人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 期中综合素养测评（B）（含答案）

期中综合素养测评（B）
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读
在先秦两汉时期，就诗礼文化中的诗教与礼制的互动关系而言，两者或离或合，大略经历了五次历史性演变。
先周时期，诗教与礼制天然遇合，生成诗礼文化的初级国家形态。诗教和礼制最初经历了从自然状态，过渡到舜以来初级国家形态的漫长历程。当原始部落社会迈进初级国家的门槛时，朴素自然的民间礼俗一变而为初级国家形态的礼制。于是，礼制建设向诗教提出了前所未有的新要求：“命汝典乐，教胄子……诗言志，歌永言，声依永，律和声。”(《尚书·舜典》）这是帝舜发出的对子弟开展诗教的命辞。从此，诗教与礼制相结合，共同启动了诗礼文化建构的历程。
西周时代，诗教与礼制水乳交融，生成诗礼文化的高级国家形态。西周初创，即十分重视诗礼文化建设。在周太师整理规范前代已有诗作的基础上，以周公旦、成王诵为代表的诗人群体创制了大量新诗，以施于王室与公室典礼。其中，以“五礼”为核心的礼仪制度规范，重在明等级；以“六艺”为核心的贵族教育内容，重在调人情。于是，诗教与礼制二者相互倚重，相与为用，紧密结合，达到了水乳交融的境地。
春秋时期，诗教与礼制渐次分离，制度之教演变为文化之教。平王东迁，王室渐次衰微，原本以和合礼制为主要任务的诗教，逐渐从礼制系统中淡出。转而演变为儒、墨、名家的道德修身和言辞进身手段。此时开始盛行的歌《诗》、引《诗》以“言志”的文化活动，显示出诗教脱离典礼轨道的倾向。此时的《诗》已不再仅仅是一种艺术化的礼制，而是独立的大学文本了。诗教因西周传统礼制的变革崩坠而趋向没落，诗教对建构诗礼文化的影响力自然就减弱了。
战国时期，诗教与礼制相互乖离，《诗》成为少数经师传习的文学文本。当时，七雄争霸，礼崩乐坏，就连儒家在传播《诗》上也有心无力，其他学派如纵横家引述《诗》句完全是出于论辩术的需要，法家则危言耸听地说如果用诗、书、礼、乐治国，“敌至面削，不至必贫”(《商君书·去强》)。秦王朝建立后，更是以焚书坑儒的极端手段毁灭诗礼文化，《诗》既在被灭之列，诗教自然也无施展空间，这样它就从国家和民间两个领域完全退出。只能奄奄一息地苟活于少数经师之手了。
两汉时期,诗教与礼制完美结合，诗礼文化上升为皇权制国家的政教样板。汉武帝独尊儒术以后，诗教走向了它的终极形态——政教化。当时，上有官学，下有私学，形成了诗教彬彬之盛的局面，国家政教道德得到了强化。当时的学者翼奉说，《诗》和《易》《春秋》一样，“皆列终始，推得失，考天心，以言王道之安危”(《汉书·翼奉传》)。足见《诗》和其他儒家经典一道，参与了汉代国家礼制的建设。
从诗教与礼制关系的离合与演变的历史进程中，可以看出《诗》与礼共生互动的基本类型；进而从诗礼文化的起落兴衰中，既可透视出历史文化的运行与演变规律，也可以为实现中华民族的文化复兴提供历史借鉴。
（摘编自郝建杰《诗教与礼制的离合》，原文有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.尚处在原始社会的帝舜要求对子弟开展诗教,标志着诗教开始与礼制相结合。
B.西周时代周公旦等人创制新诗用于王室和公室典礼,诗教与礼制已水乳交融。
C.春秋战国时期诗教与礼制渐行渐远，秦朝时达到极点，诗教从全社会彻底消失。
D.汉武帝时期官学、私学都重视诗教，诗教与礼制完美结合，诗教走向了政教化。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A.文章首段开宗明义，概括说明先秦两汉时期诗礼文化中诗教与礼制互动的总体情况。
B.中间五段结合不同的时代特征，具体论述诗教与礼制离合关系的五次历史性演变。
C.文章末段在总结全文的基础上，进一步阐明了本文所作研究的历史意义和当代价值。
D.文中引述《尚书》《诗》《春秋》《商君书》《汉书》等古典文献，有力支撑了作者的观点。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是( )
A.在诗教与礼制离合的五次历史性演变中，第一次是开端，经历了最漫长的过程。
B.诗教与礼制的离合是一个循环往复的过程，第五次完全又回到了第二次的状态。
C.从诗教与礼制离合的不同状态来看，诗教只有与礼制相结合，才有其历史价值。
D.两汉时期诗教与礼制完美结合，这种状态后来应该一直持续，直到清王朝灭亡。
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成4—6题。
材料一
在科学的春风里，科技工作开始走向复苏和振兴。改革开放40多年来，通过引进国外先进科技，我国不断提升科技和产业发展的起点，增强了产业的综合竞争力，有力推动了经济社会的快速发展。例如，我国家电产业高速发展，仅用了发达国家一半左右的时间便实现了从技术引进到规模化创新。高铁创造了技术引进带动技术创新的佳绩，引领了我国交通的高速发展，成为“中国制造”和“走出去”的闪亮名片。
长期以来，在消化吸收先进科技的同时，科研工作者目光长远，攻坚克难，积极谋求创新，取得了举世瞩目的科技成就。例如，袁隆平的杂交水稻技术和李振声的小麦远缘杂交技术，为解决中国人和世界人民的吃饭问题作出了重大贡献。1992 年，载人航天工程正式启动，经过不懈努力，我国在载人航天领域取得了举世瞩目的巨大成就，成为继苏联(俄罗斯)、美国之后世界第三个载人航天大国。国家天文台主导建设的LAMOST (大天区面积多目标光纤光谱天文望远镜，又称郭守敬望远镜)和FAST (500米口径球面射电望远镜，又称“天眼”)将我国推向国际天文学观测和研究的最前沿。党的十八大以来，我国科技创新又取得了诸多突破。2016年8月，我国自主研制的“海斗号”无人潜水器下潜深度达到10767米，使我国成为三个拥有研制万米级无人潜水器能力的国家之一。同样是在2016年8月，我国发射世界上首颗量子科学实验卫星“墨子号”，进行了卫星和地面之间的量子通信试验。
我国已经具备从科技大国迈向科技强国的重要基础，迎来了建设科技强国的崭新局面。
科研产出水平大幅提升。基础研究方面，我国已进入了从量的积累到质的飞跃、从点的突破到系统能力提升的重要时期，例如，国际科技论文被引次数排名在2017年提升到第2位。技术创新方面，能力、水平以及全社会广泛参与的程度大幅提升，还愈加重视对技术市场的占有，国内外的专利申请和授权数量逐年快速提升。重大科技创新成果方面，在凝聚态物理、量子信息、中微子、纳米科技、基因组学等前沿研究领域，都取得了原创进展，步入世界前列。
科技投入稳步提升。已接近代表性世界科技强国的水平，为科技创新发展奠定了坚实的物质基础。研究与开发经费投入规模的增长尤为明显，投入总量在2009年就升至世界第2位，仅次于美国。其中，企业成为研发经费的最大来源。
科技人力资源充沛，这是我国最具竞争力的战略性资源。我国科技人力资源总量在2015年就达到7915万人(其中工程师数量占世界的四分之一)，在2016年则增至8327万人。自2005年以来，每年新增的科技人力资源居全球首位。1998—2012 年，我国获得科学与工程博士学位人数的增速快于美国、德国、英国和法国，绝对数量仅低于美国。
经济驱动强劲与市场优势突显。我国庞大而快速增长的经济总量，完整的产业体系和强大的生产制造能力，为科技创新提供了巨大的发展空间和牵引力。与此同时，巨大的人口总量和市场规模，也为科技创新提供了强大的内生动力和发展驱动力。
但在科技强国建设进程中我国还面临诸多问题和挑战；关键领域核心技术仍受制于人；创新人才队伍大而不够强，人才发展机制仍需健全和完善；学术生态仍需净化，创新文化尚需厚植；科技创新发展的国际化水平还有待提高。
(摘编自《改革开放以来我国建设科技强国的探索》)
材料二
材料三
全球范围内，惠及民生的科研一直马不停蹄。世界首个已故捐献者子宫移植孕育的婴儿在巴西诞生并健康成长。除了大脑，现代医疗的进步已经让人体主要器官移植成为现实。可能在不久的将来，当一个新生儿出生后，就能得到一份DNA检测报告，通过DNA检测给新生儿做一个类似“占卜”的健康隐患测算。人类未来也许再也不怕疾病，所有的疾病在出生时就可以早发现早治疗
给城市装上眼睛、耳朵和一个巨型大脑，让它变成传感城市。如今，多伦多的一个叫Quayside的智慧城市计划项目，希望从头开始重新设计一个社区，用最新的数字技术去建设。它以一个巨大的传感器网络为基础。这个网络将收集各种信息：空气质量、噪声水平以及人们的行为等数据。未来我们生活的城市，也许都会变得更加可控。立足民生是科技创新的源泉与生命。
(摘编自《2018年终盘点：科技改变生活的N种可能》)
4.下列对材料一和材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.郭守敬望远镜和“天眼”的建成，是因为我国注重引进国外先进科技，不断提升我国科技和产业发展的起点。
B.我国在科技的基础研究方面、技术创新方面和重大科技创新成果方面都取得了重大进步，体现了我国科研产出水平的提升。
C.2013——2017 年，华为的营业收入和科研投人皆保持增长态势，这5年间，其科研投人和营业收入呈正相关关系。
D.材料二2018年全球企业研发投资排名既反映了各企业的研发投入力度，也在一定程度上反映了各国的创新能力。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( )
A.杂交水稻技术、载人航天工程、“天眼”工程、万米级无人潜水器……这些举世瞩目的科技成就的取得，说明我国已跻身世界三大科技强国之列。
B.我国科技人员增加的速度自2005年以来每年均居全球之首，且我国拥有巨大的人口总量和市场规模，这些都为我国科技创新发展奠定了坚实基础。
C.在不久的将来，新生儿在出生以后将得到一份关于DNA的检测报告，这也许有助于我们及早发现并且治疗疾病，进而让人类不再惧怕疾病。
D.智慧城市建设对数据的收集和处理均有较高的要求，在高新技术的保障下，实现城市的智慧式管理和运行，未来人们将会拥有更好的城市生活。
6.我国应如何更好地发展科学技术？请结合文本简要概括。
(三)文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成7—9题。
黎明前夜
陈德鸿
大勇说，娘，回吧。
娘抓住大勇的右手说，到西风口寻到你弟，就让他回家来。一时走不脱，也让他寻机跑回来。娘顿了顿，又说，你爹这一没，日子眼瞅着就过不下去了。
大勇抽出手，揩了揩娘脸上的泪说，娘，我知道了。外面冷，回吧!
娘蹒跚着回了屋，一会儿又跑出来，冲走远的大勇喊，路上千万当心，寻不到，就早点回家。
走到村外一片收割后的田野时，大勇停下来，在地头找到一个写着父亲名字的木橛，然后蹲在地上，用右手抓了一把土，紧紧攥在手里，嘴里喃喃自语，小勇啊，咱家有地了，是政府分的，哥使不上力，你回来帮哥种吧!
第二天傍晚，大勇赶到西风口时，长长的队伍仍在不停地过着，土道旁，挤满了一层又一层的人。
大勇挤进人群，看着队伍中一张张稍纵即逝的脸，犯起愁来，这可上哪儿找小勇啊 听说兵是从昨天开始过的，也不知小勇过去了没有。
大勇想了想，也学旁人从队伍边拽住一个兵问，同，同志，我向你打听个人
兵停住脚，叫啥名，是哪个部队的
叫赵小勇，是，是3纵的。
不认识。兵摇摇头，3纵还没过来，你再等等吧。
大勇舒了口气，刚在离土道不远的一个土墙边坐下来，一个四十多岁的男人便挤坐在他旁边。
大勇往边上挪了挪，男人又挤过来，说，兄弟，俺姓韩，刚才你说的话俺都听到了，俺儿子也是3纵的。那敢情好。大勇说，我是赵家堡的，你是哪的
男人说，俺家在马家洼。
那地方我去过，有个牲口市。大勇问，那边的地也分了
分了，分了。我这次找儿子，就是告诉他这事。这回家里有地了，俺再倒腾点牲口啥的，日子就更好了。家里还有啥人，能忙过来 大勇问。
家里还有个小的，不顶啥事。他娘病在炕上好几年了。男人说，俺一个人，多辛苦点就是了。
看着男人满足的笑意，大勇忽然想起来，前年在马家洼买骡子时，曾经和这个男人打过交道。
那时，大勇相中了一头骡子，这个男人要价15个大洋。大勇磨了半天，男人死活不吐口。眼瞅着太阳快落山了，一个年轻人突然把男人拉到一边，互相把手伸进对方的袖子里……大勇急了，拽过男人说，15个大洋，这骡子我要了。到家没几天，大勇发现这骡子走路爱往右边去，找来八爷一看，说是骡子左眼受过伤。听大勇讲了买骡子时的情况，八爷说，你这是让人唬了，那是爷俩，专好下扣子。
见大勇不吭声，男人说，我儿在部队表现可好了，打锦州时还立了大功呢。
大勇愣了愣，问，你这次来，是想把儿子叫回家去帮你
男人撇了撇嘴说，那哪行啊，俺就是想儿子，让他对家里放心，告诉他在部队好好干，等全国都解放了再回来。
大勇尴尬地笑了笑，不吭声了。
半夜时，许多汽车和马拉的炮车驶过之后，又开始过起长长的队伍。男人问了几个兵，高兴地对大勇说，这是3纵的，咱们精神点。互相帮衬着打听。
天快亮时，男人找到大勇说。兄弟，你慢慢打听着，我，我回家了。
咋 大勇一边盯着队伍，一边问。
俺儿，俺儿他没了。男人蹲在地上，呜呜哭了起来。
大勇不知怎样安慰男人，只是用右手轻轻拍着男人的肩膀。过了好久，男人站起来，擦了擦脸上的泪，踉踉跄跄边走边说，兄弟，不管咋，俺儿这是光荣，没给俺韩家丢脸。
走了几步，男人又折回来，对大勇说，兄弟，那事儿对不住了。等回去，俺给你寻头好的送家去，换回那头病骡……
男人的身影在黑暗中消失了很长时间，大勇才回过神来，泪水早已湿了眼睛。
快中午时，大勇终于看到了队伍里扛着机枪的小勇。
小勇吃惊地摇着大勇的右手问，哥，你的左手呢
大勇含糊着说，我这只右手也啥都能干，不耽误事儿。
小勇问，爹娘都好吗
都好，都好，地也分了，咱家分了二十多亩呢。大勇说，爹妈特意让我来告诉你，家里不用你操心，在部队上好好干，不解放全国不许回家。
大勇往家走时，觉得自己的脚步比来时坚定了许多，也踏实了许多。
1950年4月，赵小勇在解放海南岛战役中光荣牺牲。
(有删改)
7.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( )
A.小说精心设置主场景，安排大勇与韩姓男子在西风口寻找亲人巧遇，巧妙地绾结了两个家庭的故事，使情节更集中、更有戏剧性。
B.大勇见到小勇时，说“地也分了，咱家分了二十多亩呢”，说明大勇家生活状况好转了，推动故事情节向前发展。
C.大勇走到村外田野时，“蹲在地上，用右手抓了一把土，紧紧攥在手里”，其中的动作描写生动地表现了大勇要找弟弟回家时的坚定。
D.小说情节设置巧妙，同样的诉求不同的目的，以及在获悉儿子光荣牺牲后韩姓男子的表现，强烈地刺激着大勇，促使其做了与初衷相反的选择。
8.小说以“黎明前夜”为标题，有何寓意 请简要分析。
9.小说以赵小勇光荣牺牲结尾，这样处理有怎样的艺术效果 请结合作品内容简要分析。
二、古代诗文阅读
阅读下面的文言文，完成10—13题。
崔彭字子彭,博陵安平人也。祖楷，魏殷州刺史。父谦，周荆州总管。彭少孤，事母以孝闻。性刚毅，有武略，工骑射。善《周官》《尚书》，略通大义。周武帝
时，为侍伯上士，累转门正上士。
及高祖为丞相，周陈王纯镇齐州，高祖恐纯为变，遣彭以两骑征纯入朝。彭未至齐州三十里，因诈病，止传舍，遣人谓纯曰：“天子有诏书至王所，彭苦疾，不能强步，愿王降临之。”纯疑有变，多将从骑至彭所。彭出传舍迎之察纯有疑色恐不就征因诈纯曰王可避人将密有所道纯麾从骑彭又曰将宣诏王可下马纯遽下，彭顾其骑士曰：“陈王不从诏征，可执也。”骑士因执而锁之。彭乃大言曰：“陈王有罪，诏征入朝，左右不得辄动。”其从者愕然而去。高祖见而大悦，拜，上仪同。
及践阼，迁监门郎将，兼领右卫长史，赐爵安阳县男。数岁，转车骑将军，俄转骠骑，恒典宿卫。性谨密，在省闼二十余年，每当上在仗，危坐终日，未尝有怠惰之容，上甚嘉之。上每谓彭曰：“卿当上日，我寝处自安。”又尝曰：“卿弓马固以绝人，颇知学不 ”彭曰：“臣少爱《周礼》《尚书》，每于休沐之暇，不敢废也。”
上曰：“试为我言之。”彭因说君臣戒慎之义，上称善。观者以为知言。后加上开府，迁备身将军。
上尝宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。上命彭射之，既发而中。上大悦，赐钱一万。及使者反，可汗复遣使于上曰：“请得崔将军一与相见。”上曰：“此
必善射闻于虏庭，所以来请耳。”遂遣之。及至，可汗召善射者数十人，因掷肉于野，以集飞鸢，遣其善射者射之，多不中。复请彭射之，彭连发数矢，皆应弦而落。突厥相顾，莫不叹服。可汗留彭不遣百余日，上赂以缯彩，然后得归。仁寿末，进爵安阳县公，邑二千户。
炀帝即位，迁左领军大将军。从幸洛阳，彭督后军。时汉王谅初平，余党往往屯聚，令彭率众数万镇遏山东，复领慈州事。帝以其清，赐绢五百匹。未几而卒，时年六十三。帝遣使吊祭，赠大将军，谥曰肃。子宝德嗣。
(选自《隋书·崔彭传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()
A.彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/
B.彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/
C.彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/
D.彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.《尚书》，是我国最早的一部历史文献汇编，是道家经典之一 。
B.践阼，亦作“践祚”，意思是走上阼阶主位。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。阼阶上为主位。文中指皇帝登基。
C.休沐，休息洗浴，犹休假。从汉代起，规定官员每五日休息一天，称作“五日休”。唐代改为“旬休”，即每十日休息一天。
D.炀帝，隋朝皇帝杨广的谥号。谥号是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后后人加给的带有褒贬意义的称号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.崔彭出身官宦之家，非常孝顺。崔彭的祖父魏时任殷州刺史，父亲周时为荆州总管。崔彭少年丧父,他侍奉母亲以孝顺闻名。
B.崔彭胸有胆略，才智非凡。崔彭奉命带两人去征召镇守齐州的宇文纯，未至齐州就假装生病，派人让宇文纯前往传舍，最终捉拿宇文纯。
C.崔彭生性谨密，多受倚重。高祖即位，崔彭恒典宿卫，在宫中当值时正襟危坐，不曾有怠惰之容；崔彭去世后，高祖派使者吊唁祭奠，追赠他为大将军。
D.崔彭喜爱读书，受到赏识。崔彭年少时喜欢读《周官》《尚书》，后来在守卫皇宫时，给皇上讲君臣之间警惕谨慎的道理，皇上称赞他讲得好，观者也认为这是有见识的话。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)天子有诏书至王所，彭苦疾，不能强步，愿王降临之。
(2)上每谓彭曰：“卿当上日，我寝处自安。”又尝曰：“卿弓马固以绝人，颇知学不 ”
(二)古代诗歌阅读
阅读下面的这首词，完成14、15 题。
忆秦娥·娄山关①
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
注释 ①1935 年2月25日，红军与敌军为争夺娄山关展开激斗，最终取得胜利。这首词即写于攻克娄山关之后。
14.下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.词的上片写拂晓时分红军急行军前往娄山关，下片写黄昏时分战斗结束，全篇没有从正面描写战争。
B.“西风烈，长空雁叫霜晨月”，这两句极为精练传神，不但交代了红军进攻娄山关的时间、环境，而且营造了一种壮烈的抒情氛围。
C.“马蹄声碎，喇叭声咽”，“碎”字表明马蹄声急而低，“咽”字表现了战士们内心的悲凉，用字十分精妙。
D.这是一首雄壮的革命战争的赞歌，凝重与雄劲豪放相统一，气氛悲壮，但又蕴含着勃勃生机，赞颂了红军的豪迈气概和英勇精神。
15.请简要赏析“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”两句。
(三)名篇名句默写
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈论语〉十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是“____________，_________”。
(2)在《大学之道》中提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品行修养作为根本的句子是：____________，_________。
(3)在《老子》第二十四章指出自夸和自高自大的害处的两句是____________，_________。
三、语言文字运用
阅读下面的文字，完成17—19题。
__________的日子，是昆虫们最为活跃的时候，蜻蜓们快活地飞来飞去，追逐嬉戏着；蝗虫们活泼地在园子里跳跃着……这时候蜘蛛们布下的大网，对那些玩得__________的小虫们可是莫大的威胁。那些失去了警惕心的昆虫们只要一碰到那张网，便被牢牢地粘住了。可是，除了条纹蜘蛛和丝光蜘蛛一直在网上等待，其他的
几种都在阴凉里悠闲地避暑呢，( ) 我把死蝗虫轻轻地放在好几只蜘蛛的网上，那样明显的位置，它们应该很容易看得见。有几只蜘蛛还趴在网上,
有的则躲在隐蔽的窝里，它们都没有发现网上的死蝗虫。我又把死蝗虫拿到它们的面前，可是它们仍然__________，就好像没有看到似的，或许真的是没有看到什么，它们的眼睛没有起到什么作用。于是，我用一根长棍拨动网上的死蝗虫，那网也跟着振动起来。这回，停在网中央的条纹蜘蛛和丝光蜘蛛立刻向死蝗虫扑过来，而那些隐藏在窝里的蜘蛛们也都赶回自己的网，它们熟练地抽出丝将死蝗虫死死地缠了起来。它们就像对待活的猎物一样，__________自己宝贵的丝线，直到觉得猎物再也无法逃脱了才停止了捆绑。从这个实验我们可以得出结论，判断猎物什么时候落入网中是靠网的振动获得信息的，并不是靠眼睛来判断的。
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A.阳光灿烂 得意忘形 无动于衷 毫不吝惜
B.阳光明媚 忘乎所以 视若无睹 毫不在意
C.阳光明媚 忘乎所以 无动于衷 毫不吝惜
D.阳光灿烂 得意忘形 视若无睹 毫不在意
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A.它们是不是看到了猎物已经落网了呢 它们能知道自己的网上已经捕获了猎物吗 它们是怎样知道网上发生了什么事情的呢
B.它们能知道自己的网上已经捕获了猎物吗 它们是怎样知道网上发生了什么事情的呢 它们是不是看到了猎物已经落网了呢
C.它们是怎样知道网上发生了什么事情的呢 它们是不是看到了猎物已经落网了呢 它们能知道自己的网上已经捕获了猎物吗
D.它们是不是看到了猎物已经落网了呢 它们是怎样知道网上发生了什么事情的呢 它们能知道自己的网上已经捕获了猎物吗
19.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.蜘蛛们判断猎物什么时候落人网中是靠网的振动获得信息的，而不是靠眼睛来判断。
B.蜘蛛们并不是靠眼睛来判断猎物什么时候落人网中的，而是靠网的振动获得信息的。
C.判断猎物什么时候落人网中不是靠眼睛来判断的,而是靠网的振动。
D.猎物什么时候落人网中不是靠眼睛，而是靠网的振动。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,每处不超过15个字。
临床研究显示，①_______。对于更年期妇女，无论骨密度如何，高钠饮食都会增加骨折的危险。《中国居民营养与慢性病状况报告(2015)》显示，2012年我国人均每日食用钠盐10.5g,比膳食指南要求的量高出75%，但日常钙摄入量却只有推荐值的一半。所以高钠低钙就更增加了骨质疏松的患病风险。高钠饮食可以增加肾脏对钙的排泄，也就是在排水排钠的同时,②_______。 骨骼中的钠含量占全身总钠含量的一半，钠元素本身一定程度上可以刺激骨骼代谢，即促进旧骨被破坏和新骨生成，③_________所以会加重骨质疏松。
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。
近年来，天猫“双11”成为中国乃至全世界新品的竞技场、数字经济的奥林匹克。2019年的天猫“双11”全球狂欢节，开场仅1小时3分59秒，成交额已突破1 000亿元，比去年快了43分钟；“双11”全天，成交额达2 684亿元，较去年全天同比增长超25%。
全球20万个品牌的天猫官方旗舰店在当天集体推出折扣商品超过1000万款，其中超过100万款为首次发布的新品，而在7500万余名“重度新品消费人群”①中。超过一半是85后和90后。
注释：①重度新品消费人群：根据天猫数据，有7500万余名消费者每年要在天猫上购买16笔以上的新品，他们被定义为“重度新品消费人群”。
四、写作
22.阅读下面的材料，根据要求作文。
长征途中，英雄的红军，血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，鏖战独树镇，勇克包座，转战乌蒙山，击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，纵横十余省，长驱两万五千里。在红一方面军两万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。长征这条红飘带，是无数红军的鲜血染成的。
假如你是一名红军的后代，面对自己的前辈，面对新时代，你有怎样的感想与认识 请写一篇不少于800字的文章。
注意：角度自选，立意自定，题目自拟；明确文体，不得写成诗歌；不得抄袭、套作。
期中综合素养测评（B）解析与答案
1.[解析]本题考查筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点。解答此类试题时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会。C项，“从全社会彻底消失”错误。原文为“秦王朝建立后，更是以焚书坑儒的极端手段毁灭诗礼文化，《诗》既在被灭之列，诗教自然也无施展空间，这样它就从国家和民间两个领域完全退出。只能奄奄一息地苟活于少数经师之手了”，并没有说彻底消失。答案C
2.[解析]本题考查掌握分析文章的论点、论据和论证的方法。解答此类试题时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。D项,“文中引述《尚书》《诗》《春秋》《商君书》《汉书》等古典文献”错误。结合全文内容分析，文中未引述《诗》《春秋》。原文语句“当时的学者翼奉说，《诗》和《易》《春秋》一样，‘皆列终始，推得失，考天心，以言王道之安危’”可能会干扰选择，需要注意。答案D
3.[解析]本题考查对文章内容进行理解和分析。此题主要从概念的内涵的方面考查，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区间，然后仔细分析。B项，结合“两汉时期，诗教与礼制完美结合，诗礼文化上升为皇权制国家的政教样板” “西周时代，诗教与礼制水乳交融，生成诗礼文化的高级国家形态”分析，“完全又回到了第二次的状态”错误。C项，“诗教只有与礼制相结合，才有其历史价值”错误。结合从诗教与礼制关系的离合与演变的历史进程分析，选项于文无据。D项，“这种状态后来应该一直持续，直到清王朝灭亡”错误。结合文本倒数第二段内容分析，推断错误，于文无据。答案A
4.[解析]本题考查对材料相关内容进行理解。做这种题，通常是先整体把握文意，获取作者的观点或态度；然后对照选项在文中提取相关信息，加以细致比对后判断正误即可。对常见错误点和设题类型做到心中有数，表述不一致的未必就是错的，一定要深入细致分析比较，灵活理解变通思考。总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨。要做好此题型，平时应该积累易错类型及常见问题，比如表述绝对，时态有误，杂糅、遗漏、多余信息，偷换概念，等等。A项，“是因为我国注重引进国外先进科技，不断提升我国科技和产业发展的起点”错误，由原文“长期以来，在消化吸收先进科技的同时，科研工作者目光长远，攻坚克难，积极谋求创新，取得了举世瞩目的科技成就，……”可知，郭守敬望远镜和“天眼”的建成，是因为“在消化吸收先进科技的同时，科研工作者目光长远，攻坚克难，积极谋求创新”。答案A
5.[解析]本题考查筛选并整合文中的信息。解答此题时要在原文中找对应句。先在选项中选定需要“定位”的关键词语，依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。然后将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时，应找到二者表述存在差异的地方，符合原文意思的是正确选项，否则是错误选项。A项，“说明我国已跻身世界三大科技强国之列”错误，根据材料一“我国已经具备从科技大国迈向科技强国的重要基础，迎来了建设科技强国的崭新局面”可知，我国只是已经“具备从科技大国迈向科技强国的重要基础”，但还不是科技强国。B项，“我国科技人员增加的速度自2005年以来每年均居全球之首”错误，由材料一“自2005年以来，每年新增的科技人力资源居全球首位”可知，原文说的是“每年新增的科技人力资源”居全球首位，并不是“我国科技人员增加的速度”。C项，“新生儿在出生以后将得到一份关于DNA的检测报告”错误，由原文“可能在不久的将来，当一个新生儿出生后，就能得到一份DNA检测报告，通过DNA检测给新生儿做一个类似‘占卜’的健康隐患测算”可知，未来新生儿出生得到DNA检测报告只是一种“可能”。答案D
6.[解析]本题考查筛选、整合文中信息。筛选并整合文中信息的方法有：(1)整体阅读语言材料。把握语言材料的内容要点，即明确文中透露的信息点。(2)根据题干要求，对照语言材料进行搜索阅读，查找与题干相对应的信息源，辨别真伪，筛选所需信息。(3)在阅读的过程中厘清文章的结构和作者的思路，将文章前后进行比照、勾连，归纳出文章大意。这是整体感知文本内容的操作过程。整体感知的直接体现就是对文章内容的概括，概括准确是整体感知正确的表现，是深入解读的基础。整体感知的环节，对以往“字词句篇、语法修辞面面俱到”“肢解式的模式分析”是一次革命，也是对“学生主体地位”理念的贯彻与落实。根据材料一最后一段“但在科技强国建设进程中我国还面临诸多问题和挑战；关键领域核心技术仍受制于人；创新人才队伍大而不够强，人才发展机制仍需健全和完善；学术生态仍需净化，创新文化尚需厚植；科技创新发展的国际化水平还有待提高”可知，我国在科技强国建设进程中面临诸多问题和挑战，应突破核心技术、加强队伍建设、净化学术环境、提高国际化水平，以此来更好地发展科学技术；由材料二图表可得出科学技术的更好发展还需要加大科研投入；此外，材料三中器官移植和智慧城市等例子说明发展科学技术要立足民生。
答案提示：①加强研究，突破关键领域核心技术；②健全和完善人才发展机制，加强队伍建设；③净化学术环境，端正学术态度，厚植创新文化的土壤；④提高科技创新发展的国际化水平；⑤加大科研投入，提升企业的创新能力和竞争能力；⑥立足民生。
7.[解析]本题考查把握小说艺术手法的特点。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，把握选项考查的具体方向，再结合文本辨明正误。B项，“说明大勇家生活状况好转了”错误，大勇说这句话主要是想让弟弟放心，让他在部队好好表现，并非家里生活状况好转了。答案B
8.[解析]本题考查分析标题寓意的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“小说以‘黎明前夜’为标题，有何寓意 请简要分析”，然后按照由表及里的顺序来探究标题的寓意。作答本题时，首先要明确小说的主要内容。小说说的是大勇去寻找弟弟回家种地，围绕这个线索文章主要写了大勇与韩姓男子在西风口寻找亲人巧遇，并被他支持儿子革命的精神感染，最后找到弟弟并支持弟弟继续留在部队的故事。所以“黎明前夜”暗示着中国革命正处于黎明前夜，此时正是人民军队浴血奋战，即将赢得全国大解放的关键时期，也暗示此时是普通百姓思想转变的重要时期，如大勇本是来让小勇回家种地，认为家里生活好了，之后被身边人支持革命的精神感染，内心深处的家国情怀被唤醒，克服了小农意识的局限性，毅然支持弟弟留在部队。可以结合这两个方面分析作答。
答案提示①暗示了人民军队浴血奋战，即将贏得全国大解放的时代背景；②意味着拥有土地的农民翻身做主人，思想开始发生深刻变化。
9.[解析]本题考查分析小说结尾的作用。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，然后可从人物形象塑造、主旨表达、结构安排、情节发展、表达效果等方面考虑这样处理结尾的效果。首先从结构安排上来看，小说结尾交代“赵小勇光荣牺牲”，这一情节与开头大勇娘安排大勇到西风口找回小勇相照应，交代了人物结局，使文章结构更完整。然后从主旨表达上看，大勇到西风口找小勇回家，结果见了小勇却只字未提，反倒支持、鼓励小勇在部队好好干，体现了普通民众对革命的支持与奉献，也通过小勇的光荣牺牲塑造了无数为国捐躯的勇士形象，深化了无私奉献、爱国拥军的主题。最后从表达效果上看，将小勇的死放在残酷的战争环境中，强化了悲剧之美。本题可以从这三个方面分析作答。
答案提示：①呼应开头，交代人物结局，使结构更完整，更有张力；②强调革命胜利需要民众的理解和支持，更需要大无畏的牺牲精神，深化了作品主题；③表现了战争的残酷性，增强了故事的真实性，强化了悲剧之美。
10.[解析]本题考查文言断句。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注：“日”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。“彭出传舍迎之”句意完整，“之”作“迎”的宾语，代指“宇文纯”，故在“之”后应断开；“纯有疑色”应是崔彭观察到的内容，作“察”的宾语，中间不可断开。据此可排除B、C两项。“将宣诏”意为将要宣读诏令，句意完整；而“可下马”的主语应是“王”，故应在“王”前断开。据此可排除A项。答案D
11.[解析]本题考查了解并掌握古代文化常识。此类文化常识题的考查主要涉及古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、一些避讳的说法等。平时注意积累,答题时还要注意结合语境的含义作答。A项,“《尚书》……是道家经典之一”错。《尚书》是儒家经典。儒家经典又称儒家典籍，是儒家学派的典范之作，被世人奉为“经”,受到历代帝王的推崇。儒家经典主要指十三经,同时也包括历代儒家学者的评注和解说。十三经是儒家文化的基本著作,即《周易》《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《礼记》《秋左传》《春秋公羊传》《春秋穀梁传》《孝经》《论语》《孟子》《尔雅》。答案A
12.[解析]本题考查归纳内容要点，概括中心意思。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。C项，“崔彭去世后，高祖派使者吊唁祭奠，追赠他为大将军”错。根据文中最后一段“炀帝即位”可知，应是炀帝派使者吊唁祭奠，追封崔彭为大将军，而非高祖。答案C
13.[解析]本题考查理解并翻译文中句子。翻译时以直译为主，意译为辅，句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充。本题关键词有：(1)“所”，地方；“强”，勉强；“愿”，希望；“降临”，指身份高贵的人到某个地方。(2)“当上”，当值；“绝人”，超过人；“颇”，稍微。
答案提示：(1)皇上有诏书到达陈王所处的地方，崔彭苦于疾病，不能勉强走路，希望陈王到这里来。
(2)皇上经常对崔彭说:“你当值的时候，我休息睡觉都觉得安心。”又曾对他说：“你射箭骑马的技艺已经过人，还稍懂学问吗 ”
参考译文
崔彭字子彭，是博陵安平人。祖父崔楷，魏时任殷州刺史。父亲崔谦，周时任荆州总管。崔彭少年丧父，侍奉母亲因为孝顺闻名。崔彭性格刚强坚毅，有军事才略，精于骑马射箭。爱读《周官》《尚书》， 粗略知晓其中的要义。周武帝时，任侍伯上士，多次调动后任门正上士。
等到高祖任丞相时，周陈王宇文纯镇守齐州，高祖担心宇文纯会发动事变，于是派崔彭带领两名骑兵去征召宇文纯回朝廷。崔彭到达距离齐州三十里远的地方，就假装生病，在驿站的住所中停留，派人对宇文纯说：“皇上有诏书到达陈王所处的地方，崔彭苦于疾病，不能勉强走路，希望陈王到这里来。”宇文纯怀疑事情有变，带领很多骑马的随从到达崔彭的住处。崔彭走出驿站的住所迎接，观察到宇文纯面有疑虑，担心他不听从征召,于是骗宇文纯说：“请陈 王回避众人，将有机密之事传达。”宇文纯挥手示意骑马的随从退去，崔彭又说：“将要宣读诏令，请陈王下马。”宇文纯于是下马，崔彭回头对自己的骑兵说：“陈王不听从皇上征召，可以把他抓起来。”两名骑兵于是抓住宇文纯并把他锁起来。崔彭于是大声说：“陈王有罪，皇上下诏征召他入朝，旁人不准轻举妄动。”字文纯的随从惊愕地离去。高祖见后大为高兴，任命他为上仪同。
等到高祖登基后，崔彭升为监门郎将，兼任右卫长史之职，被赐封安阳县男的爵位。几年后，改任车骑将军，随后又改任骠骑将军，一直掌管宫中的值宿警卫。他生性谨慎缜密，在宫中二十多年，只要在仪仗之中当值，他就整日正襟危坐，从未有懈怠懒惰的仪容，皇上很喜欢他。皇上经常对崔彭说：“你当值的时候，我休息睡觉都觉得安心。”又曾对他说：“你射箭骑马的技艺已经过人，还稍懂学问吗 ”崔彭说：“臣少年时喜欢《周礼》《尚书》， 每遇休假的空闲，也不敢弃置不读。”皇上说：“试着给我说说。”崔彭于是就谈了君臣之间警惕谨慎的义理，皇上称赞他讲得好。旁听的人认为这是有见识的话。后来加任上开府，升任备身将军。
皇上曾在武德殿宴请达头可汗的使者，有鸽子在殿梁上鸣叫。皇上命令崔彭射它，一发即中。皇上大为高兴，赐给崔彭一万钱币。等到使者回去后，可汗又派使者对皇上说：“请求与崔将军见一面。”皇上说：“这一定是因为他擅长射箭而在虏庭闻名，所以来请求相见。”于是派他前往。到达后，可汗召来数十个擅长射箭的人，便把肉扔在郊外，用来聚集飞鸢，派那些擅长射箭的人去射它们，大多射不中。又请崔彭去射飞鸢，崔彭连射数箭，飞鸟都随着弓弦坠落。突厥人互相对视，没有不赞叹佩服的。可汗留住崔彭不让离去达一百多天，皇上赠以彩色缯帛，崔彭才得以回朝。仁寿末年，升爵位为安阳县公，食邑二千户。
炀帝即位后，升任左领军大将军。跟随皇帝亲临洛阳，崔彭监管后军。当时汉王杨谅叛乱刚刚平定，余党到处聚集，朝廷派崔彭率领数万士兵平定山东。他又兼管慈州职事。炀帝认为他清廉，赐予绢帛五百匹。不久去世，终年六十三岁。皇帝派使者吊唁祭奠，追赠他为大将军，谥号为肃。儿子崔宝德继承( 爵位)。
14.[解析]本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧、评价文章的思想内容和作者的观点的基本能力。C项，“表现了战士们内心的悲凉”错误，“咽”指的是在昂首挺进的队伍中，军号吹奏着低沉悲壮的音调，并没有表现战士们的悲凉。答案C
15.[解析]本题考查鉴赏诗歌句子的能力。炼句是诗歌鉴赏的高频考点，所炼之句往往是在该诗中最富有表现力的句子。答题时，先要释句，然后指明手法，最后分析表达效果；分析表达效果时要将句子放回到诗中，体会其表情达意上的妙处。从诗句使用的手法的角度分析，“如铁”使用了比喻的修辞，体现了夺取雄关的艰难。“从头越”这三个字凝结了多少内心的奋发突破之情。这支革命队伍跨越雄关踏平险阻的坚强决心和无畏勇气就出来了。从描写的内容和情感的角度分析，两句诗表现了夺取雄关后的豪迈之情。
答案提示：①“雄关漫道真如铁”使用了比喻的修辞手法，暗示出夺取娄山关的艰难。②这两句词体现了红军夺取娄山关后的豪迈之情，表现了革命队伍踏平艰难险阻的决心和勇气。
16.[解析]略。
答案提示(1)见贤思齐焉 见不贤而内自省也
(2)自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本
(3)自伐者无功 自矜者不长
17.[解析]本题考查正确使用词语(包括熟语)。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。“灿烂”，光彩鲜明耀眼。“明媚”，(景物)鲜明可爱。第一处，从后面昆虫和蜻蜓“活跃”“快活”等表现来看，句中应是突出日子的美好可爱，应使用。“明媚”。“得意忘形”，形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。“忘乎所以”，由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。第二处，是说小虫们玩得兴奋而忘记了危险的存在，应使用“忘乎所以”。“视若无睹”，形容对所看到的事物漠不关心。“无动于衷”，指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。第三处，从后面“就好像没有看到似的，或许真的是没有看到什么”“它们的眼睛没有起到什么作用”可知，此处应是说它们没有反应，如使用“视若无睹”，则与“没有看到”等内容矛盾，故使用“无动于衷”“在意”，放在心上，“毫不在意”指一点也不放在心上，一点也不留意。“吝惜”，过分爱惜，舍不得拿出，“毫不吝惜”指一点也不爱惜。第四处，句中说“它们就像对待活的猎物一样，……自己宝贵的丝线，直到觉得猎物再也无法逃脱了才停止了捆绑”，应是说不吝惜自己的丝线，应使用“毫不吝惜”。答案C
18.[解析]本题考查语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让学生进行选择，学生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，分析选项可以发现，选项中所给的是三个疑问句，依据逻辑语序，应先是“能知道自己的网上已经捕获了猎物吗”，然后才是“怎样知道……”，最后才是“看到猎物……”，A、D两项，先说“是不是看到了猎物已经落网了呢”，再说“能知道自己的网上已经捕获了猎物吗”，既然“看到”了，怎会再有“能知道自己的网上已经捕获了猎物吗”这一疑问，这就排除A、D两项。根据后文语境，“我把死蝗虫轻轻地放在好几只蜘蛛的网上，那样明显的位置，它们应该很容易看得见”，由此可知，最后一句应是“是不是看到了猎物已经落网了”，排除C项。答案B
19.[解析]本题考查辨析并修改病句。解答此类题目，应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题中，“判断猎物什么时候落入网中是靠网的振动获得信息的，并不是靠眼睛来判断的”，句首应添加“判断”的对象“蜘蛛”，“来判断的”赘余。A项，“获得信息”和“来判断”赘余。C项，“来判断的”赘余。D项，前面缺少“判断”且结论中应以“蜘蛛”为主体。答案B
20.[解析]解答此类题型，首先要整体感知、把握语段内容要旨，梳理段落内部层次；然后依据上下文语境，推断空缺处所要补写的内容，最后将其以准确、简明、连贯的语言表述出来。第一处位于段首，意味着该处应补的是段旨句，统领下文所述。依据第一处空缺部分下文所述，应补的内容是“高钠饮食会增加患骨质疏松的风险”；第二处根据“高钠饮食可以增加肾脏对钙的排泄”的提示，以及“也就是”这一解说标志，该处应填入的内容应该是“钙也会随之排出”或“钙也会随之流失”之类的语句；第三处在段尾，依据下文“所以会加重骨质疏松”的结论，该处应填入的内容是“但是破坏的多于生成的”。
答案提示①高钠饮食会增加患骨质疏松的风险
②钙也有所流失③但是破坏的多于生成的
21.[解析]材料内容共三句话。从新闻的角度来看，第一句话时效性较弱故不是新闻的关键内容。第二句分两层，第一层说2019年“双11”成交额很快突破1 000亿元，第二层说“双11”全天成交额又创新高。相比较而言，全天的成交额应为关键信息。第三句说天猫平台推出的折扣商品中首发新品占一成，且新品主要消费者是85后和90后。根据以上信息概括出答案即可。注意字数限制。
答案提示 示例1：2019年“双11”，天猫成交额达2684亿元，推出的折扣商品中首发新品占一成，年轻人(或“85后和90后”)是新品主要消费人群。
示例2：2019年“双11”，天猫成交额很快超过去年并创新高，平台推出的折扣商品中首发新品占一成，年轻人(或“85后和90后”)是新品主要消费者。
22.[解析]当前，中学生的主流价值观是积极、健康的，符合社会主义核心价值体系，但极少数学生也存在着信仰和价值取向世俗化、功利性和实用性的偏异倾向。此题引导学生深入理解长征精神的内涵，为中学生理想信念教育提供生动而丰富的内容，使其树立正确的价值观。长征精神作为中国共产党人创造的人类历史上最壮丽史诗的集中体现，无论过去、现在和将来，都是中国共产党人和整个中华民族的宝贵精神财富；尤其是在实现民族伟大复兴中国梦的历史征程中，更具有重要的现实意义和时代价值。长征精神蕴含着丰富的实践成果，中国共产党人在长征途中不畏艰险、团结协作、积极向上、百折不挠的精神特质，都在本题的材料中得以展现，写作时要紧扣这一材料提示。此外，审题时还要特别关注写作要求中“假如你是一名红军的后代”“面对自己的前辈”“面对新时代”等关键句，思考如何成为社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人，积极构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。
4 / 26