沪粤版物理九年级上册 13.6 探究串、并联电路中的电压(实验) 习题课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第十三章　探究简单电路
13.6　探究串、并联电路中的电压(实验)
基础训练
能力提升
核心素养提升
1.如图所示,在“探究串联电路中的电压的规律”实验中,不需要测的是( )
A.AB间的电压
B.BC间的电压
C.AD间的电压
D.CD间的电压
D
2.如图所示的电路,电源是由标准三节新干电池串联组成的电池组,当闭合开关S后,电压表的示数为 2.4 V,则灯L1两端的电压为　 　V,灯L2两端的电压为　 　V.
　2.1 　
　2.4　
3.如图所示,当开关S由接点1转到2时,电压表和电流表的示数变化如图乙所示,则灯泡L2两端的电压是　 　V,电源电压是
　 　V.
　6 　
　4　
4.如图所示,a是电压表的负接线柱引出的导线头,开关S闭合后,a接b时,电压表的示数是6 V,a接d时,电压表的示数为1.5 V,则a接c时,电压表的示数为　 　V,则灯L1两端电压为_____V,灯L2两端电压为　 　V.
　4.5　
　1.5 　
　6　
5.小虎在“探究串联电路电压规律”的实验中连接了如图所示的实物电路,正准备闭合开关进行测量,同组的小明发现他连接的电路存在问题.
如图所示
(1)请你替小明告诉他存在的问题:
①　 　;
②　 　.
(2)在该电路中只需改动一根连线,
即可改为测量灯L2两端的电压,
请你在需要改动的导线上打“×”,
并画出改动后的正确连线.
　电压表没调零　
　电压表没有让电流正接线柱流进,负接线柱流出　
(3)小虎将电压表改为测量灯L2两端的电压电路后,闭合开关后,两灯(两个小灯泡的规格相同)发光.此时,小虎不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果发现L1熄灭,L2却更亮了.这是为什么呢 他们提出猜想:
猜想一:可能L1处发生开路;猜想二:可能L1处发生短路.
①根据　 　(选填“串联”或“并联”)电路的特点,可知猜想一是不正确的.
　串联 　
②为了探究猜想二是否正确,小虎用电压表分别测量了两灯的电压,实验发现两次电压表的读数中一次有明显读数,另一次没有读数.说明猜想二是　 　(选填“正确”或“不正确”)的.你认为导致L1熄灭、L2更亮的原因可能是　 　(选填字母).
A.通过L1中的电流变小　　 B.L1两端的电压变大
C.通过L2中的电流变小　　 D.L2两端的电压变大
　D　
　正确 　
(1)连接电路前,小刚发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是　 　.
(2)连接电路时,开关应该　 　.
　断开　
6.小刚和小丽用如图甲所示的电路探究串联电路的电压关系.
　调零 　
(3)根据图甲,请用笔画线代替导线,连接图丙中的实物图.
(4)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3 V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法是先用　 　的量程进行试触,如果试触结果不超过3 V,再改用小量程测量.
如图所示
　0~15 V　
①分析第1、2、4三组数据,可以得出的结论是
　 　.
(5)小刚通过多次更换小灯泡测出了几组数据如下表所示.
　串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和　
实验序号 AB两端电压/V BC两端电压/V AC两端电压/V
1 1.7 2.7 4.5
2 2.0 2.5 4.5
3 2.2 2.2 4.5
4 2.6 1.9 4.5
②分析第3组数据,小刚得出“串联电路各用电器两端电压相等”的结论,请你对这一结论的合理性做出简要的分析:
___________________________________________________
__________________________________.
　使用相同规格的灯泡进行实验,属于特殊现象,结论不具有普遍性　
(6)小刚和小丽设计了如图丁所示的电路来探究并联电路中电压的规律.
①请用笔画线代替导线,将图中电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压.
如图所示
②电路连接正确后进行实验,分别测出灯L1、L2两端的电压分别为U1和U2,并联电路的总电压为U,则U1、U2和U三者之间的关系是 __________________(用已知字母表达).
U＝U1＝U2
谢谢大家！