2）D
（3）B
（4）D
【知识点】泥石流的形成；泥石流的危害及防御措施
【解析】【分析】抓住图示的滑坡、泥石流灾害发生的季节特征是解题的关键，并能结合影响滑坡、泥石流形成的主要原因和地质灾害的主要防治措施分析。
【解答】（1）由图可知，该地夏季滑坡、泥石流灾害非常多，根据所学知识，可判断此地地壳活动频繁、地形崎岖、岩石破碎，故①④符合题意，选C。
（2）对滑坡、泥石流等地质灾害的防御措施，主要包括护坡和进行山地植被建设，故①③符合题意，选D。
（3）植树造林，恢复天然植被 ；缓坡上修筑梯田 ；长江三角洲地区挖渠引水，这3种做法都能够有利于减少滑坡灾害的发生。在陡坡上堆放大量废渣会增加滑坡灾害频率。故选：B
（4）泥石流的爆发往往具有突发性、历时短的特点，经常与山体滑坡和崩塌相伴发生，破坏力巨大，不容易预防，A说法错误。泥石流是指在山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流，B 说法错误。泥石流在我国是一种多发的自然灾害，分布区域比较广，C说法错误。良好的植被可以减少泥石流的发生，所以保护地表植被和地表结构不受破坏，就可使泥石流明显减少，D说法正确。故选：D
故答案为：（1）C；（2）D；（3）B；（4）D
阅卷人 四、解答题(每空1分，共11分
得分
33．（2021七上·温州期末）某兴趣小组同学到大罗山进行研学活动，同学们不禁被“龙脊"景色所震惊。小明想：用什么方法能把大罗山表示在地图上呢？小明利用土豆、橡皮、记号笔、小刀等进行如下操作。
（1）步骤④中，俯视模型，若它代表大罗山主峰，小组同学分别从路线甲和乙爬到山顶，哪条路线比较容易？说明理由。
（2）若要把等高线绘在白纸上，请写出具体操作 。
【答案】（1）乙处到山顶容易，因为乙处等高线稀疏，坡度平缓
（2）用小刀沿“线”水平切下“山体”，放在白纸上依次沿“山体”边缘描线。
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】地图是按照一定的法则，有选择地以二维或多维形式与手段在平面或球面上表示地球若干现象的图形或图像，它具有严格的数学基础、符号系统、文字注记，并能用地图概括原则，科学地反映出自然和社会经济现象的分布特征及其相互关系。等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线。把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线，并垂直投影到一个水平面上，并按比例缩绘在图纸上，就得到等高线。
【解答】(1)用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。在同一幅等高线地形图上，地面越高，等高线条数越多。等高线密集的地方，地面坡度陡峻。故乙处到山顶容易，因为乙处等高线稀疏，坡度平缓。
(2)把等高线绘在白纸上，具体操作是：用小刀沿“线”水平切下“山体”，放在白纸上依次沿“山体”边缘描线。
34．（2020七上·吴兴期末）吴兴区某学校的科学兴趣小组同学发现，在各种博物馆、纪念馆中通常会有专门的沙盘帮助我们了解和认识该建筑的构造和各区域的功能。
（1）小组同学决定一起制作一个自己校园的沙盘，帮助大家更好的了解校园环境，你认为还能起到的作用是 。小组通过讨论制定了计划，并打算分工合作进行制作。请帮助他们排排工作的流程 （请用序号排列）
①制作校园主体建筑与环境；②绘制校园平面图；③选取卡纸、橡皮泥等制作模型的相关材料；④进行校园的实地测量；⑤优化和修饰沙盘细节。
（2）小组同学在制定测量教学楼之间的实际距离方案时，下列方法合理的是（ ）
A．利用自行车滚动圈数及车轮周长测定
B．通过步数及每步距离测定
C．利用激光测距仪来准确测定
D．使用自己的直尺多次累计测
（3）下表为小组测定的部分数据及绘制的平面图初稿，请根据表中数据和对试卷上平面图的测量结果，通过计算在平面图右下角标注相应的比例尺（写出计算过程）。
测量对象 距离（米）
校园西侧围墙长度 280
足球场草地长度 105
足球场草地宽度 68
…… ……
【答案】（1）向他人介绍校园；④②③①⑤
（2）A；B；C
（3）具体以印刷出来的尺寸为准，可为线段式、文字式或比例式
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向；地图的比例尺
【解析】【分析】平面图是地图的一种。 可以用水平面代替水准面。在这个前提下，可以把测区内的地面景物沿铅垂线方向投影到平面上，按规定的符号和比例缩小而构成的相似图形，称为平面图。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。
【解答】（1）通过沙盘，可以更直观的向他人介绍校园；制作沙盘时，要首先对校园进行实地测量，然后根据测量的数据，确定比例尺，绘制平面图；然后选取相应的材料制作主体建筑和环境，最后对沙盘进行细节优化；
（2）A、利用自行车滚动圈数及车轮周长测定，可以测量出教学楼之间的实际距离；故A正确；
B、通过步数及每步距离测定，步数 ×步距即可得出教学楼之间的距离近；故B正确；
C、利用激光测距仪来准确测定，借助特定的工具可以准确测出教学楼之间的距离；故C正确；
D、使用自己的直尺多次累计测量，直尺的最大刻度太小，累计测量误差较大；故D错误；
（3）表格中已给出相应的实际距离，只需测量出图片中的对应的图上距离，然后计算出比例尺并在图中右下角标注即可，可以选择线段式、文字式或比例式表达均可；
故答案为：（1）向他人介绍校园； ④②③①⑤；（2）ABC；（3） 具体以印刷出来的尺寸为准，可为线段式、文字式或比例式.
35．读某村的平面示意图(如图所示)，回答下列问题。
（1）该村的平面示意图中根据地图的三要素，还缺少 。
（2）判断该村的平面示意图的方向采用的方法 。
（3）图中小河的流向是 。
（4）在该村的平面示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为6.0厘米，两地的实际距离约为1800米，这幅地图的比例尺应是 ，属于 （填大或小）比例尺。
【答案】（1）比例尺
（2）指向标定向法
（3）自北向南
（4）1：30000；大
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向；地图的比例尺
【解析】【分析】（1）、地图的三要素是：方向，比例尺，图例和注记。（2）、地图中方向的判读一般采用以下三种：一般定向法，指向标，经纬网。（3）、根据图中给出的方向，按照小河的流向判读即可。（4）、比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。
【解答】（1）、地图的三要素是：方向，比例尺，图例和注记。
（2）、图中明确给出了指向标，所以按照指向标判读即可。
（3）、根据给出的指向标，小河自北向南流。
（4）、比例尺=图上距离与实际距离的比。根据公式计算即可得出该图的比例尺。比例尺是个分式，比较比例尺的大小就是比较分式的大小，分母越大，分式越小，说明比例尺越小；分母越小，分式越大，比例尺越大。
故答案为：（1）、比例尺（2）、指向标定向法（3）、自北向南（4）、1：30000； 大
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